El documento describe tres variables que intervienen en los procesos de socialización política: el patrimonialismo, el autoritarismo y la exclusión. Explica que el patrimonialismo implica la apropiación de los bienes públicos por parte de quienes ejercen el poder. El autoritarismo se refiere a la imposición de la voluntad de quien gobierna sin consenso. Y la exclusión es la falta de participación de sectores de la población en la vida social, económica y política debido a la carencia de derechos y recursos.

1. Universidad Fermín Toro
Vice-Rectorado Académico
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Escuela de Relaciones Industriales
Socialización
Psicología Social
Vanessa Lázaro.
C.I. 20.673.341
Agosto, 2013

2. Socialización
"La Socialización es un proceso de interacción entre la sociedad y el individuo, por el que se interiorizan
las pautas, costumbres y valores compartidos por la mayoría de los miembros de la comunidad, se
integra la persona en el grupo, se aprende a conducirse socialmente, se adapta el hombre a las
instituciones, se abre a los demás, convive con ellos y recibe la influencia de la cultura, de modo que se
afirma el desarrollo de la personalidad”.
Estructura el proceso de socialización en tres etapas
Socialización
Primaria
Socialización
Secundaria
Socialización
Terciaria
Supone el inicio de la
socialización, tiene lugar en
la familia y en la escuela;
ésta última completa y
amplia la socialización
como principio de la
intervención educativa.
Es la prolongación de la primera etapa,
finaliza y corrige el proceso
fortaleciendo las normas y hábitos
adquiridos en la familia y en la escuela,
representando valores sociales
específicos del marco cultural. Tiene
lugar en los grupos de amistad,
asociaciones, instituciones no escolares
y medios de comunicación.
Se produce con el desplazamiento de
cultura o con el proceso de reinserción
ante individuos mal socializados, con el
objetivo de conseguir una adecuada
integración social. Ya que uno de los
mayores problemas que tiene que
enfrentar un grupo es que los nuevos
miembros adquieran las conductas
apropiadas para la consecución de la
conformidad social.
Estas tres etapas incluyen tres entornos en los que cada individuo interactúa con mas individuos, creando
así sus conductas, actitudes y aptitudes, dándose cuenta de cuáles son sus motivaciones, sus ambiciones y
realizando un enfoque a lo que desea en un futuro: ¿qué rumbo tomará su vida?, ¿con quién se va a
casar?, ¿formará o no una familia?.

3. Dependencia, Agresión, Logro y Motivación al logro
-Cómo afectan y condicionan la conducta humana-
Se dice que el primer paso en la
socialización de cada ser humano es la
relación de dependencia que existe entre
el bebé y la madre, donde el bebé
depende de la madre para comer. En este
caso, el niño aprende a darle un valor
positivo a la presencia de la madre. Esto
sugiere que la relación de dependencia
es necesaria desde un principio y es por
eso que los seres humanos nos
clasificamos como seres sociales.
Dependencia
Conducta cuyo propósito es herir o
lesionar a otra persona. La complejidad
de la agresión adulta es producto del
aprendizaje de un largo período de
socialización por parte de los padres y
los amigos y poco se parece a los
patrones de acción infantil de los que
han partido. Mientras que se sabe que
la agresión no es hereditaria sí pueden
transmitirse genéticamente factores
que influyen sobre ella, además las
conductas agresivas suelen ser
aprendidas por los hijos y repetidas a
sus hijos.
Agresión
Se refiere a lo que motiva a cada
persona a cumplir sus metas. Como
en una sociedad el estatuto social
concebido a distintas ocupaciones
está correlacionado directamente
con las dificultades atribuidas a los
trabajos, la motivación del logro
influye también sobre el tipo de
trabajo que se elija; los jóvenes con
motivación de logro sólida buscarán
ocupaciones de estatus
relativamente elevado por
considerarlas más difíciles de
obtener y, por lo mismo, más
atractivas.
Motivación
al logro
Estas características o rasgos imponen una clasificación dentro de las relaciones sociales, ya
que cada persona tiene una motivación al logro distinta a la otra, los grupos sociales suelen
estar conformados por personas con las mismas o parecidas motivaciones y estatus de
dependencia.

4. Variables que intervienen en los procesos
de socialización política
El patrimonialismo, el autoritarismo y la exclusión son las características principales de la relación
entre el Estado y la sociedad en América Latina, y han sido capaces de mantenerse a lo largo de
periodos de regímenes democráticos y populistas como de regímenes autoritarios, y en fases
ascendentes y descendentes del ciclo económico.
El patrimonialismo, la enajenación de los bienes públicos por parte de los que ejercen el poder. En la sociedad
latinoamericana el patrimonialismo sobrevive. Luis XIV, el dios sol, que afirmaba: “El Estado soy yo”. En el patrimonialismo
se fortalecen las corrientes absolutistas de los Estados, en tanto el despotismo establece límites a través del Estado de
derecho, la interrelación con otros Estados y los intereses de las empresas multinacionales. Esta dialéctica entre la
dinámica propia del Estado y la dependencia de los actores no-estatales constituyen la esencia del poder de discusión en
torno y sobre el Estado.
Autoritarismo: es una modalidad del ejercicio de la autoridad que impone la voluntad de quien ejerce el poder en ausencia
de un consenso construido de forma participativa, originando un orden social opresivo y carente de libertad y autonomía.
En ciencia política el concepto de "autoritarismo" no tiene una definición unívoca, lo que permite identificar como
autoritarias muchas y muy diferentes ideologías, movimientos y regímenes políticos. La definición que se apega más al
contexto político por el que está pasando actualmente Venezuela es: "sistema fundado primariamente en el principio de
autoridad" -es decir, que no admite crítica"
Exclusión: la falta de participación de segmentos de la población en la vida social, económica, política y cultural de sus
respectivas sociedades debido a la carencia de derechos, recursos y capacidades básicas (acceso a la legalidad, al
mercado laboral, a la educación, a las tecnologías de la información, a los sistemas de salud y protección social, a la
seguridad ciudadana) que hacen posible una participación social plena.