Un desafío para la pedagogía por Silvina Gvirtz
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Presentación de Silvina Gvirtz en el Seminario Latinoamericano de experiencias nacionales 1 a 1.
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Un desafío para la pedagogía por Silvina Gvirtz
- 1. Modelo 1 a 1: Un desafío para la pedagogía
- 4. La alfabetización digital es al siglo XXI lo que el proceso de alfabetización fue al siglo XIX
- 5. “ Con respecto a las políticas de inclusión digital, es posible postular la hipótesis según la cual es necesario considerarlas como equivalentes a las tradicionales campañas de alfabetización, destinadas a universalizar la capacidad de leer y escribir. Antes de la invención de la imprenta no era necesario estar alfabetizado para ingresar al circuito por el cual circulaba la información socialmente más significativa. Con la imprenta, la necesidad y el derecho de saber leer y escribir exigió políticas de alfabetización universal. Hoy, además de saber leer y escribir, es necesario estar digitalmente alfabetizado para tener acceso a la información y ejercer reflexivamente el desempeño ciudadano. Pero al igual que con la alfabetización de la lecto-escritura, no alcanza con tener acceso al instrumento y manejar las formas elementales del mecanismo. Es necesario, en cambio, dominarlo de manera tal que constituya un vehículo para comprender el mundo y para poder expresarse”. Tedesco, Juan Carlos. Revista Escuela, Nº 1431, Madrid, octubre 2010
- 7. Se trata de una política que apunta a un cambio cultural en la escuela que implica nuevos modos de hacer en el aula y en la institución (v.g. en los modos de gestionar) y se propone el desafío de generar cambios en los modos de percibir, pensar y hacer de toda la comunidad educativa.
- 9. “ La alfabetización digital no trata sólo de la lectura crítica de los nuevos medios: también se trata de escribir en los nuevos medios”. David Buckingham, 2006.
- 12. El directivo señala la direccionalidad pedagógica de la institución y genera las condiciones para que la comunidad educativa implemente, desarrolle y enriquezca el modelo 1 a 1.
- 23. “ Todo parece imposible hasta que se hace” Nelson Mandela
- 24. Andrew Burn (2009) Making New Media. Creative Production and Digital Literacies. Peter Lang. Nueva York. Henry Jenkins (2008) Convergence Culture: La cultura de la Convergencia. Paidós. Barcelona. Mizuko Ito y col. (2010) Hanging Out, Messing, and Geeking Out. Kids Living and Learning with New Media. MA, The MIT Press, Cambridge. David Buckingham (2008) Más allá de la Tecnología. Manantial. Buenos Aires.