Este documento describe el programa de un encuentro insular de alumnado de la Red de Centros Educativos para la Sostenibilidad sobre consumo responsable y cambio climático. La agenda incluye una bienvenida, presentaciones, visitas a exposiciones y varios talleres prácticos sobre reciclaje y sostenibilidad ambiental impartidos por alumnos de diferentes escuelas. El objetivo del evento es que los estudiantes compartan experiencias sobre su trabajo para promover la sostenibilidad y sean conscientes de su importante contribución colectiva.
El documento describe los problemas relacionados con la basura en una escuela secundaria y propone soluciones de reciclaje. Actualmente, la cantidad de basura que se produce sobrepasa la capacidad de los contenedores disponibles. Se sugiere implementar un programa de reciclaje similar a uno existente en otra escuela que involucra a los estudiantes en traer latas de bebidas y contribuye al medio ambiente y las finanzas de la escuela. Los estudiantes crearán un cortometraje para crear conciencia sobre el problema y promover el recicla
PresentacióN EcoauditoríA Ies Valle De Alle Rcon Foto Muralmatiasff
1. El documento describe un proyecto de ecoauditoría sobre el uso y reciclaje de papel en una escuela secundaria con el objetivo de concientizar a los estudiantes.
2. La ecoauditoría midió la cantidad de papel sin usar que se tira a la basura versus la depositada en contenedores de reciclaje.
3. Los resultados mostraron que los estudiantes desperdiciaban papel y recursos al no usar ambas caras, y que el reciclaje redujo la tala de árboles y emisiones de CO2.
Este documento presenta varias recomendaciones y consejos para adoptar hábitos de consumo más sostenibles y respetuosos con el medio ambiente en el hogar. Propone pequeños cambios en el uso de la energía, el agua, la gestión de residuos, las compras y el transporte que pueden contribuir significativamente a la sostenibilidad ambiental si son adoptados por toda la comunidad. Aunque cada acción individual puede parecer insignificante, juntas pueden marcar una gran diferencia en la preservación del medio ambiente.
El documento presenta un taller de verano de 3 semanas sobre huertos ecológicos organizado por Alternativa Verde MX. El taller enseñará a los niños sobre ecología, huertos y proyectos relacionados a través de clases, actividades y la creación de un huerto. Los niños aprenderán a valorar la naturaleza y adquirir conocimientos prácticos sobre huertos sin productos químicos. El programa diario incluye clases, almuerzo y zumba. Al final del taller los niños recibirán
Este documento describe el programa de un encuentro insular de alumnado de la Red de Centros Educativos para la Sostenibilidad sobre consumo responsable y cambio climático. La agenda incluye una bienvenida, presentaciones, visitas a exposiciones y varios talleres prácticos sobre reciclaje y sostenibilidad ambiental impartidos por alumnos de diferentes escuelas. El objetivo del evento es que los estudiantes compartan experiencias sobre su trabajo para promover la sostenibilidad y sean conscientes de su importante contribución colectiva.
El documento describe los problemas relacionados con la basura en una escuela secundaria y propone soluciones de reciclaje. Actualmente, la cantidad de basura que se produce sobrepasa la capacidad de los contenedores disponibles. Se sugiere implementar un programa de reciclaje similar a uno existente en otra escuela que involucra a los estudiantes en traer latas de bebidas y contribuye al medio ambiente y las finanzas de la escuela. Los estudiantes crearán un cortometraje para crear conciencia sobre el problema y promover el recicla
PresentacióN EcoauditoríA Ies Valle De Alle Rcon Foto Muralmatiasff
1. El documento describe un proyecto de ecoauditoría sobre el uso y reciclaje de papel en una escuela secundaria con el objetivo de concientizar a los estudiantes.
2. La ecoauditoría midió la cantidad de papel sin usar que se tira a la basura versus la depositada en contenedores de reciclaje.
3. Los resultados mostraron que los estudiantes desperdiciaban papel y recursos al no usar ambas caras, y que el reciclaje redujo la tala de árboles y emisiones de CO2.
Este documento presenta varias recomendaciones y consejos para adoptar hábitos de consumo más sostenibles y respetuosos con el medio ambiente en el hogar. Propone pequeños cambios en el uso de la energía, el agua, la gestión de residuos, las compras y el transporte que pueden contribuir significativamente a la sostenibilidad ambiental si son adoptados por toda la comunidad. Aunque cada acción individual puede parecer insignificante, juntas pueden marcar una gran diferencia en la preservación del medio ambiente.
El documento presenta un taller de verano de 3 semanas sobre huertos ecológicos organizado por Alternativa Verde MX. El taller enseñará a los niños sobre ecología, huertos y proyectos relacionados a través de clases, actividades y la creación de un huerto. Los niños aprenderán a valorar la naturaleza y adquirir conocimientos prácticos sobre huertos sin productos químicos. El programa diario incluye clases, almuerzo y zumba. Al final del taller los niños recibirán
El documento habla sobre cómo cuidar el medio ambiente. Explica que las plantas y animales son importantes y debemos respetarlos. También debemos hacer un uso adecuado del agua y la energía, y evitar la contaminación. Además, presenta la regla de las tres erres: reducir el consumo, reutilizar materiales y reciclar en los contenedores correctos. El objetivo final es que Pitufilandia vuelva a ser un lugar sostenible donde todos puedan vivir felices.
Este documento presenta un proyecto educativo para enseñar a los estudiantes sobre la importancia del medio ambiente y la sostenibilidad. El proyecto incluye objetivos como educar sobre valores ambientales, motivar la participación a través de actividades lúdicas, y crear conciencia sobre cambios de hábitos. Algunas actividades propuestas son el uso de la bicicleta, reciclaje siguiendo las 4R, recolección de tapones, botellas y papel de aluminio, un jardín escolar, brigadas de limpieza
Este proyecto propone implementar un programa de reciclaje en la institución educativa Pablo Emilio Camacho Perea para promover la concientización sobre la importancia de cuidar el medio ambiente. El programa incluiría botes de basura para papel reciclable, limpiezas semanales de la institución, talleres sobre reciclaje, concursos y manualidades con materiales reciclados. El objetivo final es disminuir la contaminación y enseñar a los estudiantes a reducir, reutilizar y reciclar.
Este documento presenta un proyecto de medio ambiente desarrollado por un grupo de estudiantes para su institución educativa. El proyecto busca reducir la basura en la escuela a través de la recolección y reciclaje de desechos, e involucrar a los estudiantes y docentes en actividades de limpieza y concientización sobre la importancia de conservar el medio ambiente.
Elaboración y comercialización de artículos con llantas reciclables.rebeka pilay
Este documento presenta un proyecto de grado sobre la elaboración y comercialización de artículos con llantas recicladas. El proyecto busca generar ingresos económicos a través de la creación de una microempresa que recicle llantas y produzca manualidades y adornos para jardines. El proyecto justifica su creación para ayudar al medio ambiente y contrarrestar los problemas causados por la quema y acumulación de llantas. El marco teórico explica brevemente la historia de las llantas y los
El proyecto "Manos a la obra" tuvo como objetivo principal reducir la cantidad de basura en la escuela primaria Hermenegildo Galeana a través de campañas de concientización, reciclaje de botellas PET y limpieza. El equipo expuso el problema de la basura a los estudiantes, colocó carteles y realizó guardias para fomentar el depósito de residuos en botes. La venta de botellas PET recaudó fondos para comprar nuevos botes de basura y agradecer la participación de los estud
Campaña de limpieza en centro arqueológico de Andahuaylas mEDIO lIBRE inpesistemapenitenciario
Campaña local de limpieza y segregación de residuos sólidos realizado en el centro arqueológico de Huayhuaca en Andahuaylas, con la participación de 25 sentenciados a penas alternativas y 10 liberados con beneficio penitenciario
Participaron también la municipalidad provincial de Andahuaylas a cargo de la ing. Natividad Ccahuana jefe educación ambiental, Ejercito del Perú. Establecimiento penal de Andahuaylas a cargo del director Manuel Jesús Cornejo Castro.
#ORS #CUSCO #EML_ANDAHUAYLAS
Este documento describe un proyecto de reciclaje llevado a cabo por un equipo de estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica No. 30 en Valle de Juárez, Jalisco. El equipo diseñó e implementó un programa de reciclaje de plástico en su escuela que incluyó la instalación de un contenedor de reciclaje y una campaña de concientización. El proyecto logró recolectar plástico que fue entregado a una organización de reciclaje a cambio de materiales deportivos para la esc
Elaboración y comercialización de artículos con llantas reciclables. rebeka pilay
Este documento propone crear una microempresa para elaborar y comercializar artículos con llantas recicladas en el Cantón Pedro Carbo de Ecuador. Actualmente las llantas son quemadas o llevadas a botaderos, contaminando el medio ambiente y causando problemas de salud. La microempresa generaría ingresos económicos y empleos al reciclar llantas y crear manualidades y adornos para jardines, ayudando al medio ambiente y la comunidad.
El documento describe un proyecto para mejorar los aseos de una escuela primaria. El objetivo era proporcionar materiales básicos como papeleras, papel higiénico y jabón, y fomentar un uso responsable del agua y los aseos. Los estudiantes decidieron adecuar los aseos como los de sus casas y llevaron a cabo una campaña de carteles y concienciación para promover el mantenimiento y buen uso de los nuevos materiales.
Este documento presenta un libro para niños de primer grado sobre la naturaleza y los animales. Contiene cuentos, poemas, canciones y rondas con el objetivo de enseñar a los niños sobre la importancia de proteger el medio ambiente y a los animales. El libro está dividido en dos secciones, la primera se titula "¡Protejamos la naturaleza!" y contiene historias sobre el agua, la lluvia, los ríos y más. La segunda sección se llama "¡Cuidamos los animales!" y present
Este documento describe un proyecto de educación ambiental llamado "Reciclar, en mi casa, en mi escuela y en mi ciudad" llevado a cabo por tres profesoras y destinado a estudiantes de tercer grado. El proyecto busca concientizar sobre el reciclaje a través de actividades prácticas como la confección de objetos y juegos utilizando materiales reciclados.
Este documento describe las tres reglas R para el consumo responsable: reducir, reutilizar y reciclar. Reducir significa disminuir la cantidad de basura producida, como usar bolsas reutilizables y apagar las luces innecesarias. Reutilizar es aprovechar los residuos para fabricar otras cosas, como usar bolsas de plástico múltiples veces y regalar juguetes. Reciclar es obtener nuevos productos a partir de materiales usados mediante el uso de contenedores específicos para cartón, plástico, vid
El documento propone la realización de campañas de concienciación ambiental y la instalación de más contenedores de reciclaje en Vélez Málaga para reducir los residuos de plástico, vidrio y papel. Expone que estos materiales representan el 35% de la basura doméstica y pide medidas para educar a los ciudadanos y supermercados sobre la importancia de disminuir el uso de envases y embalajes no necesarios a través de campañas y más infraestructura para el reciclaje.
El 24 de abril, los estudiantes se reunieron en el Foro Interescolar de Santa Clara para intercambiar experiencias y presentar la situación de Portugalete. Allí acordaron compromisos y propuestas para mejorar el medio ambiente, como utilizar mejor los materiales, reducir el consumo y reciclar. Agradecen al ayuntamiento por sus actividades y a los estudiantes y familias por su participación.
Este documento presenta resúmenes de 14 proyectos emprendedores de diferentes regiones del Perú. Los proyectos se enfocan en aprovechar recursos naturales locales para crear productos artesanales, alimentos, o servicios que generen ingresos e impulsen el desarrollo económico de las comunidades. Algunos proyectos también buscan promover estilos de vida más saludables y el cuidado del medio ambiente.
Este documento describe un proyecto llamado "Renueva el Planeta" en el Liceo Chapalita. El proyecto tiene como objetivo reciclar botellas de PET a través de una campaña de concientización y recolección de botellas con los estudiantes. El proyecto se llevará a cabo de noviembre a enero, recolectando y vendiendo las botellas para obtener un beneficio monetario y ecológico. El grupo que recolecte más botellas recibirá un reconocimiento de la escuela.
Green Drinks Buenos Aires - Presentación Qero ecovasos greendrinksba
La propuesta presenta un sistema de alquiler y venta de vasos reutilizables para eventos como una solución ecológica y rentable que reduce la generación de residuos plásticos. Los vasos son lavados y reutilizados múltiples veces, disminuyendo el impacto ambiental en comparación con los vasos descartables de un solo uso. Varias organizaciones han adoptado con éxito el sistema de vasos reutilizables.
Este documento resume las actividades realizadas por el Colegio Extremadura de Puente Alto entre 2011-2016 como parte de su proyecto de medio ambiente y convivencia escolar. El proyecto incluyó la creación de un grupo dedicado, campañas de reciclaje, obras de teatro, ferias preventivas y capacitaciones. El objetivo ha sido promover el cuidado del medio ambiente y la tenencia responsable de mascotas entre los estudiantes y la comunidad.
Cómo poner en marcha mi Ecoescuela. CEIP Josefina Aldecoa. Torre de Benagalbó...RedAndaluzadeEcoescuelas
Este documento resume los esfuerzos de la Escuela Josefina de Aldecoa en Torre de Benagalbón, Málaga, España para convertirse en una ecoescuela. La escuela ya realizaba algunas actividades de educación ambiental y en los últimos años ha llevado a cabo auditorías ecológicas de residuos, materiales, agua y energía. La escuela ha establecido un comité medioambiental con representantes de cada clase para promover la sostenibilidad. Sus esfuerzos incluyen mejorar el reciclaje, establecer un h
El documento habla sobre cómo cuidar el medio ambiente. Explica que las plantas y animales son importantes y debemos respetarlos. También debemos hacer un uso adecuado del agua y la energía, y evitar la contaminación. Además, presenta la regla de las tres erres: reducir el consumo, reutilizar materiales y reciclar en los contenedores correctos. El objetivo final es que Pitufilandia vuelva a ser un lugar sostenible donde todos puedan vivir felices.
Este documento presenta un proyecto educativo para enseñar a los estudiantes sobre la importancia del medio ambiente y la sostenibilidad. El proyecto incluye objetivos como educar sobre valores ambientales, motivar la participación a través de actividades lúdicas, y crear conciencia sobre cambios de hábitos. Algunas actividades propuestas son el uso de la bicicleta, reciclaje siguiendo las 4R, recolección de tapones, botellas y papel de aluminio, un jardín escolar, brigadas de limpieza
Este proyecto propone implementar un programa de reciclaje en la institución educativa Pablo Emilio Camacho Perea para promover la concientización sobre la importancia de cuidar el medio ambiente. El programa incluiría botes de basura para papel reciclable, limpiezas semanales de la institución, talleres sobre reciclaje, concursos y manualidades con materiales reciclados. El objetivo final es disminuir la contaminación y enseñar a los estudiantes a reducir, reutilizar y reciclar.
Este documento presenta un proyecto de medio ambiente desarrollado por un grupo de estudiantes para su institución educativa. El proyecto busca reducir la basura en la escuela a través de la recolección y reciclaje de desechos, e involucrar a los estudiantes y docentes en actividades de limpieza y concientización sobre la importancia de conservar el medio ambiente.
Elaboración y comercialización de artículos con llantas reciclables.rebeka pilay
Este documento presenta un proyecto de grado sobre la elaboración y comercialización de artículos con llantas recicladas. El proyecto busca generar ingresos económicos a través de la creación de una microempresa que recicle llantas y produzca manualidades y adornos para jardines. El proyecto justifica su creación para ayudar al medio ambiente y contrarrestar los problemas causados por la quema y acumulación de llantas. El marco teórico explica brevemente la historia de las llantas y los
El proyecto "Manos a la obra" tuvo como objetivo principal reducir la cantidad de basura en la escuela primaria Hermenegildo Galeana a través de campañas de concientización, reciclaje de botellas PET y limpieza. El equipo expuso el problema de la basura a los estudiantes, colocó carteles y realizó guardias para fomentar el depósito de residuos en botes. La venta de botellas PET recaudó fondos para comprar nuevos botes de basura y agradecer la participación de los estud
Campaña de limpieza en centro arqueológico de Andahuaylas mEDIO lIBRE inpesistemapenitenciario
Campaña local de limpieza y segregación de residuos sólidos realizado en el centro arqueológico de Huayhuaca en Andahuaylas, con la participación de 25 sentenciados a penas alternativas y 10 liberados con beneficio penitenciario
Participaron también la municipalidad provincial de Andahuaylas a cargo de la ing. Natividad Ccahuana jefe educación ambiental, Ejercito del Perú. Establecimiento penal de Andahuaylas a cargo del director Manuel Jesús Cornejo Castro.
#ORS #CUSCO #EML_ANDAHUAYLAS
Este documento describe un proyecto de reciclaje llevado a cabo por un equipo de estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica No. 30 en Valle de Juárez, Jalisco. El equipo diseñó e implementó un programa de reciclaje de plástico en su escuela que incluyó la instalación de un contenedor de reciclaje y una campaña de concientización. El proyecto logró recolectar plástico que fue entregado a una organización de reciclaje a cambio de materiales deportivos para la esc
Elaboración y comercialización de artículos con llantas reciclables. rebeka pilay
Este documento propone crear una microempresa para elaborar y comercializar artículos con llantas recicladas en el Cantón Pedro Carbo de Ecuador. Actualmente las llantas son quemadas o llevadas a botaderos, contaminando el medio ambiente y causando problemas de salud. La microempresa generaría ingresos económicos y empleos al reciclar llantas y crear manualidades y adornos para jardines, ayudando al medio ambiente y la comunidad.
El documento describe un proyecto para mejorar los aseos de una escuela primaria. El objetivo era proporcionar materiales básicos como papeleras, papel higiénico y jabón, y fomentar un uso responsable del agua y los aseos. Los estudiantes decidieron adecuar los aseos como los de sus casas y llevaron a cabo una campaña de carteles y concienciación para promover el mantenimiento y buen uso de los nuevos materiales.
Este documento presenta un libro para niños de primer grado sobre la naturaleza y los animales. Contiene cuentos, poemas, canciones y rondas con el objetivo de enseñar a los niños sobre la importancia de proteger el medio ambiente y a los animales. El libro está dividido en dos secciones, la primera se titula "¡Protejamos la naturaleza!" y contiene historias sobre el agua, la lluvia, los ríos y más. La segunda sección se llama "¡Cuidamos los animales!" y present
Este documento describe un proyecto de educación ambiental llamado "Reciclar, en mi casa, en mi escuela y en mi ciudad" llevado a cabo por tres profesoras y destinado a estudiantes de tercer grado. El proyecto busca concientizar sobre el reciclaje a través de actividades prácticas como la confección de objetos y juegos utilizando materiales reciclados.
Este documento describe las tres reglas R para el consumo responsable: reducir, reutilizar y reciclar. Reducir significa disminuir la cantidad de basura producida, como usar bolsas reutilizables y apagar las luces innecesarias. Reutilizar es aprovechar los residuos para fabricar otras cosas, como usar bolsas de plástico múltiples veces y regalar juguetes. Reciclar es obtener nuevos productos a partir de materiales usados mediante el uso de contenedores específicos para cartón, plástico, vid
El documento propone la realización de campañas de concienciación ambiental y la instalación de más contenedores de reciclaje en Vélez Málaga para reducir los residuos de plástico, vidrio y papel. Expone que estos materiales representan el 35% de la basura doméstica y pide medidas para educar a los ciudadanos y supermercados sobre la importancia de disminuir el uso de envases y embalajes no necesarios a través de campañas y más infraestructura para el reciclaje.
El 24 de abril, los estudiantes se reunieron en el Foro Interescolar de Santa Clara para intercambiar experiencias y presentar la situación de Portugalete. Allí acordaron compromisos y propuestas para mejorar el medio ambiente, como utilizar mejor los materiales, reducir el consumo y reciclar. Agradecen al ayuntamiento por sus actividades y a los estudiantes y familias por su participación.
Este documento presenta resúmenes de 14 proyectos emprendedores de diferentes regiones del Perú. Los proyectos se enfocan en aprovechar recursos naturales locales para crear productos artesanales, alimentos, o servicios que generen ingresos e impulsen el desarrollo económico de las comunidades. Algunos proyectos también buscan promover estilos de vida más saludables y el cuidado del medio ambiente.
Este documento describe un proyecto llamado "Renueva el Planeta" en el Liceo Chapalita. El proyecto tiene como objetivo reciclar botellas de PET a través de una campaña de concientización y recolección de botellas con los estudiantes. El proyecto se llevará a cabo de noviembre a enero, recolectando y vendiendo las botellas para obtener un beneficio monetario y ecológico. El grupo que recolecte más botellas recibirá un reconocimiento de la escuela.
Green Drinks Buenos Aires - Presentación Qero ecovasos greendrinksba
La propuesta presenta un sistema de alquiler y venta de vasos reutilizables para eventos como una solución ecológica y rentable que reduce la generación de residuos plásticos. Los vasos son lavados y reutilizados múltiples veces, disminuyendo el impacto ambiental en comparación con los vasos descartables de un solo uso. Varias organizaciones han adoptado con éxito el sistema de vasos reutilizables.
Este documento resume las actividades realizadas por el Colegio Extremadura de Puente Alto entre 2011-2016 como parte de su proyecto de medio ambiente y convivencia escolar. El proyecto incluyó la creación de un grupo dedicado, campañas de reciclaje, obras de teatro, ferias preventivas y capacitaciones. El objetivo ha sido promover el cuidado del medio ambiente y la tenencia responsable de mascotas entre los estudiantes y la comunidad.
Cómo poner en marcha mi Ecoescuela. CEIP Josefina Aldecoa. Torre de Benagalbó...RedAndaluzadeEcoescuelas
Este documento resume los esfuerzos de la Escuela Josefina de Aldecoa en Torre de Benagalbón, Málaga, España para convertirse en una ecoescuela. La escuela ya realizaba algunas actividades de educación ambiental y en los últimos años ha llevado a cabo auditorías ecológicas de residuos, materiales, agua y energía. La escuela ha establecido un comité medioambiental con representantes de cada clase para promover la sostenibilidad. Sus esfuerzos incluyen mejorar el reciclaje, establecer un h
La escuela San Francisco y la Finca Integral Orgánica Tierra Prometida promueven la gestión sostenible de residuos a través de la reducción, reutilización y reciclaje. Los estudiantes aprenden a clasificar y aprovechar materiales como orgánicos, plásticos, vidrio y cartón. También generan compost y abono a partir de residuos y realizan ferias para fomentar el uso de materiales reciclados.
La escuela San Francisco y la Finca Integral Orgánica Tierra Prometida promueven la gestión sostenible de residuos a través de la reducción, reutilización y reciclaje. Los estudiantes aprenden a clasificar y aprovechar materiales como orgánicos, plásticos, vidrio y cartón. También generan compost y abono a partir de residuos y realizan ferias para intercambiar objetos usados. De esta forma, la escuela enseña a valorar los recursos y contribuye a cuidar el medio ambiente.
Este documento describe la participación de dos alumnos y dos profesores de un colegio en un encuentro educativo sobre el cambio climático en La Palma. Los alumnos investigaron sobre la contaminación del agua y presentaron sus hallazgos en el encuentro usando PowerPoint. El encuentro incluyó conferencias, talleres y mesas de debate sobre el cambio climático y la sostenibilidad, y los organizadores concluyeron que cumplió exitosamente con sus objetivos educativos.
El CEIP Las Anejas de Teruel ha pasado a formar parte del Comité Escolar del Medio Ambiente (CEMA) impulsado por el Ayuntamiento de Teruel. El colegio ha realizado varias actividades para promover la concienciación sobre el medio ambiente entre sus alumnos, como la Semana Cultural dedicada al Reciclaje, un proyecto intercentros sobre reducir, reutilizar y reciclar, y un proyecto de arte basura. Recientemente, durante una semana recogieron plástico y aluminio generado en los recreos para llevarlo
Este documento describe las actividades de un proyecto de sostenibilidad llevado a cabo por el CEIP Matías Llabrés. El proyecto incluye estudiar el consumo de agua en el centro, visitar exposiciones y lugares relacionados con el agua y medio ambiente, y realizar talleres sobre reciclaje y reutilización de materiales. Los objetivos son sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar el medio ambiente, adquirir conocimientos para lograr un colegio sostenible, y desarrollar
Este documento resume las actividades realizadas por la Ecoescuela San Ignacio entre 2005 y 2014 como parte de su compromiso con la Estrategia Andaluza de Educación Ambiental. Incluye la constitución de un comité ambiental, la elaboración de un código de conducta y plan de acción, y diversas actividades de sensibilización y reciclaje con los estudiantes y la comunidad sobre el medio ambiente y la sostenibilidad.
Libro de experiencias vii feria de las ciencias 2015rosarcos
Este documento describe la VII Feria de las Ciencias Ibn Al-Baytar que se celebrará el 29 de abril en la Plaza de la Mezquita en Benalmádena, Málaga. La feria es un evento anual organizado conjuntamente por el Centro del Profesorado Marbella-Coín y el Ayuntamiento de Benalmádena para dar a conocer la figura del botánico Ibn Al-Baytar y promover la enseñanza de las ciencias. En la feria, estudiantes de diferentes centros educativos comparten experiencias científicas a
Este documento presenta un proyecto de reciclaje desarrollado por un grupo de profesores rurales en la Institución Educativa Carrizales en Corinto, Cauca. El proyecto busca crear conciencia ambiental en los estudiantes sobre el manejo adecuado de residuos plásticos a través de actividades prácticas y el uso de las TIC. El proyecto incluye encuestas, videos, manualidades y juegos educativos para enseñar a los estudiantes conceptos como reducir, reutilizar y reciclar
El documento describe las diferentes comisiones creadas en un centro educativo para abordar temas relacionados con el agua, la energía, los residuos, el entorno y el ecocentro. Cada comisión detalla sus objetivos e infraestructuras, así como las acciones a realizar por los alumnos, familias y profesores en el curso anterior.
Trabajo de investigación. ¿sabemos reciclar en nuestro centromanuelnunezserrano
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada por un grupo de estudiantes de secundaria sobre el reciclaje en su escuela. La encuesta encontró que la mayoría de los estudiantes creen que el reciclaje es importante, aunque no todos reciclan regularmente. Los resultados también mostraron que los estudiantes tienen conocimientos limitados sobre cómo reciclar correctamente diferentes materiales.
Este documento describe un proyecto realizado por estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica 118 para abordar problemas con la acumulación de basura en la escuela. Los estudiantes colocaron más botes de basura en áreas donde se acumulaba mucha basura y crearon carteles para promover su uso. Monitorearon los resultados y encontraron que había menos basura en el suelo y los salones estaban más limpios. El proyecto ayudó a crear conciencia sobre la importancia de reducir la basura y preservar el medio ambiente
Subgrupo27 e estudiando, cosechandoy reciclando con las ticJavierche Lek
Los profesores Miguel Danilo Gutierrez Sandoval, Orlando Ramirez Quintero y Leonardo Reyes Tabares de la Institución Educativa Las Guacas en Corinto, Cauca buscan desarrollar actividades divertidas para motivar a los estudiantes de grados 3 y 4 a aprender sobre reciclaje y conservación ambiental a través de obras de teatro, juegos y charlas usando recursos tecnológicos.
Resumen de la reunión realizada el 29 de mayo de 2017, con el profesorado participante en la Red de Huertos Agroecológicos del Ayuntamiento de Zaragoza - Agencia de Medio Ambiente y Sostenibilidad.
Este documento describe un proyecto colaborativo entre centros educativos para investigar la evolución del paisaje en los últimos 100 años. Los estudiantes analizarán los factores que han transformado el paisaje y compararán ejemplos de paisajes degradados y recuperados. Presentarán sus hallazgos en una presentación multimedia. El proyecto promueve el aprendizaje activo de los estudiantes y el desarrollo de competencias a través del uso de las TIC y el trabajo colaborativo entre países.
Este documento trata sobre la problemática del agua en Canarias. Antiguamente, las islas se abastecían de agua de pozos y galerías, pero esta solución dejó de ser suficiente debido al crecimiento demográfico. Actualmente, Canarias utiliza desaladoras para aprovechar el agua de mar, lo que ha permitido mantener la agricultura y hacer frente al aumento de la población. El agua también se almacena en estanques, presas y aljibes.
Participación del alumnado y profesorado de los centros RedECOS en el programa de la radio autonómica Roscas y Cotufas contando la experiencia de la CONFINT
Es verdad que_coca-cola_representa_el_consumismoredecos
El documento habla sobre alternativas ecológicas a los símbolos navideños tradicionales como el árbol de navidad y la corona, sugiriendo el uso de materiales reciclados como CDs, cintas, telas viejas y revistas en lugar de nuevos para crear versiones más sostenibles de los adornos navideños.
Este documento presenta una guía detallada sobre cómo reciclar correctamente. Explica que lo mejor es no generar basura en primer lugar mediante la reducción y reutilización. Luego, describe los diferentes contenedores de reciclaje para envases de vidrio, papel, plástico y otros materiales, así como los puntos limpios para desechos peligrosos. El objetivo final es que todos sepamos separar nuestros residuos de forma sencilla para cuidar el medio ambiente.
Estamos en obras RedECOS Cancún IES Domingo Perez Minikredecos
Este documento habla sobre la necesidad de reducir los niveles de CO2 en la atmósfera a 350 ppm para evitar el cambio climático. La cumbre de líderes mundiales en 2009 no logró un acuerdo para reducir las emisiones. La organización 350.org convocó a personas en todo el mundo el 10 de octubre de 2010 para continuar presionando por acción climática. Aunque los gobernantes no han actuado, este documento dice que la Red Canaria de Centros Educativos para la Sostenibilidad seguirá trabajando por el medio amb
Este documento proporciona un código de descarga para acceder a una resolución de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa convocando la actividad educativa "RedECOS-CREA-RECICL-ARTE". El código permite descargar los documentos originales firmados electrónicamente de la página web del gobierno de Canarias.
Tutorial monederos bricks EASD Fernando Estevezredecos
Este documento proporciona instrucciones para hacer un monedero reutilizando un tetrabrick. Las instrucciones incluyen desdoblar las solapas del tetrabrick, cortar la base y la cabeza, y doblar los laterales hacia adentro. Luego se divide el tetrabrick en tres partes y se pliega para dar forma al monedero. Se eliminan los bordes sobrantes y se forran los bordes con cinta aislante de color. Finalmente, se pega velcro adhesivo para cerrar el monedero.
El documento resume los temas y planes de una reunión de coordinación que tuvo lugar en febrero de 2011. Se discutieron las temáticas de trabajo de la RedECOS, los planes del Comité Ambiental por niveles educativos, la composición del Comité Ambiental, la periodicidad de las reuniones planificadas y la franja horaria prevista. Se proporcionaron datos sobre el número y porcentaje de centros educativos que incluyen la planificación ambiental para primaria, secundaria y ambos niveles.
Este documento describe un estudio sobre el consumo eléctrico de una luminaria con dos tubos fluorescentes en un centro educativo durante una jornada laboral en tres casos: 1) los dos tubos encendidos las 6 horas, 2) los dos tubos encendidos salvo 5 minutos entre clases y media hora de recreo, y 3) solo un tubo encendido las 6 horas. El objetivo a largo plazo es promover el ahorro energético y formar conductas más sostenibles. El centro quiere reducir su alto gasto en electricidad mediante este estudio para
IES Los Cristianos experiencia RedECOS 09-10redecos
El documento describe un proyecto de mejora ambiental en el IES Los Cristianos que tiene como objetivo controlar y gestionar los residuos generados en el centro. El proyecto incluye charlas de concienciación, la creación de eco-delegados y un comité medioambiental, actividades de arte reciclaje, un concurso de "Aula Verde" y un blog sobre el proyecto. El proyecto ha logrado una reducción significativa en la producción de residuos y una mayor concienciación del alumnado sobre la separación de residuos.
El documento describe un concurso llamado "Aula Verde" cuyo objetivo es fomentar la reducción, reutilización y reciclaje de materiales en una escuela. El concurso evalúa las acciones de los estudiantes, profesores y personal en cada aula en relación al orden, limpieza, gestión de residuos y uso de recursos. Un comité visita las aulas periódicamente para puntuarlas y la clase ganadora recibe entradas a un parque temático.
Este documento presenta el trabajo del Comité Ambiental de un instituto sobre temas relacionados con el medio ambiente. Resume las actividades realizadas como campañas de reciclaje y recolección de zapatos usados, y analiza las necesidades detectadas como instalar contenedores de reciclaje e implementar campañas de concienciación. El comité está trabajando para crear hábitos de consumo responsable y hacer del instituto un centro respetuoso con el medio ambiente a pesar de que aún queda trabajo por hacer.
El comité ambiental del colegio CEIP Matías Llabrés Verd explicó a los estudiantes que el 10 de octubre se celebraba el Día Mundial de la Salud Mental y el objetivo era crear conciencia. Los estudiantes elaboraron un mural con el número 350 y consejos sobre salud mental para exhibir en el vestíbulo de la escuela.
El documento describe cómo el aumento de dióxido de carbono (CO2) en la atmósfera debido a la industria y la pérdida de vegetación ha causado el calentamiento global y el cambio climático, lo que se traduce en olas de calor y frío extremos, derretimiento de los polos y glaciares, y un mayor número de tormentas, inundaciones y huracanes. Además, el aumento del CO2 y las temperaturas está amenazando especies y expandiendo enfermedades tropicales, por lo que debemos unirnos para
Ruta de acceso a la casona ubicacion actividadesredecos
La imagen muestra una ruta turística que incluye puntos de interés como un taller de agua, un taller de reciclaje, una ruta histórica y ecológica, dinámicas de grupo, ecoparchis, un taller de voluntariado y un museo marino, con la casona como punto de salida y regreso.
El documento presenta el programa de actividades para un día de jornadas ambientales. En la mañana habrá una presentación y entrega de diplomas, seguido de un desayuno. Los alumnos de primaria y secundaria participarán en diferentes talleres y rutas relacionadas con el medio ambiente durante la mañana. La mañana concluirá con la suelta de aves.
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
METODOS DE VALUACIÓN DE INVENTARIOS.pptxBrendaRub1
Los metodos de valuación de inentarios permiten gestionar y evaluar de una manera más eficiente los inventarios a nivel económico, este documento contiene los mas usados y la importancia de conocerlos para poder aplicarlos de la manera mas conveniente en la empresa
1. I Encuentro de alumnado de RedEcos de Tenerife 8 de mayo de 2009 Organizan: Centro sede:
2. FASES Sensibilización ------- Información Motivación ------- Educación Decisión ------- Movilización ACTUACIONES Asesoramiento Financiación Puesta en práctica Seguimiento y evaluación META Ecoauditoría Certificado de calidad ambiental PREVIO Aportación de ideas Compromisos Plan de trabajo en Prediagnóstico RedECOS Diagnóstico Comisión Medioambiental
3. ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN LOS ECOCENTROS TENERIFE de RedECOS
4. I Encuentro de alumnado de RedECOS de Tenerife IES Cruz Santa Prediagnóstico SOLO PAPEL IES CRUZ SANTA Usa la luz natural siempre que sea posible, es gratis. A H 2 RRA O
28. Las patrullas verdes son las encargadas de mantener limpio el centro comprobando que cada elemento esté en el contenedor correspondiente CEIP de Tincer Patrulla verde
29. CEIP La Pasada LA PATRULLA AMBIENTAL EN LOS CONTENEDORES Patrulla verde
30. I Encuentro de alumnado de RedECOS de Tenerife Material para recogida residuos y distintivo patrullas CEIP Agustín Espinosa Patrulla verde
31. I Encuentro de alumnado de RedECOS de Tenerife Patrulla verde preparada para el recreo CEIP Agustín Espinosa Patrulla verde
49. Son suaves, resbaladizas y no les gusta la luz Le damos de comer: Restos de fruta, verdura, papel y borras de café que traemos de casa Compost CEIP Matías Llabrés
51. Compost CEIP La Pasada Les damos de comer los restos de comida que sobran en el comedor: manzanas, borras de café, sobres de infusiones… LAS LOMBRICES DE CALIFORNIA
52. Compost CEIP La Pasada A CAMBIO NOS DAN ABONO PARA EL HUERTO LAS LOMBRICES DE CALIFORNIA
53. Compost CEIP La Pasada LA TRITURADORA Los mayores ayudan a los pequeños a colocar las ramas de la poda en la trituradora
54. Compost CEIP La Pasada Luego se aprovechan para fabricar compost.
80. CEO Leoncio Rodríguez Energías Placas solares y cargador de pilas solar Aerogenerador Artesanal
81. CEO Leoncio Rodríguez Energías Motor de Hidrogeno Placa Solar Térmica Artesanal Coche de Hidrogeno
82. CEO Leoncio Rodríguez Energías Deshidratador Solar Casa Bioclimatica Panel bombillas bajo consumo
83. CEO Leoncio Rodríguez Agua Expositor de tipos de riego localizado Depósitos captadores de agua lluvia y rocío
84. CEIP de Tincer Consumo Se han seleccionado unos menús variados para los recreos como son : lácteos, frutas, frutos secos, cereales…de forma que cada día toque un desayuno diferente y sano.
85. I Encuentro de alumnado de RedECOS de Tenerife Cañón de PAZ sostenible CEIP Agustín Espinosa Conmemoraciones
88. CEIP La Posada Talleres TALLERES DE LA FUNDACIÓN ATARETACO Fabricamos móviles: Reutilización del interior de cartón de los rollos de papel higiénico y de cocina.
89. CEIP La Posada Talleres Fabricamos huchas: Reutilización de botellas de plástico, corchos, papel de regalo usado etc.
118. Con estos proyectos llegamos, no sólo a los alumnos, sino también a las familias, vecinos, etc. Y todo esto, con la voluntad y buen hacer de unos pocos.
119. Concienciamos a mas población que todos los anuncios de los distintos medios de comunicación ¿Qué lograríamos con el dinero de un par de anuncios? Esperamos estar presentes en los próximos presupuestos sostenibles
120. En el hall de este Salón, hay una exposición de póster de distintos Centros. Allí podemos intercambiar experiencias GRACIAS A TODOS
121. Los talleres se harán en la cancha según el orden previsto. Consulten a los profesores de su Centro. 1 Monederos de bricks 2 Portavelas y ceniceros 5 El Planeta en juego 4 Cosmética natural 3 Bisutería 6 Vermicompostaje 10 Reciclaje de bolsas 9 Reciclaje de ropa 7 Cocina solar 8 Reciclaje de CD