El documento presenta un plan de acción tutorial para abordar el acoso escolar en 4o primaria. Los objetivos son sensibilizar a los estudiantes, disminuir los casos de acoso y desarrollar la empatía. Las actividades incluyen role-playing, discusiones de casos reales y una película. El plan involucra detectar el problema, reunirse con maestros, reflexionar sobre soluciones y observar los resultados.

1. ACOSO ESCOLAR. 4º DE PRIMARIA
PLAN DE ACCIÓN DEL TUTOR
Jesús Cabañero Casas
Carmen Cortés Monteagudo
Verónica Salvador Carrilero
Alba Sevilla Lara
Rosana Zamora Pérez

2. ACTIVIDADES
Rol-playing Charlas respecto al acoso escolar
Leer ejemplos de casos reales y
comentarlos
Visualización de la película
“Cobardes”
Charlas respecto al buen uso de
las redes sociales
Reflexión sobre el tema, en
forma de Asamblea

3. OBJETIVOS
SENSIBILIZAR AL
ALUMNADO
DISMINUIR LOS CASOS
DE ACOSO
NIÑO DE 4º PRIMARIA
DESARROLLAR LA
EMPATÍA

4. RESPONSABLES
TUTOR
ORIENTADOR

5. PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL (P.A.T)
 DETECTAR EL PROBLEMA
 1º) Realizar una reunión informativa con todos los profesores del centro, más
concretamente con aquellos que le den clase al alumno afectado.
 2º) Sacaríamos reflexiones y posibles actuaciones que pudiésemos llevar a cabo,
teniendo en cuenta las aportaciones que nos han dado los demás profesores.
 3º) Puesta en práctica de las actuaciones y actividades para tratar el caso (charlas,
lecturas, películas, debate).
 4º) Observar los resultados obtenidos a partir de la actividades y de las actuaciones
que hemos realizado.

6. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA
SIGNIFICATIVIDAD?

7. NUESTRO PUNTO DE VISTA
SENSIBILIZAR
EVITAR LOS
CASOS DE
ACOSO
NO SE DEBEN
VOLVER A
REPETIR
FIN
INTEGRACIÓN TOTAL
Tolerancia
Igualdad
Respeto

8. ¿CÓMO PODEMOS DETECTAR ESTOS CASOS?
• OBSERVACIÓN
 DESMOTIVACIÓN CONTINUADA
 BAJA AUTOESTIMA Y RENDIMIENTO ESCOLAR
• COMPROBAR SI LOS SÍNTOMAS COINCIDEN

9. ¿CÓMO SE APLICA EL P.A.T?
 CHARLAS DIRIGIDAS A LOS PADRES Y A LOS ALUMNOS.
 ACTIVIDADES DE: COHESIÓN, INCLUSIÓN, ADAPTACIÓN Y DE EQUIDAD.
REUNIÓN CON
EL NIÑO
AFECTADO
Averiguar quiénes son los alumn@s
implicados
Hablar con los padres
Encontrar solución
pacífica
Evitar que ocurran casos
extremos

10. ¿CÓMO SERÍA SI FUERA UNA SITUACIÓN
DIFERENTE? ¿ QUÉ HARÍAMOS?
SITUACIÓN
CIBERBULLING
ACTUACIÓN
- Hablar con él.
- Preguntamos
por qué se
siente mal.
ACTUAR DE
MANERA EFECTIVA
Llamar a la policía
- Averiguar el caso.
- Dar charla a los alumnos
sobre las redes sociales.