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12.
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13.
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14.
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15.
ELECCIÓN DE CONTENIDOS:
GRÁFICOS, ESQUEMAS E ILUSTRACIONES
16.
ADAPTACIÓN LINGÜÍSTICA :
-AJUSTES LINGÜÍSTICOS -INPUT COMPRENSIBLE -INCREMENTO DE LA REDUNDANCIA LINGÜÍSTICA
17.
AJUSTES LINGÜÍSTICOS
18.
DINÁMICA DE GRUPOS
EN EL AULA -Enseñanza trasmisiva dirigida por profesor (teacher-fronted) -Dinámica grupal (groupwork) -Trabajo en parejas -independiente
19.
EVALUACIÓN -Individual/Grupal
-Oral/Escrito
20.
21.
22.
23.
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24.
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25.
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26.
27.
28.
-OBJETIVO GENERAL: COMPETENCIA
NO BILINGÜISMO -OBJETIVO DE FORMACIÓN: USO DEL MCER -PLAN DE FOMENTO: 1+2 // LLL
29.
Notas del editor
NNN
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