presentación general del subproceso de proyectos transversales, subsecretaria de desarrollo pedagógico, secretaria de educación municipal, alcaldia de cali.

2. Secretaria de Educación Municipal
Subsecretaria de Desarrollo Pedagógico
Macroproceso Calidad Educativa
Proceso: Fortalecimiento de la Calidad
Subproceso DO2-05 Orientación de estrategias
para implementar proyectos pedagógicos
transversales.
Febrero- 2013

3. OBJETIVO
Garantizar la implementación de los Proyectos Pedagógicos Transversales de: Educación para la
Sexualidad y Construcción de Ciudadanía, Educación para el Ejercicio de los Derechos Humanos y
Educación Ambiental, dentro del Proyecto Educativo Institucional de los Establecimientos
Educativos, contribuyendo a la globalización del conocimiento y la integralidad de las disciplinas,
de manera que la formación del ser humano no sea solamente de conocimiento intelectual, sino
que trascienda a los valores y perfeccionamiento integral de la persona.
ALCANCE
Inicia con el análisis y adopción de orientaciones y lineamientos de las estrategias para la
implementación de proyectos pedagógicos transversales definidas por el MEN, acordes a los
contextos locales y regionales en el marco de la política educativa; continúa con la planeación
de la asistencia técnica y operativa a los Establecimientos Educativos para la apropiación e
incorporación de las estrategias al currículo y al plan de estudios. Finaliza con la evaluación del
cumplimiento de las actividades planificadas.

4. Ley 115,Decreto 1860- Ley 1029 de 2006, por el cual se modifica el articulo 14 de la ley 115 de 1994
b. El aprovechamiento del tiempo libre.
Ejes Plan Nacional Otras lineamientos Plan Desarrollo Municipal Plan Sectorial Educativo
Educativo nacionales
PROYECTOS Política Nacional de Educación 4.1.3 Educación y Cultura
AMBIENTALES
Ambiental Ambiental en Acción.
ESCOLARES
Formación para
El CONPES 147 estrategia de
EDUCACIÓN la Ciudadanía.
PARA LA prevención embarazo y Programa: Excelencia en el Aula,
Fortalecimiento
SEXUALIDAD promoción de proyectos de vida Calidad para Todos, que busca
y expansión de
para los niños, niñas, el fortalecimiento de los Programa Cali Ciudadana y Sana
los Programas
adolescentes y jóvenes en edades proyectos pedagógicos
Transversales
entre 6 y 19 años. transversales
PREVENCIÓN Política Nacional de reducción del
DEL USO DE
consumo
SUSTANCIAS
PSICOACTIVAS
COMPETENCIA
S
CIUDADANAS
Y
CONSTRUCCIÓ
N DE
CIUDADANAS
PERSPECTIVA El decreto 4798 que reglamenta la Equidad de Género y Diversidad
DE GENERO ley 1257del 2008 normas de Sexual
Sensibilización, prevención y No-
violencia contra las mujeres
TIEMPO Circular MEN “ Articulo 67:Formacion para la paz LINEA ESTRATEGICA 1. CALIDA: Programa Nº 5: : Bienestar y
LIBRE lineamientos y Derechos Humanos ,52: EQUIDAD PARA TODOS Permanencia en el Sistema Educativo
para la Deporte fundamental en la 1.1 Componente: Intervención
formulación de educación y 70 : lo Cultura y Social
jornadas artístico. 1.1.1 Programa de Promoción,
escolares
Prevención, Inclusión y
complementari
Generación de Oportunidades
as del 11 de
mayo de 2009. con Niños, Niñas, Adolescentes y
Jóvenes, NNAJ.

5. Avances
Eje Meta Indicadores Avance del Inversión 2012
indicador
PRAE a diciembre del 2015:a) 50 IEO Instituciones Educativas Oficiales
acompañadas en la acompañadas en la
implementación del Proyecto implementación del PRAE
Ambiental Escolar PRAE. b) 352
Docentes de las sedes educativas Docentes de las sedes educativas
públicas capacitados para el públicas capacitados para el
fortalecimiento de los PRAE. fortalecimiento de los PRAE.
Educación para la Sexualidad y 50 Instituciones Educativas Establecimientos Educativos
Prevención de SPA Oficiales acompañadas en el Oficiales acompañadas en el
desarrollo de competencias desarrollo de competencias
ciudadanas en los diversos ciudadanas en los diversos
ambientes educativos. ambientes educativos
Docentes de las Instituciones
Educativas Oficiales formados en
un enfoque de género y
prevención de violencia contra la
mujer
Instituciones Educativas Oficiales
que participan de los procesos de
Equidad de Género y Diversidad aplicación de un enfoque de
Sexual género y prevención de violencia
contra la mujer
Instituciones Educativas Oficiales
que implementan un enfoque de
equidad de género y diversidad
sexual dentro de sus componentes
transversales

6. DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
CIUDADANAS Y
CONSTRUCCIÓN DE
CIUDADANÍA

7. •
Camino hacia la transversalidad
Trans: lo que indica que esta a la ves entre varios temas, que permea y les da nuevos matices.
• Proyectos Transversales: Una apuesta por comprender unos temas en consonancia con la formación
humana situada, teniendo como referencia.
• Invitación a la transdiciplinariedad: Nos propone considerar una realidad multidimensional, estructurada
en múltiples niveles, es la posibilidad de recoger las miradas frente a un tema y atreverse a forjar un
nuevo escenario conceptual, Es entender la pregunta, no como un deseo de respuesta sino como una
excusa para comenzar a dialogar.
• ALGUNOS ELEMENTOS MOVILIZADORES DESDE LA MISMIDAD
• Debemos motivar la Coherencia, es decir intencional relaciones. La posibilidad de autocrearse y recrear la
realidad.
• Implica problematizar el culto a la personalidad: La máscara se vuelve más importante que el rostro. Hay
un solo rostro pero múltiples máscaras.
• RIGOR, APERTURA Y TOLERANCIA: Teniendo como referencia estar dispuestos a la inclusión de un
tercero, un nuevo conocimiento.
• Rigor: La busqueda del justo lugar de si mismo y del otro en el momento de la comunicación.
• Apertura: Rechazo al dogma, a permitir sistema de pensamiento cerrado.
• Tolerancia. Anclado en el respeto por el otro.
“Cuando nuestra mirada sobre el mundo cambia, el mundo cambia”
• Transdiciplinariedad Memorial. realizada por Multiversidad Mundo Real Edgar Morin

8. AVANCES IMPLEMENTACION DE LA POLITICA 1257 EL LA SEM
• 1. Las integrantes de Proyectos Transversales y Proyectos Estratégicos hicimos el
diplomado de Equidad de Genero que se desarrollo con recursos de cooperación
internacional y la contrapartida era nosotras como capital humano en acción de
nuevas miradas y practicas en la funciona publica .
• 2.Se focalizo a 5 IE para desarrollar un pilotaje en la incorporación de la
Perspectiva de Genero.
• 3.En la actualidad se desarrolla un diplomado para la implementación de la
política 1257 dirigido a IE0.
• 4.En la SEM contamos con la Funcionaria Elizabeth Caicedo, experta en el tema,
quien lidera el tema para toda la SEM y para la subsecretaria de Desarrollo
Pedagógico como un proyectos estratégico y como un eje para articularlo a los
proyectos pedagógicos Transversales.

9. AVANCES EN EL PESCC- SPA
• 1. Socialización de contenidos de maletas pedagógicas con entrega de USB con la información enviadas
por el MEN.
• 2. En reunión con Salud y Profamilia Joven acordamos hacer un pilotaje Integrador en 3 Barrios TIOS
desde la estrategia Servicios Amigables para Jóvenes, para articular servicio de salud 3 IE en abordaje de
PESCC- SPA y Equidad de Género.
• 3. Convocadas las 91 IE, se aplicaron indicadores de proceso y se focalizaron 35 IE para acompañarlas en
la implementación de sus proyectos pedagógicos en PESCC y SPA y trabajar conjuntamente la
elaboración de materiales educomunicativos. CLAUSURA 22 DE FEBRERO, EL SECRE AGENDO ESTAR A LAS
11 EN EL CLUB DE EMCALI, espero a la Subsecre.
• 4. A nivel interno desde Proyectos Transversales vamos a desarrollar un pilotaje de integración de los
transversales en la IE Carlos Holguín Mallarino.
• 5.Si bien lo que nos va a auditar son proyectos obligatorios Ed Sexual ,PRAES, hemos acordado
desarrollar un trabajo intencionado con equidad de género articulado a Ed Sexual, Prevención de Spa
porque hace parte de las situaciones de ciudad y en las IE y Tiempo Libre como una estrategia que nos
aporta a todos los transversales.
• 6. A nivel de los Subprocesos de Calidad Educativa vamos a trabajar los componentes del convenio
univalle teniendo como columna vertebral la articulación de los subprocesos y ejes temáticos a los planes
de estudio, es decir PEI.
• 7. Igualmente estamos acordando un pilotaje de integración de subprocesos en la zona rural y otro en la
zona urbana de integración de Subprocesos de Calidad Educativa.

10. AVANCES EN EL PESCC - SPA
Proceso de
Formación con el
MEN:

11. AVANCES EN EL PESCC - SPA
Convenio:
SEM-UNIVALLE.

12. AVANCES EN EL PESCC – SPA.
Convenio SEM –
Fundación
Tecnológica
Autónoma del
Pacifico.

13. ¡MUCHAS GRACIAS POR
SU PRESENCIA!