El documento presenta una introducción al tema del control interno como herramienta estratégica de auditoría. Explica brevemente la meta generalizadora de identificar la estructura del control interno y su relación con la auditoría. También presenta metas de comprensión sobre conceptualizar el control interno, identificar su estructura y conocer su función e importancia en las auditorías.
Antecedentes, evolución y filosofía de la auditoria en el Perú y el mundoJacquelineHatsueYasu
Presentamos Trabajo: "Antecedentes, evolución y filosofía de la auditoria en el Perú y el mundo", por el grupo 1 del curso de Auditoría Financiera de Contabilidad en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos a cargo del Dr. Maglorio Acevedo Marzano.
La auditoría es tan antigua como la humanidad y tan diversa como lo son las distintas civilizaciones del mundo y tiene su origen en la práctica de la contabilidad.
Teniendo en cuenta el acelerado proceso evolutivo del mundo y que ha ido transformándose al mismo tiempo que la humanidad, en un determinado número de personas existe una gran distorsión sobre el origen, evolución y conceptualización de la Auditoría.
El análisis que a continuación se presenta tiene como fin sintetizar los fundamentos y estructuras generales de la auditoría, por lo cual se centra en los antecedentes, evolución y filosofía de la auditoría en el Perú y el mundo para entender un poco las diferencias y características que se encuentran a día de hoy.
El control interno y las operaciones contables sistematización contable y f...Cinthia Andino Saltos
El control interno es la base sobre la cual descansa la confiablidad de un sistema contable, el grado de fortaleza del control interno determinará si existe una seguridad razonable, de que las operaciones reflejadas en los estados financieros son confiables, o no. Una debilidad importante del control interno, o un sistema, de control interno poco confiable, representa un aspecto negativo dentro de la estructura de un sistema contable.
En 1992, COSO publicó el Sistema Integrado de Control Interno, un informe que establece una definición común de control interno y proporciona un estándar mediante el cual las organizaciones pueden evaluar y mejorar sus sistemas de control.
El proposito es de mejorar la calidad de la información financiera concentrándose en el manejo corporativo, las normas éticas y el control interno.
Ademas de unificar criterios ante la existencia de una importante variedad de interpretaciones y conceptos sobre el control interno.
Antecedentes, evolución y filosofía de la auditoria en el Perú y el mundoJacquelineHatsueYasu
Presentamos Trabajo: "Antecedentes, evolución y filosofía de la auditoria en el Perú y el mundo", por el grupo 1 del curso de Auditoría Financiera de Contabilidad en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos a cargo del Dr. Maglorio Acevedo Marzano.
La auditoría es tan antigua como la humanidad y tan diversa como lo son las distintas civilizaciones del mundo y tiene su origen en la práctica de la contabilidad.
Teniendo en cuenta el acelerado proceso evolutivo del mundo y que ha ido transformándose al mismo tiempo que la humanidad, en un determinado número de personas existe una gran distorsión sobre el origen, evolución y conceptualización de la Auditoría.
El análisis que a continuación se presenta tiene como fin sintetizar los fundamentos y estructuras generales de la auditoría, por lo cual se centra en los antecedentes, evolución y filosofía de la auditoría en el Perú y el mundo para entender un poco las diferencias y características que se encuentran a día de hoy.
El control interno y las operaciones contables sistematización contable y f...Cinthia Andino Saltos
El control interno es la base sobre la cual descansa la confiablidad de un sistema contable, el grado de fortaleza del control interno determinará si existe una seguridad razonable, de que las operaciones reflejadas en los estados financieros son confiables, o no. Una debilidad importante del control interno, o un sistema, de control interno poco confiable, representa un aspecto negativo dentro de la estructura de un sistema contable.
En 1992, COSO publicó el Sistema Integrado de Control Interno, un informe que establece una definición común de control interno y proporciona un estándar mediante el cual las organizaciones pueden evaluar y mejorar sus sistemas de control.
El proposito es de mejorar la calidad de la información financiera concentrándose en el manejo corporativo, las normas éticas y el control interno.
Ademas de unificar criterios ante la existencia de una importante variedad de interpretaciones y conceptos sobre el control interno.
Los objetivos del Manual de Auditoría de Cumplimiento, son:
▪ Establecer la metodología en el proceso de auditoría de cumplimiento con el propósito de uniformizar criterios y terminología para el desarrollo de la misma.
▪ Determinar los criterios básicos que permitan llevar a cabo el control de calidad en el proceso de la auditoría de cumplimiento que realizan los auditores del Sistema.
▪ Proporcionar un documento de consulta para los profesionales que ejercen la auditoría de cumplimiento, y promover el perfeccionamiento profesional para quienes la ejecutan.
▪ Promover las buenas prácticas de las Entidades Fiscalizadoras Superiores (EFS) para el desarrollo de la auditaría de cumplimiento.
NORMAS INTERNACIONALES DE AUDITORIA:
NIA 330: RESPUESTAS DEL AUDITOR A LOS RIESGOS VALORADOS.
NIA 402: CONSIDERACIONES DE AUDITORIA RELATIVAS A UNA ENTIDAD QUE UTILIZA UNA ORGANIZACION DE SERVICIOS.
NIA 450: EVALUACION DE LAS INCORRECCIONES IDENTIFICADAS DURANTE LA REALIZACION DE LA AUDITORIA.
CURSO AUDITORÍA DE CUMPLIMIENTO - FASE DE PLANIFICACIÓN 07.DIC.2014 Dr. MIGUE...miguelserrano5851127
El proceso de planeamiento de la auditoría de cumplimiento permite identificar las entidades y las materias a examinar, comprender su estructura de negocio, control interno y el entorno, establecer los objetivos, criterios y recursos para la ejecución de la auditoría, y elaborar el plan de auditoría inicial y el programa con procedimientos mínimos o esenciales, que se comunican a la comisión auditora en reunión programada para tal efecto.
La Auditoría Interna es una actividad independiente y objetiva de aseguramiento y consulta, concebida para agregar valor y mejorar las operaciones de una organización. Ayuda a una organización a cumplir sus objetivos aportando un enfoque sistemático y disciplinado para evaluar y mejorar la eficacia de los procesos de gestión de riesgos, control y gobierno (Instituto de Auditores internos de Argentina, 2019).
Los objetivos del Manual de Auditoría de Cumplimiento, son:
▪ Establecer la metodología en el proceso de auditoría de cumplimiento con el propósito de uniformizar criterios y terminología para el desarrollo de la misma.
▪ Determinar los criterios básicos que permitan llevar a cabo el control de calidad en el proceso de la auditoría de cumplimiento que realizan los auditores del Sistema.
▪ Proporcionar un documento de consulta para los profesionales que ejercen la auditoría de cumplimiento, y promover el perfeccionamiento profesional para quienes la ejecutan.
▪ Promover las buenas prácticas de las Entidades Fiscalizadoras Superiores (EFS) para el desarrollo de la auditaría de cumplimiento.
NORMAS INTERNACIONALES DE AUDITORIA:
NIA 330: RESPUESTAS DEL AUDITOR A LOS RIESGOS VALORADOS.
NIA 402: CONSIDERACIONES DE AUDITORIA RELATIVAS A UNA ENTIDAD QUE UTILIZA UNA ORGANIZACION DE SERVICIOS.
NIA 450: EVALUACION DE LAS INCORRECCIONES IDENTIFICADAS DURANTE LA REALIZACION DE LA AUDITORIA.
CURSO AUDITORÍA DE CUMPLIMIENTO - FASE DE PLANIFICACIÓN 07.DIC.2014 Dr. MIGUE...miguelserrano5851127
El proceso de planeamiento de la auditoría de cumplimiento permite identificar las entidades y las materias a examinar, comprender su estructura de negocio, control interno y el entorno, establecer los objetivos, criterios y recursos para la ejecución de la auditoría, y elaborar el plan de auditoría inicial y el programa con procedimientos mínimos o esenciales, que se comunican a la comisión auditora en reunión programada para tal efecto.
La Auditoría Interna es una actividad independiente y objetiva de aseguramiento y consulta, concebida para agregar valor y mejorar las operaciones de una organización. Ayuda a una organización a cumplir sus objetivos aportando un enfoque sistemático y disciplinado para evaluar y mejorar la eficacia de los procesos de gestión de riesgos, control y gobierno (Instituto de Auditores internos de Argentina, 2019).
Presentación acerca de la auditoria, orígenes, evolución, propósitos, técnicas actualmente aplicadas con el fin del buen ejercicio de la auditoria , ejemplos varios de los diferentes tipos de auditoria para concluir con una breve opinión personal referente a lo necesarias que son las auditorias dentro de las empresas.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Tabla de Contenido META GENERALIZADORA METAS DE COMPRENSIÓN Introducción Marco Conceptual Marco Estructural Relación Auditoría y Control Interno DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CONTINUA Organizador Previo
3. META GENERALIZADORA ¿Por qué el Control Interno es consideradoherramienta estratégica de auditoría? El estudiante identificará la estructura del control interno, para que lo relacione como herramienta estratégica de auditoría.
4. METAS DE COMPRENSIÓN ¿Qué es Control Interno? Conceptualizar control interno, para identificar sus propiedades básicas. ¿Cuál es la Estructura del Control Interno? Identificar la estructura del control interno, para conocer sus relaciones organizacionales. ¿Cuál es la Función E Importancia del Control Interno en las Auditorías? Conocer las funciones e importancia del control interno, para comprender su relación con la auditoría.
5. Introducción Si algo resulta imprescindible es conocerse a sí mismo, saber nuestros defectos y virtudes, para fortalecernos o cambiar. Así sucede en una entidad, sólo que en este caso examinarse internamente se convierte en una necesidad que nunca debe descuidarse. Puesto que si un "órgano" de ese gran cuerpo funcionamal repercuta en el resto y en el resultado final. Para evitar ese mal funcionamiento existe el Control Interno, cuestión que en los últimos tiempos se ha convertido en tema recurrente en todas las entidades del país. Introducción Pistas tipográficas e ilustración
6. Marco Conceptual MC 1 Auditoría Control Interno “proceso sistemático para obtener y evaluar de manera objetiva las evidencias (…) así como establecer si (…) se han elaborado observando los principios establecidos para el caso”. “proceso llevado a cabo por las personas de una organización, diseñado con el fin de proporcionar un grado de seguridad "razonable" para la consecución de sus objetivos, (…)”. Tomado de: http://www.wikilearning.com/curso_gratis/la_auditoria-el_concepto_de_auditoria/12650-3) Tomado de: http://www.mercadotendencias.com/informe-coso-definicion-de-control-interno/
8. Marco Conceptual Auditoría Control Interno “proceso sistemático para obtener y evaluar de manera objetiva las evidencias (…) así como establecer si (…) se han elaborado observando los principios establecidos para el caso”. “proceso llevado a cabo por las personas de una organización, diseñado con el fin de proporcionar un grado de seguridad "razonable" para la consecución de sus objetivos, (…)”. Tomado de: http://www.wikilearning.com/curso_gratis/la_auditoria-el_concepto_de_auditoria/12650-3) Tomado de: http://www.mercadotendencias.com/informe-coso-definicion-de-control-interno/
9. Marco Histórico MC 2 Desde el segundo viaje de Colón a América, se tiene conocimiento de los primeros tipos de control.Los Reyes designaban un funcionario para vigilar y controlar el manejo de fondos en la expedición. En 1518 se constituyó el Consejo de Indias como órgano supremo de administración en asuntos contencioso, administrativo, civil y criminal. En 1604 se crearon los Tribunales de Cuentas “Contralorías”. En 1817 se crea la “Ley Principal contra los empleados de Hacienda” el empleado que se le justificare fraude o malversación de los intereses públicos, se le aplicará la PENA DE MUERTE, sin necesidad de formar más procesos que los informes de los tribunales”. El 19 de Julio de 1923 se crea el departamento de Contraloría como órgano independiente y en 1945se le da el carácter de Auditoría Contable con función fiscalizadora sobre eltesoro público. Resumen - Pistas Tipográficas
10. SUBSISTEMA DE CONTROL ESTRATEGICO LEY 87 /93 Control Interno MODELO ESTANDAR DE CONTROL INTERNO “MECI” Adoptado por el Decreto 1599 de Mayo 20 de 2005 P SUBSISTEMA DE CONTROL DE GESTION H V SUBSISTEMA DE CONTROL DE EVALUACIÓN A AUDITORIA Rendición de cuentas en audiencia pública En el Sistema de Gestión de Calidad no se audita la Administración del Riesgo Mapa de la Palabra
11. Mapa Mental Se crearon las contralorías HISTORIA Ley principal empleaos Hacienda 1817 Departamento de Contraloría 1904 1923 Auditoria Contable Fiscalización Tesoro Publico Se Constituye Consejo de Indias 1945 1518 NORMATIVIDAD OBJETIVOS COTROL INTERNO Normas del C.I en los organismos del estado LEY 87/ 1993 Eficiencia Decreto 1826/ 1994 En la emisión de informes Reglamenta le LEY 87/93 Crea la oficina de C.I Decreto 2145/1999 Eficacia Equidad En la detectacion de hallazgos Participación Y Competencias del C.I En la Evaluación Costo Ambiental Conservación del ½ ambiente PRINCIPIOS Igualdad Mesura en la difusión Publicidad Respeto Moralidad Economía Eficacia Imparcialidad Celeridad Independencia para emitir informes Principios, Ética Cumplimiento de objetivos Rapidez, Calidad Salvaguardar los recursos
14. Ilustraciones y Analogías Guardabosques Oso Yogui Dr. Julio Cesar Turbay Entidades De Control Oficina Asesora de Control Interno
15. MC 3 El Control Interno es la base donde descansan las actividades y operaciones de una organización Por lo tanto, se convierte en una herramienta de insumo para la Planeación y Ejecución de la AUDITORÍA Proceso de Control Interno
16. DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN Meta Conceptual: Crucigrama y sopa de letras + vocabulario 2. Meta Estructura: Exposiciones Taller de Hallazgos 3. Meta Función e importancia: Visita empresarial (simulaciones), paralelos y foro de discusión.
17. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CONTINUA Valoración continua: Identificar los conocimiento y habilidades previas y desarrolladas. Desarrollo de los desempeños de comprensión Evaluación Final: Garantizar retroalimentación Experiencias y conclusiones
