El documento discute la importancia de preparar a los docentes para la era tecnológica actual para que puedan transmitir sus conocimientos efectivamente. Señala que el programa de informática de la Universidad Experimental Libertador carece de suficientes profesores comprometidos para cumplir con los objetivos del plan de estudios. También enfatiza la necesidad de que tanto profesores como estudiantes hagan un mejor uso de los laboratorios para fortalecer la parte práctica y establecer una relación entre la teoría y la práctica.

1. República Bolivariana De Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para La Educación Superior
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico De Maturín.

2. En un mundo donde la globalización cobra fuerzas, se
hace necesaria la preparación de individuos capaces de
desempeñar un rol acorde con las necesidades de hoy en
día de la sociedad. Es por esta razón que los docentes
deben ser un ente investigador y sobre todo ir de la mano
con los nuevos avances de la informática, especialmente
los docentes de informática, ya que estos deben conocer
todo lo relacionado con la era tecnológica, para así
trasmitir y compartir estos conocimientos.

3. Es por ello que La Universidad Experimental Libertador
en su sede en el Instituto Pedagógico de Maturín en el
año 2006, da inicio a la formación de educadores en la
especialidad de informática y nosotras como estudiante
de esta especialidad podemos deducir que los objetivos y
el perfil de la especialidad de informática que presenta la
universidad en su página web es todo lo opuesto a lo que
nosotros vivimos en el aula de clase; ya que la
especialidad debería contar con mas profesores
preparados y comprometidos para que los estudiantes
alcancen objetivos propuestos en el plan de estudio.

4. Es importante destacar que tanto los profesores
como nosotros los estudiantes deberíamos utilizar
más a menudo los equipos que se encuentran en los
laboratorios para fortalecer la parte práctica en los
estudiantes, de esta manera pueda haber una
relación entre la teoría y la práctica con el fin de
conocer todo lo relacionado con las tecnologías
proponiendo nuevas herramientas y sobre todo para
aprender, saber utilizarlas y aplicarlas.