Esta presentación aporta algunas pautas para reflexionar y reconsiderar la necesidad de incorporar en los niñ@s y adolescentes límites claros para una buen comportamiento y disciplina.

1. MANEJO DE LÍMITES Y DISCIPLINAMANEJO DE LÍMITES Y DISCIPLINA
Si quiere hijos considerados, cooperadores ySi quiere hijos considerados, cooperadores y
flexibles, usted debe ser su modelo.flexibles, usted debe ser su modelo.

2. PARA REFLEXIONAR… LA DISCIPLINA ESPARA REFLEXIONAR… LA DISCIPLINA ES
NECESARIA PARA MADURARNECESARIA PARA MADURAR
Sólo es posible para la persona alcanzar gradosSólo es posible para la persona alcanzar grados
suficientes de madurez y felicidad, si desarrolla unossuficientes de madurez y felicidad, si desarrolla unos
hábitos de esfuerzo, disciplina y voluntad.hábitos de esfuerzo, disciplina y voluntad.
Y para lograrlo es necesario que desde muy pequeñosY para lograrlo es necesario que desde muy pequeños
vayan haciendo todo aquello que deben y pueden,vayan haciendo todo aquello que deben y pueden,
aunque no les guste. (Javier Escorza Subero.)aunque no les guste. (Javier Escorza Subero.)

3. Para ti estudiante…Para ti estudiante…
• Debemos ser consientes y tener claro que para todo hay un
momento y un espacio oportuno. Hacer lo que debo hacer en
el momento indicado, con el esfuerzo y sacrificio necesario:
ESO ES DISCIPLINA.

4. Para ti padre/madre de familia:Para ti padre/madre de familia:
• Nuestra conducta y actitudes afectan la conducta de nuestros
hijos.
• Es posible que nuestros hijos se sientan bien, pero empiezan a
portarse mal si se les dirige agresivamente, se les grita, o se les
golpea; en lugar de tratarlos como seres humanos.
• Los niños imitan la conducta de los adultos y si el adulto es
grosero, estos también lo serán.

5. Niños y Adolescentes, necesitan Disciplina conNiños y Adolescentes, necesitan Disciplina con
AmorAmor
Disciplina Vs. Autoritarismo:
• Abrir espacios de comunicación, diálogo abierto, flexible,
participativo, bidireccional y comprensivo. “Si tan sólo
cambiáramos nuestras palabras”.
• Establecer límites claros, normas precisas que deben cumplirse, y de
no hacerlo tienen como consecuencia un castigo adecuado en el
momento preciso.
• Aprender a decir NO y justificar las razones.
• Simplemente cumpla lo que promete sea positivo o negativo, su hijo
debe saber que habla en serio, no es juego.

6. • Para educar con amor: Eliminar todo tipo de comentarios negativos
sobre la persona del niño o alumno, especialmente de manera pública.
Padres de Familia y Educadores Hacerle ver al niño o alumno sus
conductas adecuadas, focalizándose siempre en lo positivo aunque el
logro sea pequeño.
• No comparar a sus hijos con otros, concéntrese en resaltar las
cualidades individuales que su hijo tiene y en hacerle ver qué puede
mejorar.
• La mayoría de niños, adolescentes y jóvenes; dan de lo que reciben:
por lo general padres violentos, generan hijos violentos. El
temperamento se hereda; pero la conducta se moldea en el contexto
familiar, escolar y social en que se desarrolle el sujeto.

7. GRACIAS!