El documento resume tres actividades clave en la recolección de datos para la investigación: 1) seleccionar o construir un instrumento de medición válido y confiable, 2) aplicar el instrumento para obtener observaciones y mediciones de las variables de interés, y 3) preparar las mediciones obtenidas para su análisis mediante la codificación de datos.
TEMA:
TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS E INFORMACIÓN.
GRUPO:#6
INTEGRANTES:
Chávez Anchundia Josselyn Jamileth. (COORDINADORA)
Vásquez Macías Karen Melina.
Vélez Loor Génesis Dolores.
Vera Vera Roxanna Isabel.
Zambrano Valencia Nicole Stefania.
La observacion como tecnica de recoleccion de datosMarlu Villanueva
Exposición elaborada por equipo de estudiantes de la Maestría en Evaluación Educacional del IPMJMSM, en junio 2015, relacionada con la Observación: definición, tipos, observación directa, observación participante y guión de observación.
Técnicas y Procedimientos para la Recolección de Datos e Información(1).
Integrantes:
Eguez Murillo Jorge.
Moreira Zambrano Jeniffer(Coordinadora).
Parraga Sanchez Gema.
Vinueza Mendoza Andreina.
Ramirez Zambrano Karen.
Informe sobre el trabajo:
El presente trabajo se realizó el día Martes 15 de Agosto con todos los integrantes ya antes mencionado,cumpliendo asì satisfactoriamente con el trabajo establecido por el Docente.
TEMA:
TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS E INFORMACIÓN.
GRUPO:#6
INTEGRANTES:
Chávez Anchundia Josselyn Jamileth. (COORDINADORA)
Vásquez Macías Karen Melina.
Vélez Loor Génesis Dolores.
Vera Vera Roxanna Isabel.
Zambrano Valencia Nicole Stefania.
La observacion como tecnica de recoleccion de datosMarlu Villanueva
Exposición elaborada por equipo de estudiantes de la Maestría en Evaluación Educacional del IPMJMSM, en junio 2015, relacionada con la Observación: definición, tipos, observación directa, observación participante y guión de observación.
Técnicas y Procedimientos para la Recolección de Datos e Información(1).
Integrantes:
Eguez Murillo Jorge.
Moreira Zambrano Jeniffer(Coordinadora).
Parraga Sanchez Gema.
Vinueza Mendoza Andreina.
Ramirez Zambrano Karen.
Informe sobre el trabajo:
El presente trabajo se realizó el día Martes 15 de Agosto con todos los integrantes ya antes mencionado,cumpliendo asì satisfactoriamente con el trabajo establecido por el Docente.
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Presentación de Técnicas e Instrumentos de Investigación.pptx
1. Según Hernández, Fernández y Baptista (2001), recolectar datos implica
tres (3) actividades estrechamente vinculadas en la investigación:
Seleccionar y/o
construir el
instrumento de
medición, el cual
tiene que ser
válido y confiable.
Aplicar el
instrumento de
medición. Es
decir, obtener las
observaciones y
mediciones de las
variables que son
de interés para el
estudio. (medir las
variables).
Preparar las
mediciones
obtenidas para
que puedan
analizarse
correctamente, es
decir, aplicar la
codificación de los
datos.
2. TECNICA DOCUMENTAL TECNICA DE CAMPO
Es un proceso operativo
que consiste en obtener
y registrar
organizadamente la
información en libros,
revistas, diarios,
informes científicos,
entre otros.
Es un proceso operativo
que consiste en obtener
y registrar la información
directamente en el lugar
en el que ocurren los
fenómenos, hechos o
situaciones objeto de
investigación.
3. * Observación Observación Externa o no participante
Directa:
Entrevistas, Encuesta
Indirecta:
Datos Estadísticos
Grado de
participación
Observación Interna o participante
Diarios
Cuadernos de notas
Registros anecdóticos o
incidentes críticos
Grabaciones de videos
Fotografías
Grabaciones de audio
Otros.
Técnicas de Campo
TÉCNICAS DE CAMPO
4.
5.
6.
7. TIPOS DE OBSERVACIÓN
• Directa Indirecta
• Estructurada No estructurada
• Participante No participante
• Individual En equipo
• De campo De laboratorio
8. TIPOS DE OBSERVACIÓN
DIRECTA INDIRECTA
El observador es presentado
físicamente y maneja los
criterios.
El observador pasa inadvertido
por los demás.
PARTICIPANTE NO PARTICIPANTE
El observador es aceptado como
miembro del grupo.
El observador permanece ajeno
a la situación obsevada.
ESTRUCTURADA NO ESTRUCTURADA
Es sistemática y guiada en todas
sus pautas.
Carece de un guía de
evaluación.
9. TIPOS DE OBSERVACIÓN
INDIVIDUAL GRUPAL
DE CAMPO DE LABORATORIO
Considera la observación de la
realidad en el tiempo y contexto en
el que sucede.
El hecho es provocado y luego
observado.
10. INSTRUMENTOS ASOCIADOS A LA
OBSERVACIÓN
•Guía de observación
•Lista de control
•Registro anecdótico
•Ficha de observación
11. LA ENCUESTA
• Consiste en obtener
información sobre
opiniones, actitudes o
sugerencias.
• Considera las
respuestas de los sujetos
de estudio.
12. TIPOS DE ENCUESTA
CRITERIO INDIRECTA
Por la proporción de la
población encuestada
Censo: toda la población
Encuesta: sólo la muestra
Por la naturaleza de la
investigación
Sobre hechos
Sobre opiniones
Por el sistema de
recolección de datos
Personal
Por correo
Por teléfono
On line
INSTRUMENTO ASOCIADO CUESTIONARIO
13. LA ENTREVISTA
Es la comunicación establecida
entre el investigador y el sujeto de
estudiado a fin de obtener respuestas
verbales a las interrogantes
planteadas sobre el problema
propuesto.
14. Existen dos tipos de
entrevista:
LA ESTRUCTURADA Y
LA NO
ESTRUCTURADA
15. Es el proceso de interrogar o hacer preguntas a
una persona con el fin de captar sus
conocimientos y opiniones acerca de algo, con
la finalidad de realizar alguna labor especifica
con la información captada.
ENTREVISTA
PERSONAL
• Es una entrevista cara a cara
donde el entrevistador pregunta
al entrevistado y recibe las
respuestas pertinentes a las
hipótesis de investigación.
POR CORREO
• Se envía la información al
entrevistado por correo y la
devuelve por el mismo medio.