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Relaciones entre escuela, familia y comunidad

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Proyecto Alcanza
Proyecto Alcanza

Este módulo pretende proveer más información a los educadores de la niñez temprana, sobre el concepto diversidad. Se presenta información dirigida a fomentar el entendimiento de la inclusión de los niños con particularidades y las formas de cómo atenderles dentro de un ambiente inclusivo.

Educación
1 de 41
Relaciones recíprocas entre la escuela, la familia y la comunidad Preparado por: Nancy Viana basado en el módulo preparado por Janet López y Marilyn Morales
Objetivo general ,[object Object]
Puntos importantes que estaremos discutiendo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mi ecomapa click
Definición de ecomapa ,[object Object],[object Object]
Para nuestra dinámica el ecomapa es … ,[object Object]
Introducción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Introducción ,[object Object]
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Introducción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Importancia de la relación entre … Escuela Comunidad Familia
Escuela ,[object Object],[object Object],[object Object]
Escuela ,[object Object],[object Object],[object Object]
Escuela ,[object Object],[object Object]
Funciones para lograr relaciones recíprocas Escuela Comunicarse efectivamente con los padres Identificar los recursos existentes en la comunidad Son mediadores entre la familia y la comunidad
Competencias del maestro ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Competencias del maestro ,[object Object],[object Object]
Diferentes estilos de familia Padres adoptivos un solo Padre/madre familia extendida recons- truidas tradicional Familia
Fortalezas familiares que promueven relaciones recíprocas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Comunidad ,[object Object],[object Object]
Recursos de la comunidad ,[object Object],[object Object]
Educación para la familia y la comunidad ,[object Object],[object Object]
Desarrollando el liderato ,[object Object],[object Object],[object Object]
Destrezas necesarias para ser líder ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Apoderamiento ,[object Object]
Autogestión ,[object Object]
Para lograr la autogestión… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Prácticas apropiadas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Estableciendo relaciones recíprocas Apoyo Partici- pación en las decisiones Comunicación Negociación en los conflictos Responsa- bilidad compartida cooperación Respeto mutuo Escuela
Primera Estrategia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Segunda estrategia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tercera estrategia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cuarta estrategia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Estrategias para familias con niños especiales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Barreras que pueden afectar el apoyo de los padres ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Barreras que limitan las relaciones recíprocas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Valores que debemos considerar al tratar las familias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sugerencias para que los padres promuevan la lecto-escritura ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Relaciones entre escuela, familia y comunidad

  • 1. Relaciones recíprocas entre la escuela, la familia y la comunidad Preparado por: Nancy Viana basado en el módulo preparado por Janet López y Marilyn Morales
  • 2.
  • 3.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
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  • 11. Importancia de la relación entre … Escuela Comunidad Familia
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  • 15. Funciones para lograr relaciones recíprocas Escuela Comunicarse efectivamente con los padres Identificar los recursos existentes en la comunidad Son mediadores entre la familia y la comunidad
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  • 18. Diferentes estilos de familia Padres adoptivos un solo Padre/madre familia extendida recons- truidas tradicional Familia
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  • 29. Estableciendo relaciones recíprocas Apoyo Partici- pación en las decisiones Comunicación Negociación en los conflictos Responsa- bilidad compartida cooperación Respeto mutuo Escuela
  • 30.
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  • 33.
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  • 35.
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  • 37.
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  • 40.