Este documento discute la comprensión lectora, incluyendo definiciones, niveles y estrategias. Explica que la comprensión lectora implica interactuar con el texto para elaborar su significado. Detalla los seis niveles de comprensión y las funciones de los docentes para enseñar estrategias de comprensión lectora vinculadas a estos niveles. Además, cubre estrategias para diferentes tipos de textos como narrativos, descriptivos y argumentativos, antes, durante y después de la lectura.