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El buen uso de la palabra
por parte del maestro.
(En el Colegio Normal Superior de Medellín, grupo 5°B)
ALEXANDER MOSQUERA
MADRID.
Introducción.
• Si se desea educar es importante manejar un buen trato hacia
el alumno para así garantizar que haya paz en el aula de clase
y un ambiente de aprendizaje agradable. Para lograr lo antes
dicho es necesario que el maestro sepa que las palabras
dirigidas por él hacia el alumno deben ser muy cuidadosas,
pues de no ser así puede ocasionar en el estudiante daños
emocionales que pueden perjudicar su rendimiento
académico y formativo.
Objetivo general
• Generar conciencia en el maestro de educación
física del Colegio Normal Superior de Medellín,
grupo 5°B sobre la importancia de saber dirigirse a
sus alumnos en el momento de motivarlos.
EL CARÁCTER
AGRESIÓN VERBAL
JUSGAR AL OTRO
CONCECUENCIAS DE LA AGRESIÓN
VERBAL
RECOMENDACIONES
MITO DE
LA NARIZ
1. Nariz Nubia.
Son bastante optimistas y buscan la aceptación de los demás, por lo cual
se adaptan fácil.
2. Nariz Griega.
Este tipo de personas son reservados e introvertidos, son bastante leales
y prácticos. Como son introvertidos, les cuesta expresar sus emociones.
3. Nariz Garfio.
Las personas que poseen esta nariz son creativas y apasionadas, están
dispuestos a sacrificar todo por lo que les apasiona.
4. Nariz Arqueada.
Son personas trabajadores, decididas y bastante organizadas.
5. Nariz de Botón.
Representa personas directas con carácter fuerte, no les gusta redundar,
cuando se trazan una meta siempre la cumplen.
6. Nariz Recta.
Esta nariz normalmente corresponde a los asiáticos. Las personas con
esta nariz suelen ser temperamentales, normalmente tienen un mal genio
y no es buena probar su paciencia.
7. Nariz Cóncava.
Este tipo de personas son generosas y les gusta ayudar a los demás, son
dedicadas y saben escuchar, hacen excelentes amigos o parejas.
8. Nariz Torcida.
Las personas con esta nariz son divertidas y cariñosas, son muy
dedicadas y hacen buenos amigos o parejas.

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El buen uso de la palabra por el maestro

  • 1. El buen uso de la palabra por parte del maestro. (En el Colegio Normal Superior de Medellín, grupo 5°B) ALEXANDER MOSQUERA MADRID.
  • 2. Introducción. • Si se desea educar es importante manejar un buen trato hacia el alumno para así garantizar que haya paz en el aula de clase y un ambiente de aprendizaje agradable. Para lograr lo antes dicho es necesario que el maestro sepa que las palabras dirigidas por él hacia el alumno deben ser muy cuidadosas, pues de no ser así puede ocasionar en el estudiante daños emocionales que pueden perjudicar su rendimiento académico y formativo.
  • 3. Objetivo general • Generar conciencia en el maestro de educación física del Colegio Normal Superior de Medellín, grupo 5°B sobre la importancia de saber dirigirse a sus alumnos en el momento de motivarlos.
  • 7. CONCECUENCIAS DE LA AGRESIÓN VERBAL
  • 9. MITO DE LA NARIZ 1. Nariz Nubia. Son bastante optimistas y buscan la aceptación de los demás, por lo cual se adaptan fácil. 2. Nariz Griega. Este tipo de personas son reservados e introvertidos, son bastante leales y prácticos. Como son introvertidos, les cuesta expresar sus emociones. 3. Nariz Garfio. Las personas que poseen esta nariz son creativas y apasionadas, están dispuestos a sacrificar todo por lo que les apasiona. 4. Nariz Arqueada. Son personas trabajadores, decididas y bastante organizadas. 5. Nariz de Botón. Representa personas directas con carácter fuerte, no les gusta redundar, cuando se trazan una meta siempre la cumplen. 6. Nariz Recta. Esta nariz normalmente corresponde a los asiáticos. Las personas con esta nariz suelen ser temperamentales, normalmente tienen un mal genio y no es buena probar su paciencia. 7. Nariz Cóncava. Este tipo de personas son generosas y les gusta ayudar a los demás, son dedicadas y saben escuchar, hacen excelentes amigos o parejas. 8. Nariz Torcida. Las personas con esta nariz son divertidas y cariñosas, son muy dedicadas y hacen buenos amigos o parejas.