El documento presenta una introducción a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC pueden mejorar el aprendizaje al facilitar el acceso a recursos y permitir la interacción, pero es necesario entender su lógica y lenguaje. También destaca que las TIC son herramientas auxiliares y que se debe tener una visión de largo plazo al incorporarlas en las instituciones educativas.

1. Ponente: Lic. Nino Delgado Viera

2. 1. Introducción
2. Aprender y enseñar en la Sociedad del
Conocimiento ¿Cómo debería ser la Escuela, la
Universidad? ¿Y el Profesor?
3. ¿El porqué de las TIC en la Educación?
4. ¿Es posible lograr Aprendizajes Significativos a
través de los Recursos de la Web 2.0?
5. ¿A más TIC, mejores resultados de aprendizaje?
6. ¿El Porque de las Aulas Virtuales como
complemento a las Cátedras presenciales?
Lic. Nino Delgado Viera

4. 1. Introducción
El Profesor de hoy, fue el
Alumno de ayer. Como el
alumno de hoy, es el posible
Profesor de Mañana. Por eso
quien ingresa a una aula para
Enseñar, debe recordar
siempre qué, en sus manos,
está el futuro de esos
Estudiantes y de la Nación.
Amauta: Dr. Jorge LAZO ARRASCO

5. ¿Porqué?
Mejorar la educación equivale a propiciar la oportunidad
de educarse a todos, sin excepción; a entregar a cada
“Generación” un contenido seleccionado de valores, a
plasmar la personalidad con una integridad que le sirva
verdaderamente al alumno para desenvolverse en la vida;
a eliminar del hombre todo aquello que le fue siempre
imperfecto y negativo; a ubicarlo, en fin, en el sitial y
jerarquía que lo distinga de las demás especies del
universo; es decir que sea humano.
Pensamiento Pedagógico del Amauta Maestro Lazo
¿Cómo Filosofamos?
Tratados Pedagógicos como Enseñar al Docente

6. La Modernidad…
El uso…
Las tecnologías…
Genera -
ción Y
Generación
Generación
X
Sándwich
En la historia
De la
Humanidad… Fuente:
DISEÑO CURRICULAR Y
NUEVAS GENERACIONES

7. Nuevas Formas
Pensamientos
Socialización
Hacerlo – Fortalecer E/A

9. - Conocimiento
(adquirido)
- Aprender –
(Habilidad)
- Tecnología
Conocimiento - Construye
- Modelo
-Computador
- Internet
Recursos
Estructura neuronal
- Conocimiento - Aprender
- La motivación
- Las personas
- Aristoteles -Aplica (Proverbio Hindú)
- Aprender haciendo
- La fuente - experiencia
- La practica
Almacenar y transferir –
- Aprobar - la Innovación
Información

10. CONSTANTE INFORMATICA EDUCATIVA
CAMBIO WEB 2.0 Y REDES SOCIALES
(INNOVACIONES
TECNOLÓGICAS)
ALFABETIZACIÓN DIGITAL
BÚSQUEDA PENSAMIENTO CRITICO
DE CALIDAD APRENDIZAJE COLABORATIVO
(PROCESOS
EDUCATIVOS)
RECURSOS TECNOLÓGICOS
AUMENTO
EXPONENCIAL CAPITAL INTELECTUAL
DEL
CONOCIMIENTO
BAGAGE

11. Como Profesor
¿Qué debo conocer?
¿Qué debo saber hacer?
LAS TIC S Y LA
EDUCACIÓN ¿Qué debo enseñar y cómo?
El paradigma Educativo –
UNESCO (4 Pilares Educación)
Como Gestor o Docente de un
Centro de Enseñanza Superior
¿Cómo debo tener en cuenta los
recursos tecnológicos?
Perspectivas TIC en el Perú, con
incidencia en la Educación.

13. Bien utilizadas las TIC´s
pueden volver más eficaz
el aprendizaje y ofrecer
al alumno una vía
seductora de acceso a
conocimientos y
competencias.
Informe UNESCO 1996
¿Qué es lo que converge?
Lic. Nino Delgado Viera

14. RECURSOS
Pueden
ser
SINCRÓNICOS ASINCRÓNICOS
- VIDEOCONFERENCIA - PÁGINA WEB
- CHAT - E-MAIL
- FOROS DE DISCUSIÓN
El error - tecnología – paradigma – uso

15. ¿Cómo incorporamos las TIC´s?
En el trabajo educativo,
las TIC s son
herramientas auxiliares
del aprendizaje, para la
difusión y desarrollo
científico de la cultura
humana.
Es necesario
entender la
lógica de la
tecnología y su
lenguaje a partir
de un proceso
reflexivo

16. Las TIC´s como facilitadoras
Interconectado 24/7 Escuela/Universidad Acceso a Recursos
Multimedia Puerta abierta a la investigación

17. ¿Y cómo integramos las TIC´s?
Instituciones Educativas
Universidades

19. A.S. Desempeño
– Capacidad
V -O-A-E-D
Espacios: blogs - wikis
Lic. Nino Delgado Viera

20. Relación T–E
TIC - Recursos
Los medios acceder a fuentes continuas
Interactuar
Las Tics - estimulación
Innovación competencias – Capacidad real
Lic. Nino Delgado Viera

21. Las TIC´s como facilitadoras

23. Visión de largo plazo, no es el tiempo , es la filosofía
“Hacer cambios en la Universidad,
es tan difícil como hacer cambios en
el cementerio”
En la educación nunca se
logra lo que se quiere, pero
nunca se pierde lo que se
logra.
Lic. Nino Delgado Viera

24. La tecnología siempre ha estado presente, solo que hay nuevas formas
y variantes
¿Qué falta para usar
adecuadamente?
¿Cómo es el alumno de hoy?
Interactúa en red
Realiza múltiples cosas
Esta siempre conectado - Muldialmente
Dispone de múltiples fuentes de
información
Maneja medios y recursos
Produce sus propios contenidos
El alumno de hoy vive en una era
digital del conocimiento

27. Lic. Nino Delgado Viera

28. MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC
LEARNING ENVIRONMENT (ENTORNO DE
APRENDIZAJE DINÁMICO ORIENTADO A
OBJETOS Y MODULAR ).
1ra VERSIÓN el 20
de agosto de 2002
Lic. Nino Delgado Viera

29. Lic. Nino Delgado Viera

31. CURSO : Blogs la Herramienta en el Mundo
Educativo
DURACIÓN : 12 horas
MODALIDAD : Presencial y Virtual
PREREQUISITOS:
Sistema Operativo Windows XP
Manejo de Internet (navegador web, e-mail, MSN).
Acceso a una computadora conectada a Internet
METODOLOGÍA
El curso taller será 100% práctico para crear su Blog Educativo utilizando el Recurso Web Gratuito
de Internet.
El desarrollo del taller tecnológico serán continuas durante 01 semana (12 Hrs) en la modalidad
presencial y virtual como complemento.
Se proporcionará al participante el manual y los recursos educativos para su aplicación eficaz en el
aula de innovación, se estima entre 3 horas diarias como mínimo para su adecuado desempeño.
EVALUACIÓN
Cada participante creará su Blog Educativo o Personal implementando en Internet su portal.
Los participantes que aprueben el taller tecnológico, podrán acceder a la expedición de la
“Certificación de Horas Efectivas” correspondiente, a aquellos alumnos que crean su Blog como
portal suyo en Internet.

32. Conclusiones y Preguntas