Presentación acerca del Positivismo, antecedentes, inicios y precursores de dicha corriente filosófica así como influencias en la época actual enfocado en la educación.

1. EL POSITIVISMO
Prof. Argenis Brito
Prof. Yngrids Oliveros
Prof. Gustavo Mariño
Prof. Luisa Romero.
Prof. Rosa Cabrera.
Prof. Juan vicuña
El Tigre, 01 Febrero 2020
Facilitador:
Dr. Juan Hernández

2. 1ª filosofía griega, conocimiento,
origen del individuo y conocer su
realidad
Surge la visión
teocéntrica, explica el
universo en función de
lo divino
Explicación
Científica
Antecedentes del Positivismo
Siglo XVI El
Renacimiento
Los fenómenos naturaleza
no ocurren por azar,
explicación científica
Desplaza lo
artístico y
teológico
Argenis Brito

3. Antecedentes del Positivismo
Siglos XVI y XVII
Paradigma
aristotélico
entra crisisTeoría heliocéntrica
Nuevo método
Ciencias
Funciones matemáticas
Experimentación
Desplaza
Nicolás
Copérnico

4. 1561-1626
Fue el 1ero
Método
científico
Hipótesis
previas
Especulativa
Antecedentes del Positivismo
Causas
fenómenos
Ciencias
Francis Bacon

5. Antecedentes del Positivismo
Al rechazar

6. Antecedentes del Positivismo
1564-
1626

7. Antecedentes del Positivismo
1564-
1626

8. Antecedentes del Positivismo
1564-
1626
FRANCIS
BACON
Trabajos
Física aristotélica
Carrera científica
Isaac Newton
Las ciencias
evolucionan
Pensamientos
Descartes y Bacon

9. Antecedentes del Positivismo
1642-1727
Ciencias
Explicar y
predecir
Isaac Newton
Newton
culmina la obra
de Bacon y
Galileo
Establece
Física
terrestre
Física
celeste
Aplicación
Leyes únicas

10. DAVID HUME (1711-1776)
ENUNCIADOS
PROBABLES
ENUNCIADOS
CONTENIDOS
MENTALES
CONOCIMIENTO
INNATOPRINCIPIOS BÁSICOS DE LA
FILOSOFÍA DE HUME.
LIMITACIONES
DEL
PENSAMIENTO
INDUCTIVO
IMPRESIONES
E
IDEAS
DEMOSTRATIVOS
Y
PROBABLES

11. FACULTADES DEL CONOCIMIENTO
HUMANO
IMMANUEL KANT (1727-1804 )
SENSIBILIDAD
ENTENDIMIENTO
CONCEPTOS
PUROS
CONCEPTOS
EMPIRICOS

12. Claude Henri de Rouvroy
Saint Simon (1760–1825)
Épocas de la historia
Las orgánicas
las critica.

13. Augusto Comte
(1798-1857)
Ley 1: Estado
teológico
Ley 2: Estado
metafísico
Ley 3: Estado
positivo

14. LAS DOS RELIGIONES
POSITIVISMO

15. POLÍTICO
PODER
ECONÓMICO
SOCIAL
CAPITALISMO
positivismo
RELIGIÓN
BURGUESÍA
CATOLICISMO MONARQUÍA

16. POSITIVISMOCANANIS, P. (1995). Es una estructura o sistema de carácter
filosófico que está basado en el método experimental y
rechaza las creencias universales y las absolutas, desde
la perspectiva de los positivistas, la única clase de
conocimientos que resulta válida es el de carácter científico, el
cual surge de respaldar las teorías tras la aplicación del
método científico.
ADLER, J.F (1986) Es una epistemología híbrida que combina
el racionalismo con el empirismo y la lógica deductiva con la
lógica inductiva, también ha sido denominado hipotético,
cuantitativo, empírico-analista y racionalista.
HAMATI, Ataya (2012) El positivismo normalmente se adhiere a
una visión evolutiva del cambio cognitivo por el cual el
reconocimiento del actual progreso implica el reconocimiento del
error del pasado y las teorías compiten sobre la base de su mayor
ajuste con la evidencia experimental.
La investigación bajo un método
científico para conocer el
conocimiento verdadero.
AMOR - ORDEN - PROGRESO
Estructura de orden social positivo:
La moralidad, la Teoría y la Práctica
Observable, objetivo
(fenómenos son factibles de
medición y conteo)

17. POSITIVISMO
-
SOCIOLOGÍA
Dinámica Social
El hecho, la única realidad científica, la
experiencia y la inducción.
FÍSICA SOCIAL / SOCIOLOGÍA
Estática Social
Legitimar el estudio
científico naturalista del
ser humano, tanto
individual como colectivo
El positivismo exigía estudiar a la sociedad como se
estudio a la naturaleza que le permita entender y
conocer los hechos sociales del hombre en sociedad.
PARTES INTERRELACIONES INSTITUCIONES GRUPOS
Descubrir el
papel que
ocupa los
seres
humanos

18. ACTIVISMO
PEDAGOGICO
Busca suplir la
rutina
verbalista
Ideas de
educación
integral
Conducta
activa del
educando,
observar,
medir, inferir,
analizar,
conceptualizar,
crear.
Aprender
haciendo

19. Positivismo y Enfoque Cualitativo
Innovación
Utilidad
Educación