Presentación sobre el análisis de la novela "Conacho" de Guillermo Ferrández, leída junto al autor en nuestro Club de Lectura de Adultos del IES Sofía Casanova, el 24 de febrero de 2015
Este documento resume la obra Rinconete y Cortadillo de Miguel de Cervantes. Relata que la novela fue escrita antes de 1604 aunque se publicó en 1613, y cuenta la historia de dos jóvenes pícaros, Rincón y Cortadillo, que conocen en una venta y deciden viajar juntos a Sevilla donde entran en contacto con una organización criminal.
Este documento resume las etapas biográficas de Miguel de Cervantes: (1) su formación en España y Italia hasta 1575, (2) su dedicación a las armas y cautiverio en Argel entre 1575 y 1580, y (3) su dedicación a las letras y periodo creador en España desde 1580 hasta su muerte en 1616. Además, resume brevemente sus principales obras, incluyendo La Galatea, El Quijote, las Novelas Ejemplares y su teatro.
El casamiento engaños y el coloquio de loslclcarmen
Este documento analiza las novelas El casamiento engañoso y El coloquio de los perros de Miguel de Cervantes. Explica que El coloquio surge como un diálogo entre dos perros que uno de los personajes de El casamiento escucha. Ambas novelas comparten técnicas narrativas como el uso de varios puntos de vista y la crítica a la falsedad humana. El coloquio también satiriza aspectos de la novela picaresca a través de la autobiografía del perro Berganza.
El documento describe los principales géneros narrativos del Renacimiento en España. Entre ellos se encuentra la novela pastoril, que trata sobre el amor entre pastores y suele tener un final desgraciado; la novela bizantina, que narra las aventuras de enamorados que superan obstáculos para estar juntos; y la novela picaresca, cuyo protagonista es un antihéroe que debe recurrir a medios para sobrevivir en un mundo hostil y cuyo ejemplo más conocido es El Lazarillo de Tormes.
La Celes(na es una obra que fue completándose a través de sucesivas ediciones, empezando como un manuscrito inacabado y anónimo. Fernando de Rojas aventuró el nombre de dos autores posibles para el Acto I, aunque hoy se cree que fue él el autor único. La obra se llamó primeramente Comedia y luego Tragicomedia, perteneciendo al género dramá(co a pesar de estar escrita en forma de diálogo.
La narración. Materiales preparados para 3º ESO. Este material se encuentra protegido bajo una licencia Creative Common: si se desea utilizar se debe citar la autoría original, se debe reproducir íntegro y el propósito debe ser exclusivamente académico sin intereses lucrativos.
La novela de posguerra presenta dos obras representativas de la época: La familia de Pascual Duarte de Camilo José Cela y Nada de Carmen Laforet. La familia de Pascual Duarte narra la vida de un campesino extremeño que espera su ejecución recordando los crímenes cometidos. Nada sigue a una joven cuyas ilusiones se desmoronan al llegar a la casa de su abuela en la Barcelona de posguerra.
Este documento resume la obra Rinconete y Cortadillo de Miguel de Cervantes. Relata que la novela fue escrita antes de 1604 aunque se publicó en 1613, y cuenta la historia de dos jóvenes pícaros, Rincón y Cortadillo, que conocen en una venta y deciden viajar juntos a Sevilla donde entran en contacto con una organización criminal.
Este documento resume las etapas biográficas de Miguel de Cervantes: (1) su formación en España y Italia hasta 1575, (2) su dedicación a las armas y cautiverio en Argel entre 1575 y 1580, y (3) su dedicación a las letras y periodo creador en España desde 1580 hasta su muerte en 1616. Además, resume brevemente sus principales obras, incluyendo La Galatea, El Quijote, las Novelas Ejemplares y su teatro.
El casamiento engaños y el coloquio de loslclcarmen
Este documento analiza las novelas El casamiento engañoso y El coloquio de los perros de Miguel de Cervantes. Explica que El coloquio surge como un diálogo entre dos perros que uno de los personajes de El casamiento escucha. Ambas novelas comparten técnicas narrativas como el uso de varios puntos de vista y la crítica a la falsedad humana. El coloquio también satiriza aspectos de la novela picaresca a través de la autobiografía del perro Berganza.
El documento describe los principales géneros narrativos del Renacimiento en España. Entre ellos se encuentra la novela pastoril, que trata sobre el amor entre pastores y suele tener un final desgraciado; la novela bizantina, que narra las aventuras de enamorados que superan obstáculos para estar juntos; y la novela picaresca, cuyo protagonista es un antihéroe que debe recurrir a medios para sobrevivir en un mundo hostil y cuyo ejemplo más conocido es El Lazarillo de Tormes.
La Celes(na es una obra que fue completándose a través de sucesivas ediciones, empezando como un manuscrito inacabado y anónimo. Fernando de Rojas aventuró el nombre de dos autores posibles para el Acto I, aunque hoy se cree que fue él el autor único. La obra se llamó primeramente Comedia y luego Tragicomedia, perteneciendo al género dramá(co a pesar de estar escrita en forma de diálogo.
La narración. Materiales preparados para 3º ESO. Este material se encuentra protegido bajo una licencia Creative Common: si se desea utilizar se debe citar la autoría original, se debe reproducir íntegro y el propósito debe ser exclusivamente académico sin intereses lucrativos.
La novela de posguerra presenta dos obras representativas de la época: La familia de Pascual Duarte de Camilo José Cela y Nada de Carmen Laforet. La familia de Pascual Duarte narra la vida de un campesino extremeño que espera su ejecución recordando los crímenes cometidos. Nada sigue a una joven cuyas ilusiones se desmoronan al llegar a la casa de su abuela en la Barcelona de posguerra.
El capítulo describe la locura de Alonso Quijano causada por la lectura excesiva de libros de caballerías. Para escapar de la realidad, se convierte a sí mismo en el caballero Don Quijote y nombra a su caballo Rocinante. Aunque es consciente de que inventa un mundo de ficción, cree poder revivir el mundo de las novelas caballerescas en su época.
Este documento es una prueba de lectura sobre las Novelas ejemplares de Cervantes para estudiantes de 1o de bachillerato. Contiene 23 preguntas de respuesta breve sobre los personajes, tramas y lugares de las novelas "La española inglesa", "Rinconete y Cortadillo" y "El amante liberal". Las preguntas buscan evaluar la comprensión lectora de los estudiantes sobre detalles clave de las historias y personajes principales.
Este documento presenta información sobre mujeres escritoras y la literatura de extranjería en 3 oraciones:
1. Resume la historia de la participación de las mujeres en la literatura desde la antigüedad hasta la actualidad, destacando algunas autoras clave en cada época. 2. Explica el concepto de literatura de extranjería y cómo algunas obras literarias han reflejado perspectivas externas sobre diferentes culturas y países. 3. Menciona varias obras literarias emblemáticas que encajan dentro de este género como Los via
Este documento contiene resúmenes y reseñas de varios libros escritos por estudiantes como parte de las actividades del Día del Libro. Los estudiantes comparten breves sinopsis de los libros que han leído recientemente y recomiendan algunos títulos a otros lectores.
Jesús se describe a sí mismo como el buen pastor que da la vida por sus ovejas. Dice que el asalariado, que no es el pastor ni el dueño de las ovejas, las abandona cuando viene el lobo, mientras que él conoce a sus ovejas y está dispuesto a dar su vida por ellas. Jesús también dice que tiene otras ovejas que no pertenecen a este redil, pero que las traerá para que formen un solo rebaño bajo un solo pastor, que es él mismo.
El documento resume los principales tipos de novela que se desarrollaron en el Renacimiento español. Entre ellos se encuentran la novela bizantina, que narra las aventuras y separación de una pareja de enamorados; la novela pastoril, que presenta pastores idealizados en ambientes bucólicos; la novela celestinesca, que trata amores eróticos con ayuda de alcahuetas; la novela de caballerías, que continúa relatos medievales sobre caballeros; la novela morisca, que evoca la frontera entre
El documento resume los principales periodos y corrientes de la novela española de posguerra del siglo XX, incluyendo la novela existencial de los años 40, la neorrealista de los 50 y la experimental de los 60. Además, presenta extractos y detalles sobre la novela "La colmena" de Camilo José Cela, incluyendo diálogos que muestran las interacciones en el café regentado por Doña Rosa y su trato hacia los clientes y empleados.
La novela española de posguerra surgió en los años 40, 50 y 60 debido a la censura impuesta por el gobierno franquista tras la guerra civil. Se caracterizó inicialmente por ser experimental y renovadora, centrándose en la experiencia individual, para luego desarrollar un realismo social que reflejaba problemas sociales de forma objetiva. En los 60 hubo más experimentación con técnicas narrativas y una vuelta al protagonismo individual aunque en conflicto. Autores como Juan Goytisolo y la influencia de la literatura hispanoameric
Este documento resume la narrativa española de los años 40 y 50. En los 40, las obras reflejaban la dura realidad social de una manera realista, con autores como Cela y Delibes. En los 50, las obras tenían una función más de denuncia social a través de la ironía y el humor, con un enfoque en los colectivos y menos en los individuos. El documento también incluye biografías de Camilo José Cela y Miguel Delibes, analizando características de sus obras más importantes.
Miguel Delibes fue un novelista español nacido en 1920 en Valladolid que plasmó en sus obras la vida en Castilla. Escribió novelas en las décadas de 1940 a 1960 que reflejaban el existencialismo, el realismo social y el experimentalismo literario. Murió en 2010 y fue uno de los autores más importantes de la literatura española posterior a la Guerra Civil. Varias de sus obras fueron adaptadas al cine y la televisión.
Este documento presenta un resumen de la novela "Donde aprenden a volar las gaviotas" de Ana Alcolea. Narra la historia de Arturo, un adolescente español que pasa el verano en Noruega con el objetivo de mejorar su inglés. Allí conoce a Erik y Karin, con quienes investiga el misterioso contenido de una caja metálica enterrada en el jardín. A lo largo de la novela, los personajes exploran diversos espacios de la geografía noruega y resuelven el enigma
Este documento presenta información sobre varios escritores peruanos y latinoamericanos como César Vallejo, Julio Ramón Ribeyro y José Watanabe. Describe aspectos de sus vidas como sus orígenes humildes, sus luchas financieras y cómo vivieron la escritura. También incluye un poema de César Vallejo y detalles sobre la relación entre Mario Vargas Llosa y su tía Julia Urquidi, que inspiró una novela autobiográfica de Vargas Llosa.
Este documento resume la narrativa española entre los años 1940 y 1970. Se divide en cuatro períodos: la posguerra de los años 40, el realismo social de los 50, los intentos renovadores de los 60 y la literatura durante la transición a la democracia. En la posguerra destacan el tremendismo y la novela existencial. En los 50 surgió el realismo social con corrientes objetivista y crítica. En los 60 hubo intentos de renovación. La literatura se desarrolló bajo la censura franquista hasta la democracia de los 70
Valle-Inclán y el esperpento. LUCES DE BOHEMIA
Este documento resume la obra Luces de Bohemia de Valle-Inclán, una obra teatral escrita en 1924 que utiliza la técnica del esperpento. Narra las últimas horas de vida del poeta ciego Máximo Estrella mientras deambula por las calles de Madrid. La obra presenta una visión distorsionada y deformada de la realidad a través de personajes grotescos y absurdos que critican la miseria, violencia y corrupción de la época.
Este documento analiza el cuento "La Chabola" de Pedro Lezcano. Resume la trama del cuento, que describe la pobre vida cotidiana de una familia canaria en los años 60 que vive en una choza precaria. Luego discute si los canarios hablan mal el castellano, concluyendo que aunque tengan su propio acento y léxico regional, usan correctamente la gramática y no deben avergonzarse de su forma de hablar.
Análisis literario de "El alfiler" de Ventura García Calderón Kathe Guadalupe
Este documento presenta un análisis literario del cuento "El Alfiler" de Ventura García Calderón. Incluye información sobre el contexto histórico y biografía del autor, así como un estudio detallado de los elementos de la obra como el lenguaje, personajes, trama, género y significado. El cuento trata sobre el asesinato de Grimanesa a manos de su esposo Conrado debido a su infidelidad, y la venganza de su padre Timoteo al descubrir la falta años más tarde.
Este documento resume la novela Otra vuelta de tuerca de Henry James. En 3 oraciones:
La novela narra la historia de una institutriz contratada para cuidar de dos niños huérfanos en una mansión inglesa, quien empieza a sospechar que los niños están siendo influenciados por los fantasmas de un antiguo criado y la institutriz anterior. La ambigua narración deja al lector dudando sobre la cordura de la protagonista y la verdadera naturaleza de los sucesos sobrenaturales que describe.
Este documento presenta una biografía extensa del escritor peruano Abraham Valdelomar. En 3 oraciones resume que Valdelomar nació en 1888 en Ica, Perú, fue un destacado cuentista, poeta, periodista y dramaturgo peruano considerado uno de los fundadores de la narrativa moderna del Perú. La biografía detalla los eventos clave de su vida incluyendo sus estudios, trabajo periodístico, obras literarias más importantes y su fallecimiento prematuro en 1919 a la edad de 31 años.
Este documento resume la obra de teatro "La casa de Bernarda Alba" de Federico García Lorca. Proporciona información biográfica sobre Lorca y describe la trama, los personajes principales, los símbolos y temas centrales de la obra, como el enfrentamiento entre el autoritarismo de Bernarda y el deseo de libertad de sus hijas.
Presentación realizada por nuestro compañero Daniel Iglesias Torrente para la sesión del Club de Lectura de Adultos del IES Sofía Casanova de Ferrol (27-I-15)
El capítulo describe la locura de Alonso Quijano causada por la lectura excesiva de libros de caballerías. Para escapar de la realidad, se convierte a sí mismo en el caballero Don Quijote y nombra a su caballo Rocinante. Aunque es consciente de que inventa un mundo de ficción, cree poder revivir el mundo de las novelas caballerescas en su época.
Este documento es una prueba de lectura sobre las Novelas ejemplares de Cervantes para estudiantes de 1o de bachillerato. Contiene 23 preguntas de respuesta breve sobre los personajes, tramas y lugares de las novelas "La española inglesa", "Rinconete y Cortadillo" y "El amante liberal". Las preguntas buscan evaluar la comprensión lectora de los estudiantes sobre detalles clave de las historias y personajes principales.
Este documento presenta información sobre mujeres escritoras y la literatura de extranjería en 3 oraciones:
1. Resume la historia de la participación de las mujeres en la literatura desde la antigüedad hasta la actualidad, destacando algunas autoras clave en cada época. 2. Explica el concepto de literatura de extranjería y cómo algunas obras literarias han reflejado perspectivas externas sobre diferentes culturas y países. 3. Menciona varias obras literarias emblemáticas que encajan dentro de este género como Los via
Este documento contiene resúmenes y reseñas de varios libros escritos por estudiantes como parte de las actividades del Día del Libro. Los estudiantes comparten breves sinopsis de los libros que han leído recientemente y recomiendan algunos títulos a otros lectores.
Jesús se describe a sí mismo como el buen pastor que da la vida por sus ovejas. Dice que el asalariado, que no es el pastor ni el dueño de las ovejas, las abandona cuando viene el lobo, mientras que él conoce a sus ovejas y está dispuesto a dar su vida por ellas. Jesús también dice que tiene otras ovejas que no pertenecen a este redil, pero que las traerá para que formen un solo rebaño bajo un solo pastor, que es él mismo.
El documento resume los principales tipos de novela que se desarrollaron en el Renacimiento español. Entre ellos se encuentran la novela bizantina, que narra las aventuras y separación de una pareja de enamorados; la novela pastoril, que presenta pastores idealizados en ambientes bucólicos; la novela celestinesca, que trata amores eróticos con ayuda de alcahuetas; la novela de caballerías, que continúa relatos medievales sobre caballeros; la novela morisca, que evoca la frontera entre
El documento resume los principales periodos y corrientes de la novela española de posguerra del siglo XX, incluyendo la novela existencial de los años 40, la neorrealista de los 50 y la experimental de los 60. Además, presenta extractos y detalles sobre la novela "La colmena" de Camilo José Cela, incluyendo diálogos que muestran las interacciones en el café regentado por Doña Rosa y su trato hacia los clientes y empleados.
La novela española de posguerra surgió en los años 40, 50 y 60 debido a la censura impuesta por el gobierno franquista tras la guerra civil. Se caracterizó inicialmente por ser experimental y renovadora, centrándose en la experiencia individual, para luego desarrollar un realismo social que reflejaba problemas sociales de forma objetiva. En los 60 hubo más experimentación con técnicas narrativas y una vuelta al protagonismo individual aunque en conflicto. Autores como Juan Goytisolo y la influencia de la literatura hispanoameric
Este documento resume la narrativa española de los años 40 y 50. En los 40, las obras reflejaban la dura realidad social de una manera realista, con autores como Cela y Delibes. En los 50, las obras tenían una función más de denuncia social a través de la ironía y el humor, con un enfoque en los colectivos y menos en los individuos. El documento también incluye biografías de Camilo José Cela y Miguel Delibes, analizando características de sus obras más importantes.
Miguel Delibes fue un novelista español nacido en 1920 en Valladolid que plasmó en sus obras la vida en Castilla. Escribió novelas en las décadas de 1940 a 1960 que reflejaban el existencialismo, el realismo social y el experimentalismo literario. Murió en 2010 y fue uno de los autores más importantes de la literatura española posterior a la Guerra Civil. Varias de sus obras fueron adaptadas al cine y la televisión.
Este documento presenta un resumen de la novela "Donde aprenden a volar las gaviotas" de Ana Alcolea. Narra la historia de Arturo, un adolescente español que pasa el verano en Noruega con el objetivo de mejorar su inglés. Allí conoce a Erik y Karin, con quienes investiga el misterioso contenido de una caja metálica enterrada en el jardín. A lo largo de la novela, los personajes exploran diversos espacios de la geografía noruega y resuelven el enigma
Este documento presenta información sobre varios escritores peruanos y latinoamericanos como César Vallejo, Julio Ramón Ribeyro y José Watanabe. Describe aspectos de sus vidas como sus orígenes humildes, sus luchas financieras y cómo vivieron la escritura. También incluye un poema de César Vallejo y detalles sobre la relación entre Mario Vargas Llosa y su tía Julia Urquidi, que inspiró una novela autobiográfica de Vargas Llosa.
Este documento resume la narrativa española entre los años 1940 y 1970. Se divide en cuatro períodos: la posguerra de los años 40, el realismo social de los 50, los intentos renovadores de los 60 y la literatura durante la transición a la democracia. En la posguerra destacan el tremendismo y la novela existencial. En los 50 surgió el realismo social con corrientes objetivista y crítica. En los 60 hubo intentos de renovación. La literatura se desarrolló bajo la censura franquista hasta la democracia de los 70
Valle-Inclán y el esperpento. LUCES DE BOHEMIA
Este documento resume la obra Luces de Bohemia de Valle-Inclán, una obra teatral escrita en 1924 que utiliza la técnica del esperpento. Narra las últimas horas de vida del poeta ciego Máximo Estrella mientras deambula por las calles de Madrid. La obra presenta una visión distorsionada y deformada de la realidad a través de personajes grotescos y absurdos que critican la miseria, violencia y corrupción de la época.
Este documento analiza el cuento "La Chabola" de Pedro Lezcano. Resume la trama del cuento, que describe la pobre vida cotidiana de una familia canaria en los años 60 que vive en una choza precaria. Luego discute si los canarios hablan mal el castellano, concluyendo que aunque tengan su propio acento y léxico regional, usan correctamente la gramática y no deben avergonzarse de su forma de hablar.
Análisis literario de "El alfiler" de Ventura García Calderón Kathe Guadalupe
Este documento presenta un análisis literario del cuento "El Alfiler" de Ventura García Calderón. Incluye información sobre el contexto histórico y biografía del autor, así como un estudio detallado de los elementos de la obra como el lenguaje, personajes, trama, género y significado. El cuento trata sobre el asesinato de Grimanesa a manos de su esposo Conrado debido a su infidelidad, y la venganza de su padre Timoteo al descubrir la falta años más tarde.
Este documento resume la novela Otra vuelta de tuerca de Henry James. En 3 oraciones:
La novela narra la historia de una institutriz contratada para cuidar de dos niños huérfanos en una mansión inglesa, quien empieza a sospechar que los niños están siendo influenciados por los fantasmas de un antiguo criado y la institutriz anterior. La ambigua narración deja al lector dudando sobre la cordura de la protagonista y la verdadera naturaleza de los sucesos sobrenaturales que describe.
Este documento presenta una biografía extensa del escritor peruano Abraham Valdelomar. En 3 oraciones resume que Valdelomar nació en 1888 en Ica, Perú, fue un destacado cuentista, poeta, periodista y dramaturgo peruano considerado uno de los fundadores de la narrativa moderna del Perú. La biografía detalla los eventos clave de su vida incluyendo sus estudios, trabajo periodístico, obras literarias más importantes y su fallecimiento prematuro en 1919 a la edad de 31 años.
Este documento resume la obra de teatro "La casa de Bernarda Alba" de Federico García Lorca. Proporciona información biográfica sobre Lorca y describe la trama, los personajes principales, los símbolos y temas centrales de la obra, como el enfrentamiento entre el autoritarismo de Bernarda y el deseo de libertad de sus hijas.
Presentación realizada por nuestro compañero Daniel Iglesias Torrente para la sesión del Club de Lectura de Adultos del IES Sofía Casanova de Ferrol (27-I-15)
Este documento presenta información sobre el escritor español Javier Marías. Explica que escribe para tener independencia y no tener que responder a un jefe o horario fijo. Enumera algunas de sus novelas más importantes como Los dominios del lobo y El monarca del tiempo. También menciona algunos libros de relatos suyos y curiosidades como que es un gran experto en predecir resultados de fútbol del Real Madrid.
El documento resume el diario de Ana Frank, una niña judía que se escondió con su familia en Ámsterdam durante la ocupación nazi. Describe a los miembros de las familias Frank y Van Daan que vivieron escondidos, y explica el destino trágico de cada uno después de ser descubiertos y enviados a campos de concentración, donde la mayoría murieron.
Presentación El curioso impertinente, periplo mediterráneo de un mito clásicoF. Javier Bravo Ramón
Presentación sobre la investigación llevada a cabo sobre la presencia del mito de Céfalo y Procris, desde Ferecides hasta Cervantes, y que culminó en su publicación en Academia Editorial del Hispanismo.
Carlos Pozo es un hombre de 27 años soltero que vive actualmente en Riobamba. Completó sus estudios primarios y secundarios en varias escuelas de Lago Agrio y Cembranos. Actualmente estudia en la ESPOCH. Habla español con fluidez.
Herramientas de la Web Social en bibliotecas y centros de documentación
Creación y publicación de contenidos: la revolución de los blogs
El microbloging: aplicaciones de Twitter en bibliotecas
Compartir archivos: Los canales Flickr y Youtube
Estudio de caso de la Biblioteca Pública del Estado de Huelva
Manual Joomla 3.0 Fuente: bitacoraderedes Autor : Juan Carlos Tirado SánchezBrox Technology
El documento proporciona instrucciones para instalar Joomla. Explica cómo instalar los requisitos previos como XAMPP o descargar e instalar Apache, MySQL y PHP individualmente. Luego describe descomprimir el archivo de Joomla en el directorio htdocs, crear una base de datos en phpMyAdmin llamada "joomla", y acceder a la instalación de Joomla en el navegador para configurar parámetros como el idioma, nombre del sitio, usuario administrador y contraseña.
O documento descreve os principais tipos de riscos à saúde em ambientes de trabalho, incluindo riscos físicos, químicos, biológicos, ergonômicos e de acidentes. É apresentado um guia para mapear esses riscos em uma empresa, identificando a localização e tipo de cada risco através de símbolos gráficos. O objetivo é avaliar e reduzir os riscos à saúde ocupacional.
Este documento enumera 17 señales de estar enamorado, incluyendo mirar fotos de la persona con frecuencia y sonreír al escuchar su voz, sentirse tímido a su lado, pensar constantemente en ella y hacer cualquier cosa por verla, lo que indica que la persona está ocupando todos los pensamientos de uno.
El documento presenta el resumen anual de actividades de Confianza Online en 2012. Hubo un aumento del 30% en entidades adheridas, llegando a 1,829, y un incremento en sitios web con el sello, llegando a 2,473. Se resolvieron más de 5,440 reclamaciones, alcanzándose acuerdos de mediación en el 61% de los casos. Confianza Online continuó consolidándose como el sello de calidad líder en España.
Los primeros ingenieros fueron arquitectos que construyeron muros y edificios para proteger asentamientos humanos utilizando habilidades de ingeniería. La necesidad de defenderse creó la primera disciplina de ingeniería, la ingeniería militar. A través de la historia, los ingenieros han satisfecho necesidades sociales, económicas y políticas mediante la construcción y mejora de infraestructura. La ingeniería se ha diversificado en ramas como civil, ambiental, mecánica, eléctrica y más, cada una enfocada
USER-DEFINED PRIVACY GRID SYSTEM FOR CONTINUOUS LOCATION-BASED SERVICES - IEE...Nexgen Technology
Nexgen Technology Address:
Nexgen Technology
No :66,4th cross,Venkata nagar,
Near SBI ATM,
Puducherry.
Email Id: praveen@nexgenproject.com.
www.nexgenproject.com
Mobile: 9751442511,9791938249
Telephone: 0413-2211159.
NEXGEN TECHNOLOGY as an efficient Software Training Center located at Pondicherry with IT Training on IEEE Projects in Android,IEEE IT B.Tech Student Projects, Android Projects Training with Placements Pondicherry, IEEE projects in pondicherry, final IEEE Projects in Pondicherry , MCA, BTech, BCA Projects in Pondicherry, Bulk IEEE PROJECTS IN Pondicherry.So far we have reached almost all engineering colleges located in Pondicherry and around 90km
El documento habla sobre la energía en el cuerpo humano. Explica que la energía proviene de los alimentos ingeridos y es utilizada para realizar funciones vitales y actividades. Describe las diferentes formas en que se expresa la energía en el cuerpo, incluyendo la energía bruta, digestible, metabolizable y neta. También cubre las necesidades calóricas diarias recomendadas según sexo y edad y cómo la energía es esencial para la salud.
Este documento presenta una guía para la facilitación de un Inception, que es una reunión inicial para definir correctamente un proyecto ágil antes de comenzar el desarrollo. Explica los objetivos del Inception, las responsabilidades del facilitador, las herramientas que se pueden usar como ejercicios de creación de pitch, producto y mapas de historias de usuario, y otros aspectos importantes para preparar el proyecto.
Transform Your Email Strategy With Design LeadershipAndrea Mignolo
When a company embraces good design it permeates not only the product but the entire customer and subscriber experience. However, in organizations big and small, how email and email design affects these experiences is often an afterthought. This talk will provide email designers with actionable ideas and best practices to step up and use design leadership to create better emails, amplify their influence with their colleagues, and have an impact across the broader organization.
Este Manual,es uno de los materiales que entregamos cuando Capacitamos los Miembros IEEE PES UNAC,a las empresas que requieren de nuestros servicios,de las cuales estamos muy agradecidos por la confianza.
La novela española desde 1936 hasta finales de la dictadura franquista se desarrolló en tres etapas: la novela de los años 40 se centró en mostrar la violencia y el sinsentido de la posguerra a través de obras tremendistas; la novela de los 50 fue la novela social que buscaba dar testimonio crítico de la sociedad española; la novela de los 60 fue experimental e introdujo nuevas técnicas como el monólogo interior y los saltos temporales.
Este documento presenta un análisis de la novela "Los hombres de Celina" escrita por Mario Halley Mora. Incluye información sobre el autor, género literario, año de publicación, biografía del autor, sus obras principales, recursos literarios utilizados en la novela como la negación, reiteración y paradoja. También contiene un glosario con definiciones de varios términos utilizados en la obra y describe de manera general la trama de la novela.
Este documento describe las características del romanticismo en España. Cuestiona el poder de la razón y enfatiza la imaginación, los sentimientos y la subjetividad. Rechaza las perspectivas clásicas y promueve ideas liberales como la libertad individual. También describe los principios estéticos románticos como la naturaleza, la evasión y la expresión libre. Luego resume las obras y estilos de varios autores románticos españoles importantes como Larra, Bécquer, Espronceda y Zorrilla.
Este documento resume el movimiento literario del post-modernismo en Latinoamérica y Perú entre 1910 y 1920. Brevemente describe las características del post-modernismo como un retorno a la realidad y lenguaje sencillo. Luego se enfoca en el post-modernismo peruano y el grupo literario Colonida liderado por Abraham Valdelomar, destacando algunos de sus representantes más importantes como Valdelomar, José María Eguren y José de la Riva Agüero. Finalmente, presenta un extracto del cuento más famoso de Valdelomar "El Caball
Este documento presenta un resumen de la literatura romántica en España en el siglo XIX. Explica los principales eventos históricos de este periodo como la guerra de independencia y las guerras carlistas. Luego describe las características del Romanticismo como la importancia de los sentimientos y la naturaleza. Finalmente, introduce a algunos de los autores románticos más importantes como Espronceda, Rosalía de Castro y Gustavo Adolfo Bécquer, resumiendo brevemente su biografía y obra.
Este documento resume la biografía y obra literaria de Juan Rulfo, autor mexicano del siglo XX. Brevemente describe su infancia huérfana, su educación y primeros trabajos literarios. Su novela más famosa es "Pedro Páramo" de 1955, que pertenece al género de la narrativa y la corriente del realismo mágico. La obra describe pueblos fantasmas y personajes como Pedro Páramo a través de un estilo sobrio y fragmentado.
Azorín fue un escritor español perteneciente a la generación del 98. Escribió novelas, ensayos y obras de teatro. Sus novelas reflejan sus experiencias de juventud y sus inquietudes sobre el destino y el tiempo. Sus ensayos se centraron en la tradición cultural española y en la reinterpretación de obras clásicas desde una perspectiva impresionista. Además de escribir, Azorín se dedicó también a la política y al periodismo.
Este documento resume la formación literaria de la conciencia europea en la Edad Media. Explica el contexto histórico y literario, incluyendo las Cruzadas, las universidades y la peste. Luego describe los principales géneros literarios medievales como la épica, la poesía de los trovadores y la Divina Comedia de Dante. Resalta obras como la Canción de Roldán, los Nibelungos, el Cantar de Mío Cid y la influencia de los trovadores provenzales como Bernat de Ventadorn y Arnaut Daniel.
Presentación de introducción a la Generación del 98 realizada por los alumnos del grupo de trabajo 1 del curso 4ºB del I.E.S. San Juan de la Cruz de Caravaca de la Cruz.
Camilo José Cela
-un literato inquieto
-un novelista innovador
-La familia de Pascual Duarte
-La colmena
-San Camilo, 1936
-Oficio de tinieblas 5
-Mazurca para dos muertos
-libros de viajes
-estilo
El documento presenta un resumen del periodo barroco en España durante el siglo XVII. En tres oraciones o menos, ofrece información sobre el contexto histórico, social y cultural de la época, caracterizado por una crisis generalizada y el surgimiento de un esplendor artístico y literario conocido como el Barroco. Destacan poetas como Luis de Góngora y Francisco de Quevedo, quienes cultivaron la poesía culterana y conceptista respectivamente.
La novela Crónica de una muerte anunciada de Gabriel García Márquez narra el asesinato de Santiago Nasar a manos de los hermanos Vicario en un pueblo colombiano. El narrador reconstruye los hechos a través de testimonios años después, revelando la complejidad de las relaciones sociales y el código del honor que llevó al crimen. La historia se cuenta de forma no lineal mediante múltiples perspectivas y el realismo mágico característico de García Márquez.
Sancho Panza intenta gobernar la ínsula como mejor puede, resolviendo casos de forma simple aunque imperfecta y dejándose influir fácilmente por otros, hasta que decide abandonar el gobierno, incapaz de satisfacer las demandas del cargo.
Este documento presenta información sobre la poesía del siglo XVII en España. Brevemente describe el contexto histórico y artístico del Barroco, periodo en el que se desarrolla esta poesía. Resalta las figuras de Luis de Góngora y Francisco de Quevedo como los poetas más importantes de la época, caracterizando sus estilos poéticos (culteranismo y conceptismo respectivamente) y obras principales. Finalmente, resume los temas, formas y características generales de la lírica barroca.
Este documento presenta biografías y obras de cuatro escritores representativos de la literatura universal y latinoamericana: Edgar Allan Poe, Juan Rulfo, Infante Don Juan Manuel, y Juan Carlos Onetti. Incluye información sobre los eventos clave en sus vidas y una lista de sus obras más destacadas.
El documento describe las características de la Edad Moderna en España durante los siglos XVIII y XIX. Hubo importantes acontecimientos históricos como la Revolución Francesa y la Revolución Industrial, lo que llevó a cambios sociales como el ascenso de la burguesía y la clase obrera. En el plano cultural, surgió la Ilustración y luego el Romanticismo y el Realismo. Se mencionan varios géneros literarios como la lírica romántica, el periodismo costumbrista y el drama y la narrativa
Este documento resume la literatura barroca en España durante el siglo XVII. Explica que hubo una pluralidad de temas, formas y sentimientos en la lírica de este periodo. También destaca a los principales autores de la época como Góngora, Quevedo y Lope de Vega. Por último, analiza los principales géneros literarios del barroco como el teatro, la lírica, la narrativa y las novelas corta y picaresca.
El documento presenta información sobre el vanguardismo, incluyendo sus orígenes en el periodo de 1914-1917 y sus características como buscar la originalidad y reflejar el espíritu de la época. También resume las biografías y algunos poemas representativos de los poetas vanguardistas Federico García Lorca, Pablo Neruda y Octavio Paz.
El documento presenta información sobre el vanguardismo, incluyendo sus orígenes en el periodo de 1914-1917 y sus características como buscar la originalidad y reflejar el espíritu de la época. También resume las biografías y algunos poemas representativos de los poetas vanguardistas Federico García Lorca, Pablo Neruda y Octavio Paz. Finalmente incluye fuentes bibliográficas sobre estos autores.
Este documento resume la biografía y obra literaria de Juan Rulfo, autor mexicano del siglo XX. Brevemente describe su vida, desde su nacimiento en 1917 hasta su muerte en 1986. Explica que su obra más famosa, la novela Pedro Páramo, pertenece al género del realismo mágico y narra la historia de un pueblo fantasma a través de fragmentos no lineales.
Similar a Presentación sobre la novela "Conacho" de Guillermo Ferrández (20)
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
3. El autor
• Guillermo (1951) es ferrolano del barrio del Inferniño con
raíces en Somozas y en Crevillente.
• Guillermo es licenciado en Geografía e Historia por la
Universidad de Santiago.
• Guillermo marchó a París con el objetivo de hacer la tesis
sobre surrealismo en la Universidad de Vincennes (París 8)
en una época muy revolucionaria. Durante esos dos
fructíferos años decidió que lo suyo era la literatura.
• Guillermo es profesor de Lengua y Literatura y ha recalado
en el IES Sofía Casanova después de una larga temporada
en el IES Ferrolterra, donde ejerció diversas funciones
directivas.
• Guillermo es un hombre con dos pasiones: Ferrol y la
literatura.
4. Su obra: poesía
• Escribe poesía desde siempre. Allí es donde
realmente desnuda su alma.
• Ha recogido en un volumen su obra completa:
Las arrugas del tiempo (SAF: 2001).
5. Su obra: poesía salvaxe
• Poesía salvaxe. Desde hace unos años forma parte
del colectivo que organiza esta semana anual que
saca la poesía a las calles de Ferrol. Durante la
misma, se le puede ver recitando, una de sus grandes
pasiones, con voz poderosa e impactante presencia.
• Recientemente ha visto la luz una antología de esta
experiencia, coeditada por él. Escolma salvaxe.
Ferrol, 2007-2013, (Viveiro: Lar, 2014)
6. Su obra: novela
• Es autor que no se ha prodigado demasiado.
• Por orden cronológico su trayectoria comenzaría con el relato
breve “Apuntes desde Soutullo” que sucede en Moeche y que
logra ganar el Premio “Álvaro Paradela” lo que le da
autoconfianza para seguir este camino.
• Dos novelas:
– La piedad del invierno (Ferrol, Émbora: 2005). Publicada
después de la de Conacho, en realidad es anterior a ésta.
Trata el tema de la emigración y el desarraigo con un estilo
de monólogo interior.
– Conacho. (Ferrol, Émbora: 2000) ya va por su sexta edición
7. Su obra: ensayo
Siempre Ferrol y lo ferrolano en su mirada curiosa:
• El ferrolano. Un estudio del habla local (Ferrol, Émbora:
2006). Todo un clásico que le ha dado bastante
popularidad y ya va por su octava edición.
• Ferrol. La llave inglesa (Ferrol, Émbora: 2011) donde
analiza la huella de la presencia de los ingleses en
nuestra ciudad, especialmente en Bazán.
• Miembro del grupo filosófico El Picón, con el que ha
colaborado en el volumen: Neste silencio, dedicado al
poeta Uxío Novoneyra.
• Artículos en prensa. Diario de Ferrol
8. Conacho: novela de una ciudad y unos
personajes hace cincuenta años
• Ferrol en 1964, una ciudad geométrica y
estratificada. “La Constructora, como la ciudad
no ocultaba su admiración que provenía del
triunfo de la razón sobre la naturaleza, el hombre
había conseguido, en esta histórica ciudad,
domesticar a la salvaje naturaleza y convertirla en
un prodigio de la geometría, las proporciones y el
orden.” (p. 14)
• El drama de Servando, un personaje sufridor y
kafkiano en un día aciago en el que pierde el
trabajo, la mujer y casi la vida.
9. Conacho: título
• El mismo autor explica el origen de esta palabra en un
artículo de La Voz de Galicia y, por supuesto, en su libro.
• CONACHO: s.m. Despectivo. Formado por cona (órgano
sexual femenino) y el sufijo -acho. Insulto grave. Significa
entre otras acepciones, persona muy influida por las
mujeres, o que le gusta aparentar mucho y, por extensión,
cualquier persona que merezca nuestro desprecio, "ese es
un conacho". Palabra muy ferrolana, característica de
nuestra forma de hablar. En gallego existe en la forma del
femenino "conacha". En castellano existe la voz "conacho"
con el significado de mortero de piedra en que se
trituraban los minerales" (véase el DRAE o el María
Moliner). En gallego existen por separado las voces "cona"
y "conas" como insulto, "ese es un conas", y la
voz "nacho"que significa chato, además del hipocorístico de
Ignacio. (El Ferrolano, op.cit. p. 33)
10. Conacho: título
• En la Nota del Autor: “El título de la novela anduvo
debatiéndose en mi cabeza largo tiempo. Al final me
decidí por Conacho, esa “che” expresaba mejor mis
sentimientos que cualquier otro título. Aún así, dos
de mis mejores amigos y mi compañera del alma
intentaron persuadirme hasta última hora de que lo
cambiase. El tiempo le dará la razón al que le tenga.”
(p. 9)
• No olvidemos lo que el propio autor
dice de la fonología simbólica de la ch
tan ferrolana.
11. Conacho: título
• La palabra sale en el texto bastantes veces con el sentido ya
indicado y siempre aplicado al personaje de Servando:
“Ándate con cuidado, aquí hay muy mala leche y los
conachos que la cagan se joden, pero se joden ellos solitos,
¿entendido?” (p. 19) “A ti te ocurre algo, me lo vas a decir,
venga, no seas conacho” (p. 65). “Me jodieron bien, me
tomaron por un conacho” (p. 81). “Yo seré un conacho, pero
tú eres una puta mierda” (p. 89). En el sueño sale también
insistentemente (p. 95).
• Sin embargo, Servando parece el prototipo de conacho, no
por cómo actúa, sino porque le pasan todas las desgracias.
En realidad, este término ¿no se aplicaría más propiamente
al antagonista, Santalla, que es un ser auténticamente
despreciable?
• Preguntados directamente en nuestro Club, todos los
ferrolanos presentes, incluido el autor, consideraron que el
adjetivo se refería propiamente a Servando.
12. Conacho: estructura
• Externa: Novela de seis capítulos largos,
diferenciados por números romanos.
– I. Seis de la mañana. Despertar de Servando tras
una borrachera. Llegada a La Constructora. Es
despedido. Salida de allí, desconcertado.
– II. Flashback sobre la historia del abuelo
Salustiano Bacelo en Somozas y en Cuba.
Recuerdos del nieto.
13. Conacho: estructura
– III. Once la mañana. Sale de La Constructora. Paseo
por Esteiro. Charla con Fausto y Nando. Va a visitar a
La Carmenta, la echadora de cartas. Paseo por la
Magdalena de bar en bar. Se entera de que Geluco ha
dado su nombre a Santalla. Tres de la tarde. Llega a
casa. Su mujer lo ha dejado. La casa es un desastre. Se
duerme y sueña.
– IV. Ocho y media de ese mismo día. Despertar de
Chola Liaño, la mujer de Servando. Flash back acerca
de la situación degradada de su matrimonio y su
aventura con Ossorio. Llega un telegrama de él. Va a
vivir con su madre.
14. Conacho: estructura
– V. Tarde de ese día. Rumor de que Santalla ha
abortado una conspiración contra el Régimen.
Ambiente militarizado. Cita entre Ossorio y Chola.
Detención de unos comunistas.
– VI. Seis de la tarde de ese día. Servando se despierta
de la siesta y del mal sueño. Rumia todas las
desgracias de ese día. Sale a dar una vuelta por la
desértica ciudad. Se entera de lo de su mujer. Por otro
lado, a las ocho sale Santalla a Los Cazadores y se
reúne con sus confidentes y su sobrino. La fatalidad
hace que allí recale Servando, pelea, disparo, huida,
intervención del El Alemán. Dos trenes que se cruzan
en direcciones distintas. Chola y Servando que inician
dos nuevas vidas.
15. Conacho: trama
• Habilidad narrativa enorme para condensar la acción en
un solo día y no solucionar la trama hasta el párrafo final.
• Cada capítulo lo dedica a uno de los principales
personajes: Servando, abuelo, Chola, Servando, Chola,
Chola y Servando. Con pequeños saltos temporales y dos
grandes flashback, ya mencionados.
• Magistral imagen final de los dos trenes saliendo en
direcciones opuestas. Una pareja que se deshace y toma
cada uno el “tren” de su propia vida alejándose uno del
otro.
• El Quijote para acabar.
16. Conacho: temas
En esta novela se tratan dos de los temas
fundamentales del autor: el desarraigo en esta
ciudad y la necesidad de bucear en su pasado, en
su infancia.
El autor se siente doblemente desarraigado. Hijo de
inmigrantes venidos de Crevillente y Somozas a
Ferrol, él mismo experimenta esa sensación
cuando estudia en París y convive con emigrantes.
Por otro lado, percibe otro desarraigo en esta
ciudad, el cultural. Su personalidad y evolución
política no casa con las ideas vigentes en esta
ciudad tan clasista.
Tiene necesidad de revisar los años que
corresponden a su infancia, a través de su obra.
17. Conacho: temas
Novela que abarca bastantes temas. Perspectiva
crítica:
– Crítica social:
• Ferrol ciudad de apariencia: ”Aquí lo que seas no
importa, lo único que importa es lo que aparentas” (p.
106) “Es lo que había hecho toda su vida, cuidar las
formas, preocuparse de las apariencias, esconderse en
una normalidad que la agotaba y la envejecía” (p. 119).
Metáforas del teatro y del circo sobre las que
volveremos.
18. Conacho: temas
• Ferrol, ciudad jerarquizada. “Su fría y cortante geometría era algo
más que una disposición urbanística, era el alma de hielo de una
ciudad tajante con las jerarquías. La primera jerarquía era entre
uniformes y paisanos. La Marina de Guerra era la de más prestigio
entre los uniformes y dentro de ella, todas las graduaciones posibles
hasta llegar a Almirante; venía después el Ejército de Tierra, de
uniforme menos vistoso pero muy respetado por sus hazañas en la
guerra de África; le seguían la Guardia Civil y la Policía Municipal,
amén de otros uniformes de segunda fila: ujieres, bedeles, porteros,
serenos, maquinistas, revisores de trenes, cobradores de lanchas y
un largo etcétera.” (p. 41)
19. Conacho: temas
• Ferrol, ciudad clasista: “Entre los paisanos las diferencias
eran muy claras: los sombreros y los boinas. Los sombreros
mostraban claramente su vocación urbana, eran médicos,
abogados, empleados de banca y del comercio textil,
empleados de las consignatarias y oficinistas de manguito y
ventanilla. Las boinas, por el contrario, marcaban
claramente su ascendencia rural y eran la mayoría de la
población, obreros de La Constructora, peones camineros y
albañiles, pescadores y campesinos. Venían de la miseria y
del campo” (p. 41).
• Ese clasismo se traslada, agudizado, a las mujeres. Como
muestran las ansias de medrar de Chola, así como todos los
cotilleos de sus amigas (p. 101). Se despellejan entre ellas.
Critican los líos de los maridos
20. Conacho: temas
• La emigración:
– Se critica la propia miseria que obliga a zonas enteras,
sobre todo rurales, a emigrar en distintas oleadas como
luego veremos.
– La corrupción de los ganchos que abusan de sus
comisiones.
– Se critica la connivencia de curas y alcaldes para despojar
a los pequeños campesinos de sus bienes.
– Se critica la incultura de quienes ponen trabas a construir
escuelas.
21. Conacho: temas
– Crítica política al régimen de Franco. Los 25 años
de paz.
• Ferrol, ciudad doblemente símbolo del régimen:
“nuestra ciudad no es una ciudad cualquiera, es una
ciudad ejemplar, como una polis griega, un ejemplo
para toda España, por eso debemos cuidar mucho las
formas y marchar siempre en la vanguardia de las ideas
más puras. España entera nos mira.” (p. 144)
• El gobierno ha decretado un indulto por los 25 Años de
Paz y algunos exaltados temen que muestre debilidad
con sus enemigos: “Lo más importante es
desenmascarar a los que nos han metido el gol del
indulto.” (p. 159).
22. Conacho: temas
• Estos mismos imaginan conspiraciones contra el
Régimen en los actos de celebración del Desfile de la
Victoria: “El Caudillo es un hombre de Estado y si é cree
que tenemos que dar un paso hacia Europa, pues lo
damos. El que manda, manda, otra cosa es que
permitamos que nos meen encima, eso nunca, no
hemos ganado una guerra para que nos chuleen.” (p.
123).
• El ejército se moviliza contra la posible conspiración.
Detienen a 37 sospechosos de subversivos y por unas
horas la ciudad está casi en toque de queda. La patrulla
cantarina en Florencio (p. 144)
• Situación de los comunistas. Reuniones clandestinas.
Radio Pirenaica (p. 125)
23. Conacho: temas
– Crítica de costumbres:
• El matrimonio: dura visión de esta institución
– “Desde que se casó el amor había ido reduciendo poco a poco
los preámbulos hasta convertirse en un gesto periódico
marcado por la costumbre. En el matrimonio no aullaba, no
había conquista, el sacramento es lo que tiene, convierte a los
hombres en conejos.” (p.13-4)
– “El matrimonio es para siempre y si no, no haberse casado; de
eso nada, había dicho Chola, lo que es para siempre es la vida,
una misma es para siempre, pero maridos se pueden tener
más de uno y si no que se lo pregunten a las viudas.” (p. 101)
– “No conozco a nadie que esté enamorada del marido, lo están
de su posición, de su uniforme o de lo que representa, pero de
su persona, no.” (p. 108)
24. Conacho: temas
Más costumbres puestas de relieve en la novela:
• Las mujeres de los marinos, que cada vez que ellos
embarcan las dejan preñadas (p. 105)
• Los niños nacidos fuera del matrimonio que se dan en
el hospicio (p. 102)
• El maltrato machista: El padre de Chola (p. 107)
25. Conacho: espacio
• Extrema fidelidad en la reproducción del
Ferrol 1964. Prácticamente, todos los barrios
de la época aparecen, así como los recorridos
de los personajes por ellos: calles, plazas y
locales concretos que sería muy laborioso
indagar su existencia actual.
– La Constructora. No pretende ser una “crónica de
La Bazán”, pero es inevitable asombrarse del
realismo de las descripciones de la vida allí dentro.
Crítica al sistema de contabilidad, a la costumbre
de robar pintura y materiales.
27. Conacho: espacio
– El barrio de Esteiro. Barrio de putas y malvivir antes
de la remodelación de los años 70. Alcantarilla “donde
La Magdalena se limpiaba los bajos” (p. 63). El bar de
Nando. Por San Amaro, pasa cerca de la Comisaría y
llega al Callao con su cine.
– El barrio de la Magdalena. Barrio de la gente
bienpensante, de la Marina y de los ingenieros. El
ayuntamiento, relativamente nuevo. El café Amador,
pensión Colón, Lanerías Canadá, taberna de Rosario
Rivera, Pastora, Florencio, Salón de baile La Habanera.
Los Cazadores.
30. Conacho: espacio
– El barrio de Canido. Barrio popular con huertas de
berzas, dando a la bahía de La Malata donde se
marisca. Cerca del colegio de los niños, Cristo Rey, en
la calle de los Muertos (hoya calle Coruña), vive el
protagonista. Y en las casas de suboficiales, la suegra.
– El barrio de Ferrol Vello: muelle de Curuxeiras. El
Night Club Venus. Iglesia del Socorro.
– El barrio del Inferniño: Barrio humilde con calles de
nombres de ríos. Donde busca ayuda Servando
cuando está herido. El Orense (p. 168).
31. Conacho: espacio
– Recorridos entre unos barrios y otros,
especificando calles con sus nombres. Novela
peripatética.
– Todos los personajes van a pie. Apenas hay
coches. Aunque sí se hace referencia al tranvía,
donde es maquinista Basilio.
32. Conacho: espacio
• Detalles que nos anclan el relato a un tiempo
concreto. Fausto habla de que van a dedicar una
estatua ecuestre a Franco, tras una colecta
organizada por el Casino Ferrolano, precisamente en
1964. La efigie, fundida por los astilleros de la
antigua Bazán, se erige en 1967.
33. Conacho: espacio
• Junto a Ferrol hay otro lugar muy presente en la novela,
Somozas. De allí procede la madre de Guillermo, que se
apellida Rivera Bacelo. Y su parroquia ha desaparecido
comida por las silvas. Sus abuelos fueron unos
emigrantes de tantos como se vieron obligados a irse a
América, a Alemania, a la ciudad, Ferrol.
• En el flash back de la vida del abuelo de Servando
aparecen reconocibles del pueblo: la iglesia
de Santiago, la escuela La Aurora, fundada
por él, como tantas en la zona, por iniciativa
de los indianos, de las fragas de la Marquesa.
Vemos su lucha por evitar ese éxodo de sus
paisanos(p. 31-60).
34. Conacho: espacio
– Somozas aparece también en las referencias a los orígenes de
muchos personajes secundarios, con la emigración como
denominador común. Emigrantes de diferentes hornadas:
• Ls señora Maria “vino de Somozas en el veintitrés para caserse con un
cabo primera que murió sargento en el treinta y cuatro” (p. 84)
• Basilio, el maquinista de tranvía. Llegó “en el cuarenta y tres cuando la
parroquia de Enchousas estuvo a punto de desaparecer del mapa por
falta de vecinos” (p. 82).
• Rosario Rivera: Llegó tras deshacerse de las tierras y del proyecto de
su padre por influencia de son Salustiano en el cincuenta y cuatro a
montar una taberna (p. 85).
• Tirso Terrón Terrón, el Alemán. Emigró allí y ahora es el gancho de la
emigración (p. 170).
• Sergio Cruz. Está haciendo la mili en el sesenta y cuatro. “No pensaba
volver a Somozas , ni mucho menos emigrar a Alemania como habían
planeado hacía dos años en la taberna de Bouzas” (p. 132).
35. Conacho: costumbres
• Ferrol ciudad de contrastes. Unas veces
semejante a cualquier otra. Otras un cuartel,
un circo, un teatro de marionetas: “Había días
que la ciudad parecía normal, como otra
ciudad cualquiera, con su feria, sus paisanos y
su iglesia, con su paseo aburrido y su Casino,
con sus niños y sus plazas y sus señoras
asomadas a los balcones.” (p. 145)
36. Conacho: costumbres
• Costumbres civiles:
– Las Pepitas: “A sus órdenes, mi sargento, me dice el
cabo que hay unos civiles cantando en La Habanera,
dicen que están preparando lo de las Pepitas, que si
les dejamos cantar.” (p. 124) “La Noche de las Pepitas
era, sin duda, el acto civil más importante que tenía la
ciudad en todo el año. Solamente una guerra o una
catástrofe hubieran podido impedir que se celebrase
este acontecimiento que había calado tan hondo en el
corazón de una ciudad y que había conseguido unir la
tradición civil y la militar en una noche mágica.” (p.
148-151)
37. Conacho: costumbres
– Las tabernas para tomar los vinos, los cafés para quedar.
Escenarios fundamentales en la novela. Prácticamente
salen todas.
– Destaca Los Cazadores, donde Servando es “cazado”,
fundamental en los 60, también llamado, “La cueva de los
artistas”, cuyo dueño Marcelino sale en la novela.
– El Casino.
– Los cines: Callao donde ponen vaqueradas (p. 82) y Capitol
(p. 138)
– Los viajantes catalanes en la pensión Colón. (p. 139).
38. Conacho: costumbres
• Costumbres militares:
– La vida en los cuarteles donde se hacía la mili.
– Los reclutas sirviendo a los oficiales y a sus
familias como criados. Ejemplo de Sergio Cruz (p.
131)
39. Conacho: tiempo
• Tiempo externo: Los 25 años de paz. Campaña
dirigida por Santalla.
• Tiempo interno: Un día de marzo de 1964.
40. Conacho: tiempo
• Sensaciones sobre el tiempo. El trabajar en La
Constructora hacía que se notara la seguridad (y la
monotonía) de una vida sin cambios, sin futuro:
“Servando descubrió la existencia del futuro cuando lo
echaron de La Constructora. Hacía poco más de tres horas
que sabía que el futuro existía y que, a veces, era un
problema. Hasta ahora, en sus treinta y tres años de vida,
nunca había oído hablar del futuro, ni mucho menos había
pensado en él, al menos así, con mayúsculas. Nadie en La
Constructora hablaba del futuro, se vivía un presente
eterno, una realidad para siempre, nadie dudaba que
dentro de diez años seguiría trabajando en La
Constructora, oyendo las sirenas y levantándose a la
misma hora (…) La Constructora era una ley natural, como
las estaciones del año.” (p. 77)
41. Conacho: tiempo
• Tema del tiempo. Se medita sobre la idea del
eterno retorno. Todo se repite:
“Daba igual que aún no hubiera nacido en mil
novecientos veinte, el tiempo era el mismo pero
con distinto año, tenía la sensación de que el
destino repetía una y otra vez la misma escena;
dentro de cien años, pensó, alguien estará
mirando como yo el ultramarinos y tendrá detrás
la estatua del Marqués cagada por las palomas y
también se preguntará por qué no cambia nada
en la ciudad y por qué los que la habitan se
parecen tanto a los que la habitaron.” (p.161)
42. Conacho: personajes principales
• Servando: el protagonista. Nacido el 14 de abril del 31,
día de la República. 33 años. Tildado de “conacho”.
Personaje kafkiano. Todo le sale mal. Nueva vida,
nuevo nombre.
• Santalla: el antagonista. Jefe de Personal de La
Constructora y del Movimiento en la zona, mantiene
una red de colaboradores que le ayudan a limpiar la
ciudad de subversivos. Doble moral, acude a los
prostíbulos de Esteiro. No paga sus gastos. Le tiende
una trampa a Servando. Soberbio. Se cree
indispensable y encargado de velar por los valores de la
ciudad. Inculto: “Despreciaba la cultura casi tanto
como al comunismo.” (p. 153). Un auténtico nazi que
sigue los puntos del decálogo del propio Himmler.
¿Será él un “conacho”?
43. Conacho: personajes. Los otros lados
del triángulo
• Chola: la mujer. 28 años. Amargada de la vida y de su
matrimonio. Aspira a más. Habiendo sido guapa, se
estaba estropeando por el alcohol y la depresión.
Necesidad de ser admitida en la alta sociedad.
Mentirosa compulsiva. Se inventa su propia vida para
medrar.
• Ossorio: marino joven y apuesto. Sobrino de Santalla,
con un gran futuro político. No tan reaccionario como
su tío. “Hay que darle unas pinceladas de libertad, un
aire democrático, tiene que parecer que las decisiones
se toman en las Cortes, con el consenso del pueblo, de
lo contrario aquí no entra ni un duro y ni hacemos
barcos ni coches ni nada.” (p. 127) Del que se enamora
Chola.
44. Conacho: personajes secundarios
Al lado de Servando
– Fausto, el legionario. Todo un
figurón, va uniformado y con
andares ridículos. Súper facha pero
buena persona , recadero de las
prostitutas(p. 62-74).
– Nando, el homosexual dueño de
un café en Esteiro (p. 64-74).
Perseguido por su condición en una
época homófoba por decreto,
donde se maltrata a los que eran
como él (p. 157).
– El Alemán, Tirso Terrón Terrón, que
era el gancho para la emigración,
oficial y clandestina, hermanastro
de Rosario. Manejado por Santalla,
pero se porta bien con Servando
(p. 168)
Al lado de Santalla
– Rosario Rivera, emigrado de
Somozas que arrastra un nombre
femenino que lo marca. Utilizado
por Santalla como chivato y mano
ejecutora. Se carga al encargado
del Venus (p. 85, 125, 157).
– Geluco, el viajante de lencería,
bajito que sólo decía “una puta
mierda” y que da el nombre de
Servando a Santalla y mete la pata
(p. 87, 157).
– Agustín, compañero de La
Constructora que sale al principio y
al final de la novela. Delator
normalmente, aunque en el caso
de Servando no, quiere quedar
bien con él. Le va con el cuento de
su mujer. “Un pobre hombre que
baila al son que le tocan” (p. 149.)
Hay una galería de personajes secundarios que se pueden situar en dos bandos
45. Conacho: personajes episódicos
• Una serie de personajes totalmente episódicos que
encierran cada uno una novela de lo más peculiar:
– La señora María, asomada a la plaza del Callao, sin salir de
casa, desde hacía treinta años. Madre de un hijo que nadie
conoce , que resulta ser Tirso Terrón (p. 84).
– Basilio, el maquinista del tranvía, también uniformado,
hasta con uno “de gala para las bodas, regalado por la
compañía con sus chorreras de oro” (p. 82).
– El bachiller que es requerido de mostrar la documentación
y pierde el bus (p. 122). Reminiscencia biográfica?
– Tomás, el borracho que duerme en el vagón (p. 184), que
recuerda la batalla del Ebro. Antiguo teniente y hoy
maletero y mendigo. También víctima de Santalla. Todo un
filósofo.
46. Conacho: personajes del pasado
• Los ancestros: el abuelo don Salustiano, cuya historia
es un microrrelato dentro de la novela. Con sus
personajes principales, secundarios, etc.
• Emigración a Cuba y su vuelta. Su llegada a Ferrol con
su esposa Luisa. Vida. Historia de El Siria.
• Recuerdos del nieto sobre su abuelo: desde el
principio, en los momentos malos, recuerda muchas de
sus frases sentenciosas:”aquí no se puede vivir chaval,
es una ciudad de héroes de pacotilla” (p.28).
• Enseña a Servando muchas lecciones y le da varias
herencias que se llevará en su viaje, el Quijote y la
pistola. Con lo que el pasado influirá en el presente.
47. Conacho: técnicas narrativas
• Narrador omnisciente en tercera persona.
• Con fragmentos dialogados y abundante uso de estilo
indirecto libre: “Aunque el negocio ya no era como antes,
ahora había mucho riesgo y encima tenía que aguantar las
críticas de las vecinas, como si tuviera ella la culpa de su
mala administración, quieren tener de todo y con un sueldo
no puede ser, quieren parecer señoras y eso cuesta mucho.”
(p. 115). “Abrir la maleta llena de muestras y enseñar la
calidad de los paños de lana, toque, toque, mejor
imposible…” (139)
• Ejemplos de monólogo interior: especialmente por parte
de Chola: “Hace tres años pudiste asociarte con Martín en
el taller de ebanistería y nada, dijiste que ya tenías mucho
trabajo en La Constructora, que te iban a ascender o no sé
qué cuentos…” (p. 99)
48. Conacho: estilo
• En cuanto a la sintaxis: Frases largas, muy
pensadas, con paralelismo. Seguidas de otras
muy cortas para romper el ritmo: Ejemplo la
primera: “El viejo despertador destripó un ruido
metálico que lastimó el sopor de la alcoba y
atravesó el desorden de la casa rebotando en las
paredes de rasilla, retumbando en la última
habitación vacía, temblando en los cristales de las
viejas ventanas, chirriando en las oxidadas
bisagras de los viejos maineles, perdiéndose en el
largo pasillo de altos techos. Eran las seis de la
mañana.” (p. 11)
49. Conacho: estilo
• En cuanto al léxico:
• Por un lado, vocabulario propio del ferrolano, que con tanto primor
ha recogido su autor. Sobre todo en los diálogos, lo que muestra
más viveza. Abunda la temática escatológica:
– Chollo (p. 21): “Las veladas eran un chollo, triplicaban el sueldo.”
– Choni (p. 62) Conocido anglicismo de “johnny”: “Vandito, choni, eres
tú?”
– Nacho (p. 67) “Ese nacho es peligroso, no es de fiar”
– Pirola (p. 86) “Una buena pirola y un par de cojones es lo que necesita
el Régimen para acabar con el puto contubernio judeomasónico.”
– Nombres propios que pasan a ser comunes:
• Pucho. Se refiere al nombre de un jabón fabricado por el
ferrolano Beceiro y comercializado por él en su tienda de la
calle Espartero. “Le sudaban las manos, se lavó con “el
pucho” y se miró en el espejo” (p. 22) Se decía como
eslógan: “El jabón Pucho lava poco y cheira mucho.”
50. Conacho: estilo
• Préstamos: galleguismos:
– Esgarrar: (Expulsar esgarros. Esgarra moito porque
fuma. SINÓNIMOS esgarrafexar, esputar, expectorar
DRAG)
– Pingando. ([Líquido] caer pinga a pinga. A suor pingáballe
pola cara. SINÓNIMOS gotear, gotexar DRAG)
– Choclear (V. Chacolotear, sonar flojas las zocas, las
herraduras de las caballerías, etc. (Diccionario galego-
castelán X.L. Franco Grande 1972)
“Con la cabeza en la taza del váter, cuatro penosas arcadas
esgarraron un salivazo cotroso que cayó lentamente
pingando sobre los turbios orines de la noche.” (p. 11) “Bajo
el cielo gris de marzo el barrio tenía los balcones abiertos y la
ropa tendida pingando en las calles, mujeres con batas de
flores y chanclas de paño salían y entraban, subían y bajaban
chocleando el aire con sus andares” (p. 61)
51. Conacho: estilo
• Palabras de jergas: Rebarbos. Según el Diccionario
taurino se refiere a un pelaje del toro “cuando la pinta
es oscura, y el hocico y el extremo de la cola son
blancos”. Si bien el autor nos dice que procede de la
jerga del dominó. No hemos encontrado referencia ni
relación con el ejemplo del texto: “El alcohol sobrante:
los rebarbos del alma que agriaban el aire” (p. 11)
Según el contexto parece aludir a algo sobrante,
relacionado con otro término “Rebabas. Porción de
materia sobrante.”
• Neologismos: perífrasis para nombrar a Ferrol “aquella
ciudad-cuartel, polis-naval, terrópolis o como se
quisiera llamar aquel sinsentido.” (p. 145)
52. Conacho: estilo
• En el nivel semántico, metáforas:
– Ferrol como un teatro: “La vida para Chola era un teatro donde
todo era posible si se hacía una buena representación” (p . 103)
“La gente se movía como en un teatro en el que su mejor
escenario era la calle Real.” (p. 104) “La calle Real es un teatro
de espectadores, hay que saberse las normas. La marca de la
casa. El juego de mirar sin que te vean, de que te miren sin
saberlo” (p. 119).
– Ferrol como un teatro de marionetas: “La ciudad parecía un
desfile de marionetas, como si alguien moviera los hilos desde
un lugar oscuro y todos los muñecos empezasen a caminar al
toque de sirena, de corneta, de campana.” (p. 145)
53. Conacho: estilo
• Ferrol como un circo: “Esta calle parece un circo,
toda la ciudad parece un gran circo con la carpa
laureada de estrellas” (p. 42). ”Servando empezaba a
ver a aquellos hombres como payasos de circo (…)
Pero la ciudad era así, cuando menos lo esperabas
los del bigotito se convertían en payasos.” (p. 145)
54. Conacho: estilo
• Más metáforas:
– “Ahora era lo que siempre fue un escalofrío cernido
por el miedo, un desamparo del cielo y de la tierra,
una deuda vida difícil de medir con el dinero, un
remoto manantial, cristales del olvido, sangre sin raíz
manando a mares, un desierto habitado por el frío y el
día cayendo desnudo sobre la frente muda.” (p. 75)
– Especialmente le gustan las del mundo marino: “Un
paisaje de grullas metálicas que picoteaban en el mar
se extendía hasta el fondo del arsenal” (p. 28)
55. Conacho: estilo
• Comparaciones: “Amarraba el azar como un manojo
de acelgas” (p. 103). “Se borra el mundo como el
garabato de un niño y parece que nunca hubiera
existido” (p. 162)
– Del mundo marinero cuando habla de la ciudad. Las calles
desde la plaza de España a Curuxeiras “subían y bajaban
como ballenas surcaban aquel mar de piedra hasta
perderse en la mansa bahía sin mareas” (p. 124). “Olía a
sal (…) como si la ciudad hubiera zarpado y fuese a la
deriva; a veces ese olor se apoderaba de la ciudad y todo
el mundo tenía la sensación de estar en la cubierta de un
barco o navegando a lomos de una gran ballena” (p. 141).
56. Conacho: estilo
• Recursos del esperpento en las descripciones de
personajes:
– Animalización: “En invierno en casita como las osas preñadas, y
en verano a parir como las vacas.” (p. 104), “largarte a jadear al
portal como los perros” (p. 137). Santalla “conocedor como
pocos de las miserias del ser humano, explotaba esta astucia
mejor que una serpiente a la orilla de los ríos, cuando las truchas
enseñaban sus lomos en el verde-agua del crepúsculo.” (p. 153)
– Cosificación: “Aquellos tres hombres le parecieron trapos, en un
momento ya no eran personas, parecían tres abrigos para colgar
en el perchero.” (p. 131) Santalla cosifica a las personas: “Su
mirada azul era tan fría que ya se veía que miraba cosas,
aunque fueran personas las transformaba en cosas, en objetos
de uso o desecho, el mirado perdía de inmediato su condición de
hombre y se convertía en mueble o perro o muñeco de trapo con
una mueca de espanto.” (p. 156)
57. Conacho: estilo
• Constante y fino sentido del humor, apoyado en
recursos lingüísticos y en la ironía:
– Los nombres: “Las mujeres de los héroes tenían una
elegancia tan distinguida que sus nombres dejaban
asombrada a Luisa que no entendía que se pudieran
llamar Chuca, Matuca, Maca, Tilde, Chita, Pola o Chola,
por ejemplo” (p. 42). Guiño al ferrolano, dialecto estudiado
por el autor.
– Ironía: El nombre nuevo de Servando formado, como si
fuera una broma pesada, a partir de los apellidos de sus
dos grandes enemigos: Ángel Santalla Rivera (p. 186).
– Calambur. Las anécdotas de las anotaciones en la
contabilidad de La Constructora: “el material fungli beno
se cuenta” (p. 16)
58. Conacho: estilo
• Largos fragmentos de gran lirismo, como en Cela:
• “Los ciegos oyen más que nosotros, no sólo más lejos sino más
cosas, oyen como se cierran las puertas y las ventanas y el crujido
de los peldaños de las escalera, oyen silbar al viento contra las
ramas, oyen ponerse el sol y el estrépito de la noche al caer desde
tan alto, oyen las pisadas que se alejan en secreto por las aceras de
sombra oyen caer las hojas en otoño y los remolinos que bailan en
las esquinas, oyen a los mendigos que llaman a las puertas una sola
vez y se van porque no hay nadie, oyen como miran por las mirillas
los que no dan limosna y oyen como esperan en silencio a que se
vayan; oyen la suave pereza del mar desde Esteiro hasta el muelle y
el lento volar de las gaviotas, oyen crecer la luna cuando nacen los
niños y a la muerte la oyen despertar en el invierno, oyen el llanto
de los huérfanos que sale por la chimenea del hospicio en vez del
humo de las cocinas, oyen los suspiros de las mujeres que esperan,
asomadas en las ventanas, la llegada de su príncipe condecorado,
oyen como laten los corazones que murmuran en las plazas
redondas.” (p. 163-4)
59. Conacho: influencias
• La obra de Guillermo se puede enmarcar en la corriente de
novela realista con huellas de autores como Cela, pero
también con rasgos más esperpénticos o fantásticos en
algunos pasajes.
– Cela: cercanía a La colmena. Acumulación de secuencias.
Repeticiones. La señá Rosa que se mueve por su café está
detrás de la señora María que se asoma a la ventana en el
Callao. Poca acción. Descripción de ambiente urbano,
sórdido. Postguerra aunque posterior a la de dicha novela.
Lenguaje malsonante.
– Valle: en el sueño que tiene Servando (p. 95-96) hay
elementos del esperpento. Técnicas de animalización y
cosificación en la caracterización de los personajes.
60. Conacho: influencias
• Nos dice en la “Nota del autor” preliminar que va a insertar
tres asteriscos que son referencias a tres autores:
• Torrente: La saga fuga de JB: “soñaba mientras
acostaba a sus tres hijos, y era feliz y a su marido
adoraba. Parece que flota en el aire, le solía decir don
Salustiano, esta ciudad no parece real, viviendo aquí el
resto del mundo no existe, o si existe es muy lejano, un
mundo fantástico que se pierde en el mar entre brumas
y murallas.” (p. 43) en clara alusión a la capacidad de
levitación de Castroforte del Baralla cuando sus
habitantes se ensimisman.
61. Conacho: influencias
• Cela: Mazurca para dos muertos. “El hombre
meneó la cabeza y alzó las palmas de sus manos
hacia el cielo, pidiendo clemencia. Cuando todo
sale mal te cagan las palomas, es la señal.” (p. 84)
Puede referirse a la constante lluvia que cae del
cielo en la novela de Cela o a las aves tantas veces
mencionadas.
62. Conacho: influencias
– Umbral: Pío XII, la escolta mora y un general sin un ojo:
“Por la cubierta desfilaban tres personajes mutilados con
sus finos bigotes sobre el labio superior, uno era tuerto,
otro era manco y el tercero cojo, en un momento del
desfile los tres se convertían en un coronel al que le faltaba
el lado izquierdo.” (p. 95) La figura del general Astray,
tuerto y mutilado, descrita por Umbral, es homenajeada
en el sueño esperpéntico y surrealista de
Servando que ve a Santalla vestido de
general y con un agujero en el pecho,
capitaneando un barco fantasmagórico
y grotesco.
63. Conacho: referencias literarias
• El Quijote, herencia de su abuelo. Aparece recurrentemente.
– En el primer capítulo al acordarse de su abuelo: “Había heredado las
manos, un ejemplar del Quijote comprado en La Habana, y una pistola
de cachas blancas” (p. 13)
– En el capítulo del flashback: “Es un libro visionario, Luisa, un libro por
el que no ha pasado el tiempo, a lo mejor es que no nos hemos movido
desde hace trescientos años y estamos en la misma situación que
entonces, pero aún así es un libro que deberías leer, te abriría los ojos y
te darías cuenta cómo es la vida que estamos viviendo.” (p. 45-48)
– En el capítulo final, en el tren, Servando
inicia su nueva vida leyendo el conocídisimo
comienzo.
64. Bibliografía
• Es una pena pero apenas hay referencias a sus obras en la literatura
crítica. Me informa Guillermo de una crítica de Vicente Araguas y
otra de Guillermo Llorca, pero yo no las he encontrado.
• Entrevista con Guillermo Ferrández en Haiche outra. Revista Escolar
do IES Marqués de Suanzes, 2010.
• Tan sólo encuentro anuncios de las presentaciones de sus obras en
prensa, algunos ya enlazados antes.
• http://leyendopoesia.blogspot.com.es/2011/12/ferrol-la-llave-
inglesa.html
• Además de páginas ya citadas, las fotos de Ferrol y otras
informaciones han sido tomadas de páginas como:
• https://sites.google.com/site/ferrolantiguo2/home
• http://journals.cambridge.org/fulltext_content/supplementary/UH
Y/supp1/esp/ferrol1-noflash.html
65. Este trabajo ha sido realizado, con gran cariño, por
Pilar Berrio Martín-Retortillo con motivo de la lectura
de Conacho de Guillermo Ferrández en nuestro Club
de Lectura de Adultos.
Expuesto en presencia del autor en la sesión del 24 de
febrero de 2015.
No pareció disgustarle.
Ferrol, IES Sofía Casanova.