El documento resume las principales pautas y recomendaciones del Manual de la APA (American Psychological Association) para la preparación de manuscritos, tesis, disertaciones y otros escritos académicos. Explica que el Manual tiene el propósito de servir como guía para la preparación y publicación de trabajos científicos. Además, describe brevemente algunas de las normas de formato, citación y referencias bibliográficas establecidas en el Manual de la APA.
1. Preparado por: Lizzie Colón
Universidad Interamericana de Puerto Rico
Recinto de Aguadilla
Centro de Acceso a la Información
2. El Manual de la APA (American Psychological
Association) tiene el propósito de ser una guía
en la preparación de manuscritos para la
publicación en revistas científicas. Los autores
utilizan también el Manual para preparar
tesis, disertaciones, ensayos, escritos para su
presentación oral y artículos publicados.
Preparado por: Lizzie Colón
p.3
3. Tipografía:
◦ Tipos de letra aceptable:
Preferible - Times Roman
“A serif typeface “ (Baskerville, Bodoni, Goudy, Times,
Garamond, Palatino, entre otros. )
Para las figuras debes utilizar el tipo “Sans serif type“
(Agency, Arial, Calibri, Century Gothic, Corbel, Gill Sans)
◦ Tamaño de la letra 12
Preparado por: Lizzie Colón
p.228-229
4. ◦ Deje márgenes uniformes de al menos una pulgada
en la parte, inferior, derecha e izquierda de cada
página.
Preparado por: Lizzie Colón
1 pulgada
1 pulgada1.5 pulgada si va a
encuadernar
1 pulgada
p.229
5. • No justifique las líneas a la derecha. En cambio
utilice el estilo de alineación al lado izquierdo y
deje el margen derecho desigual. No divida las
palabras en sílabas al final de una línea.
Preparado por: Lizzie Colón
p.229
6. • Números de páginas:
◦ Numere todas las páginas en la esquina superior
derecho en números arábigos. (1,2,3,4,)
• Párrafo y sangría
◦ Sangre de cinco a siete espacios la primera línea de
cada párrafo.
Preparado por: Lizzie Colón
p.229-230
7. • Se cita en un trabajo para dar los créditos
correspondiente a un autor y no cometer
plagio.
Preparado por: Lizzie Colón
p.169
8. • Cita textual corta:
◦ contiene menos de 40 palabras.
◦ Se incorpora en el texto.
◦ Se encierra entre dobles comillas. “ ”
• Cita mayor:
◦ Contiene mas de 40 palabras
◦ Se comienza en otra línea en forma de bloque a 5
espacios del margen izquierdo.
Preparado por: Lizzie Colón
p.170-171
9. Ella afirmó, “El „efecto placebo‟ desapareció
cuando las conductas se estudiaron de esta
manera” (Miele, 1993, p. 276) pero no aclaró
cuáles conductas se sometieron a estudio.
Preparado por: Lizzie Colón
Autor, fecha, página
10. Miele (1993) encontró lo siguiente:
El “efecto placebo”, el cual se había verificado en estudios
previos, desapareció cuando las conductas se estudiaron
de esta manera. Más aún, las conductas no se presentaron
más, aun cuando se administraron fármacos mareantes.
Los primeros estudios resultaron claramente prematuros
en atribuir los resultados al efecto placebo. (p. 276)
Preparado por: Lizzie Colón
Autor, año
página
11. • Cite el recurso en paréntesis inmediatamente
después de las comillas y continúe la oración.
• Provea siempre el apellido del autor, año y
página específica de la cita. En el texto
incluya la referencia completa en la lista de
referencia.
Preparado por: Lizzie Colón
p.171-172
12. • Cite el recurso en paréntesis
ofreciendo el apellido del autor, año y
el número de página
En el lugar de página puede utilizar el número de
párrafo si está visible utilizando la abreviatura para.
Ejemplo: ( Basu & Jones, 2007, para.4)
Si el documento incluye encabezado, pero no tiene
número de página ni de párrafo, cite el encabezado y el
número de párrafo contándolo.
Ejemplo: (Basu & Jones, 2007, Discussion para. 4)
Preparado por: Lizzie Colón
p.171-172
13. • En el caso que no tenga número de página, ni
número de párrafo visible y que el
encabezado sea demasiado largo, utilice
parte del encabezado entre comillas. Cuente
los párrafos y utilice la abreviatura para.
◦ Ejemplo: ( Golan, 2007, “Mandatory Labeling Has
Targeted,” para. 4)
El encabezado era: “Mandatory Labeling Has Targeted
Information Gaps and Social Objectives.”
Preparado por: Lizzie Colón
p.172
14. • Al parafrasear se sugiere que provea el
número de pagina o párrafo, para ayudar a
localizar el texto.
Preparado por: Lizzie Colón
p.171
15. • En las citas se requiere el apellido del autor.
No se utiliza el sufijos Jr.
• Autores con el mismo apellido, debe incluir la
inicial del nombre.
◦ Light, I.
◦ Light, M.
• Cuando un trabajo no tiene autor cite las
primeras palabras del título en Itálica entre
comillas
◦ (“Study Find,” 2007)
Preparado por: Lizzie Colón
p.174- 176
16. • Cuando el autor esta designado como
anónimo cite con la palabra anónimo.
◦ (Anónimo, 1998)
• Cuando el autor es una corporación
Asociación o Agencia de Gobierno.
Cite la primera vez con el nombre completo y utilice la
abreviatura entre corchetes
(American Psychological Association [APA], 2006)
Las próximas cita puede abreviar por sus siglas
(APA, 2006)
Preparado por: Lizzie Colón
p.174- 176
17. • Cuando tenga dos autores de recursos
distintos con el mismo apellido y la misma
inicial, escriba primero el nombre y luego el
apellido.
◦ (Paul Janet, 2007)
◦ (Pierre Janet, 2009)
Preparado por: Lizzie Colón
p.184
18. • Al citar dentro de un recurso se debe anotar
en la lista de referencia la información del
recurso donde usted esta obteniendo la cita.
• En el texto se coloca el título original y la cita
del recurso secundario.
Allport‟s diary (as cited in Nicholson, 2003)
Preparado por: Lizzie Colón
p.178
19. • Cita de un recurso realizado por un autor
◦ Primera vez que se cita (Walker, 2007)
◦ Citas siguientes (Walker, 2007)
• Cita de un recurso realizado por dos autores
◦ Primera vez que se cita (Walker & Allen 2004)
◦ Citas siguientes (Walker & Allen, 2004)
• Cita de un recurso realizado por tres autores
◦ Primera vez que se cita (Bradley, Ramírez, & Soo,
1999)
◦ Citas siguientes (Bradley et al. , 1999)
Preparado por: Lizzie Colón
p.177
20. • Cita de un recurso realizado por cuatro
autores
◦ Primera vez que se cita: (Bradley, Ramírez, Soo, &
Walsh, 2006)
◦ Citas siguientes: (Bradley et al., 2006)
• Cita de un recurso realizado por cinco
autores
◦ Primera vez que se cita:
(Bradley, Allen, Ramírez, Soo, & Walsh, 2006)
◦ Citas siguientes: (Bradley et al., 2006)
Preparado por: Lizzie Colón
p.177
21. • Cita de un recurso realizado por seis autores
◦ Primera vez que se cita: (Wasserstein et al., 2005)
◦ Citas siguientes: (Wasserstein et al., 2005)
• Cita de un recurso realizado por una
Organización
◦ Primera vez que se cita: (National Institute of Mental
Health [NIMH], 2003)
◦ Citas siguientes: (NIMH, 2003)
Preparado por: Lizzie Colón
p.177
22. • Las referencias son la lista que se coloca al
final de un trabajo para documentarlo.
Además, proporciona la información necesaria
para localizar e identificar la fuente utilizada en
una investigación.
◦ En la referencia solo debes incluir los recursos
utilizados en la preparación del trabajo.
Preparado por: Lizzie Colón
p.180
24. • Doble espacio
• Cada entrada debe contener: autor, año de
publicación, título, información del
publicador.
• Coloque las entradas por orden alfabético
tomando en cuenta el apellido del primer
autor
◦ Si el recurso señala que es anónimo, entra por la
palabra anónimo
◦ Si no tiene autor, por el título
Preparado por: Lizzie Colón
p.180-183
25. ◦ Apellido(s) e inicial(es) máximo de siete
◦ Cuando son ocho o más incluye los apellidos de los
primeros seis seguido por tres puntos y el apellido
del último autor.
Gilbert, D., McClernon, J., Rabinovich, N., Sugai, C., Plath,
L., Asgaard, G., . . . Botros, N. (2009)
◦ Un libro a cargo de editores, coloque los nombres de
éstos en el lugar del autor, y añada la abreviatura Ed.
O Eds. entre paréntesis.
Gilbert, D. (Ed.). (1986). La Isla. Madrid: Espasa Carpe.
Preparado por: Lizzie Colón
p.184
26. • Cuando tenga dos autores de recursos diferentes que
tengan el mismo apellido e inicial debe escribir entre
corchete el nombre de ellos.
Janet, P. [Paul]. (2007). La Sonrisa. Revista Científica, 10,
571-572.
Janet, P. [Pierre]. (2009). El Sonido. Revista de Física, 1,
112-114.
• Con dos a siete autores use & antes del último autor
Light, M., & Schutter, N.
Preparado por: Lizzie Colón
p.184
27. • Obra sin autor, desplace el título hacia la posición de
autor.
• Escriba completo el nombre de un autor corporativo.
• Concluya la parte del autor con un punto.
Preparado por: Lizzie Colón
p.184
28. • Proporcione en paréntesis el año en que se
registro la obra.
• Para las revistas, boletines informativos y
periódicos proporcione el año, seguido por
la fecha exacta de la publicación (año), (año
y mes) (año, día y mes).
◦ (1993) , (1993, junio) , (1993, 13 de junio)
• (s.f.) – trabajo sin fecha disponible, (n.d)-
“no date” en inglés
• Documentos y carteles presentado en
asamblea, la fecha exacta de la misma.
• Concluya con un punto
Preparado por: Lizzie Colón
p.185
29. • El Sistema DOI (Identificador de Objeto
Digital) Los DOI son números que se asignan
a los recursos para ser usados en redes de
trabajos digitales.
• El DOI es una identificación única dada a un
artículo o capítulo entre otros, en la red y se
puede encontrar en las bases de datos.
• En las referencias de recursos electrónicos
tiene que incorporar el Doi en vez del URL a
los que lo tengan.
• doi:xxxxxxxx
Preparado por: Lizzie Colón
p.188
30. • Forma General:
Apellido, I. (fecha). Título del artículo. Título de la
revista, Vol., pp-pp. doi:xx.xxxxxxxx
• Ejemplo:
Herbst- Damm, K.L., Kulik, J.A. (2005). Volunteer
support, marital status, and the survival times of
terminally ill patients. Health
Psychology, 24, 225- 229. doi: 10.1037/0278-
6133.24.2.225
Preparado por: Lizzie Colón
p.198
31. Ejemplo:
Gilbert, D., McClendon, J. F., Rasvinochic, N., Sugai,
C., Plath, L. C., Asgaard, G., . . . Botros, N. (2004).
Effects of quitting smoking on EEG activation and
attention last for more than 31 days and are more
severe with stress. Nicotine and Tobacco Research,
6, 249-267.
doi:10.1080/14622200410001676305.
Preparado por: Lizzie Colón
p.198
32. Ejemplo:
Sillick, T. J., & Schutte, N. S. (2006). Emotional
intelligence and self- esteem medicate between
perceived early parental love and adult happiness.
E- Journal of Applied Psychology, 2(2), 38-48.
Retrieved from http://ojs.lib.swin.edu.au/
index.php /ejap.
Preparado por: Lizzie Colón
p.199
33. Ejemplo:
Light, M.A., & Light, I.H. (2008). The geographic
expansion of Mexican immigration in the United
States and its implications for local law
enforcement. Law Enforcement Executive Forum
Journal, 8(1), 73-82.
Preparado por: Lizzie Colón
p.199
34. • Escriba la información de la Revista
• En general no es necesario incluir la
información de la base de datos.
• Escribe el URL correcto
• No se escribe la fecha de recuperado
Lassen, S. R., Steele, M. M., & Sailor, W. (2006). The
relationship of school-wide positive behavior support
to academic achievement in a urban middle school.
Psychology in the Schools, 43, 701- 712. Retrieved
from http://www.interscience.wiley.com
Preparado por: Lizzie Colón
p.192
35. Ejemplo:
Schwartz, J. (1993, September 30). Obesity affects
economic, social status. The Washington Post, pp.
33-35.
Periódico en línea
Brody, J. (2007, December 11). Mental reserves keep
brain agile. The New York Times. Retrieves from
http://www.nytimes.com.
Preparado por: Lizzie Colón
p.200
36. • Libro impreso
Apellido, I. (fecha). Título. Lugar de publicación: Casa
Editora.
• Libro electrónico (Web)
Apellido, I. (fecha). Título. Recuperado de
http://www.xxxxxx
• Libro electrónico con doi
Apellido, I. (fecha). Título. doi:xxxxx
Preparado por: Lizzie Colón
p.202-203
37. • Libro o monografía en base de datos
Thomas, N. (Ed.). (2002). Perspectives on the
community college: A journey of discovery
[Monograph]. Retrieved from http://eric.ed.gov
Preparado por: Lizzie Colón
p.204
38. Ejemplo:
Apellido, I. (fecha). Título de la tesis (tesis de maestría
no publicada). Nombre de la Institución, Lugar.
Preparado por: Lizzie Colón
p.207
39. Forma General
Apellido, I. (fecha). Título de la tesis (tesis de
maestría). Recuperada de la base de datos. (order
no.)
McNiel, D. S. (2006). Meaning through narrative: A
personal narrative discussing growing up with an
alcoholic mother ( Master‟s thesis). Available from
Proquest Dissertations and These database. (UMI
No. 1434728)
Preparado por: Lizzie Colón
p.208
40. Forma General
Apellido, I. (año, día, mes). Título del comentario
[descripción]. Recuperado de: http://www.
◦ Apellido del autor, nombre, si no lo posee escriba el
seudónimo.
◦ Debe escribir la fecha exacta que se posteo el
comentario
◦ Coloque el título del comentario seguido por las
descripción en corchete. [comentario de blog]
◦ Escriba el Recuperado de “Retrieved from” seguido
por el URL
Preparado por: Lizzie Colón
p.215
41. Película
Productor, I. (Productor), & Director, I. (Director).
(año). Título de la película [película]. Cuidad:
Estudio.
Preparado por: Lizzie Colón
p.209
42. Ejemplo:
Norton, R.(2006, November 4). How to train a
cat to operate a light switch [Video file].
Retrieved from http://www.youtube.com/
watch?v=Vja83KLQXZs
Preparado por: Lizzie Colón
p.215
43. Si el Manual no ofrece un ejemplo del recurso
que utilizaste para tu trabajo, entonces
debes:
◦ Buscar el ejemplo que mejor se asemeje y construir
la referencia del recurso.
Preparado por: Lizzie Colón
p.193
44. American Psychological Association. (2010).
Publication Manual of the American Psychological
Association. (6 ed. ). Washington, DC : Author.
Preparado por: Lizzie Colón