Este documento presenta los aprendizajes de Carolina Contreras Zenteno durante un curso de Informática Educativa. Aprendió sobre la importancia de conocer tecnología educativa y usarla de forma didáctica e innovadora en el aula como apoyo. Su blog contiene apoyo teórico sobre estándares TIC para profesores y ensayos educativos, así como la creación de instrumentos como podcasts, encuestas, juegos y actividades interactivas para evaluar objetivos de aprendizaje en proporcionalidad.

1. PRESENTACIÓN FINAL MENCIÓN
INFORMÁTICA EDUCATIVA
Carolina Contreras Zenteno

2. ¿QUÉ APRENDÍ DURANTE EL CURSO?
 La relevancia de conocer recursos
tecnológicos en la era del
conocimiento.
 Lo importante es saber usar la
tecnología de forma didáctica.
 Se debe innovar en el aula.
 Entender la tecnología como un
apoyo.

3. CREACIÓN DE MIL PORTAFOLIO

4. ¿QUÉ ENCONTRARÁS EN MI BLOG?
APOYO TEÓRICO:
 Estándares Tic en los profesores.
 El valor de Educar (Savater).
 Tejiendo la red, pero ¿Con qué paradigma
educacional? (Cándida).
 La objetividad es solo un concepto, una teoría del
ser viviente (Maturana).
 Ensayo: “¿Qué y como se enseña con TIC en la
red?

5. CREACIÓN DE
INSTRUMENTOS

6. PODCATDS

7. SURVEY MONKEY
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE A EVALUAR:
 Identificar proporcionalidad inversa o directa, en
situaciones cotidianas.
 Resolver problemas en diversos contextos que
implican proporcionalidad directa o inversa.

9. HOT POTATOES

10. WEBQUEST

12. CUADERNIA
TANGRAMA

13. TÉRMINOS PAREADOS

14. COMPLETE ORACIONES

15. VIDEO: CONSTRUCCIÓN EN GEOGEBRA