Instrumentos de evaluación educativa: tipos, características y ejemplos
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4. Instrumento Concepto Características Ventajas Desventajas
Recomendaciones
Para Su Construcción Ejemplo
RegistroDescriptivo
Es una herramienta
cuya finalidad es
registrar por
escrito información
de competencias
observables y
determinadas a
través
de criterios
específicos de una
actividad, en un
tiempo y lugar
determinado
-Se necesita tiempo
y condiciones de
tranquilidad
- No interfiere con
la espontaneidad
del niño
registrar toda la
información
relevante en
cuanto al
progreso que
va adquiriendo
el alumno
-Es solo ideal para
la Educación
Básica,
correspondiente a
niños de primero
hasta sexto grado
Datos personales del
niño. nombre, edad,
enfermedades que
sufre, nombres de los
padres, teléfonos
entre otros
Fecha de registro(
cada vez que se
realice el registro. )
5. Instrumento Concepto Características Ventajas Desventajas
Recomendaciones
Para Su Construcción Ejemplo
RegistroAnecdótico
Es un instrumento
que contiene
descripciones de
comportamientos o
conductas
específicas de los
sujetos, registrados
con la observación
-Se basa en una
observación
-Se realiza en
cualquier momento
de la rutina diaria
posibilitan el
registro de
comportamient
os
trascendentes
que sirven para
interpretar y
comprender el
significado de
rendimiento
académico del
estudiante
Los registros no
revelan siempre
las causas ocultas
que incitan al
comportamiento
o incidente
manifestado por
el sujeto
-Objetividad, nada
de mezclar el hecho
con la opinión del
observador
-Determinar qué es
lo que se desea
observar
6. Instrumento Concepto Características Ventajas Desventajas
Recomendaciones
Para Su Construcción Ejemplo
GuíadeObservación
Es una herramienta
que se aplica para
la observación el
desempeño,
habilidades,
destrezas y
actitudes de los
estudiantes, a
través del diseño
de situaciones de
aprendizaje que
permitan lograr las
competencias
esperadas
-es justa e
instantánea
-es confiable
-es directa
-Se puede utilizar el
periodo de tiempo
que se considere
oportuno
-Mide el
desempeño y
actitudes del
alumno
-está dirigido
especialmente
para el ser y
saber hacer
-pierde
objetividad por la
existencia de
varias
perspectivas
-un solo sujeto no
puede observar
todo el proceso
Elaborar una Escala
de las habilidades
que los alumnos
deben mostrar
al realizar la tarea y
lo que se deben
observar
7.
8. Instrumento Concepto Características Ventajas Desventajas
Recomendaciones
Para Su Construcción Ejemplo
Cuestionarios
consiste en un
conjunto de
preguntas,
normalmente de
varios tipos,
preparado
sistemática y
cuidadosamente,
sobre los hechos y
aspectos que
interesan en una
evaluación, y que
puede ser aplicado
en formas variadas
-evaluación
indirecta
- instrumento muy
útil para la recogida
de datos
-pueden ser
realizados escrito u
oralmente
obtener de
manera
sistemática y
ordenada,
información
acerca de la
población con
la que se
trabaja
poca relación
directa de los
sujetos con
la persona que los
aplica, puesto que
la persona
encargada de su
aplicación se
limita a
presentarlo al
grupo, a dar
ciertas normas
generales y a
crear un nivel de
disposición
favorable a la
contestación
sincera
-decidir la modalidad
del cuestionario más
adecuada
-ponerla a prueba
con un grupo
experimental
9. Instrumento Concepto Características Ventajas Desventajas
Recomendaciones
Para Su Construcción Ejemplo
EntrevistasEstructuradas
Es una herramienta
fundamental que
nos proporcionan
un marco para
recabar
información de
diferentes áreas a
través de multitud
de fuentes. se basa
en una serie de
preguntas
predeterminadas e
invariables que
deben responder
todos los
participantes
tienen pautados los
campos sobre los
que se quiere
preguntar
-siguen un orden
establecido
-Es organizado
-Preguntas claras y
breves
nos aclaran las
incógnitas
acerca de los
motivos, el
origen y los
posibles
factores que
están
interviniendo
en la situación,
esclareciendo
las dudas y
permitiendo
plantear
alternativas al
problema
-requiere la
utilización de
mucho tiempo
-Es costosa
El entrevistador debe
manejar una serie de
variables que
contribuyan a
obtener información
útil
-formato de
entrevista adecuado
10. Instrumento Concepto Características Ventajas Desventajas
Recomendaciones
Para Su Construcción Ejemplo
EntrevistasNo
Estructuradas
Es una
conversación
común en la que se
irán haciendo
pregunta a medida
que se vayan
desarrollando
diversos temas.
recoger
información a
través de preguntas
sobre
determinados
aspectos
(conocimientos,
creencias,
intereses, etc) que
queremos conocer
con fines
evaluativos de
acuerdo a diversos
propósitos
Mayor libertad a
iniciativa de
entrevistada
-Orden de
preguntas no
estricto
-Entrevistas más
extensas
-mas natural
Mayor
posibilidad de
contacto
profundo
-Mayor
concentración
durante la
entrevista.
Dificultad en el
análisis:
depuración de
información
-Muchas personas
se inhiben ante un
entrevistador y les
cuesta mucho
responder
con seguridad y
fluidez una serie
de preguntas.
requiere el mayor
cuidado y atención
por parte del
entrevistador
-El entrevistador
debe estar siempre
atento a la impresión
que puede estar
causando en el
entrevistado
11. Instrumento Concepto Características Ventajas Desventajas
Recomendaciones
Para Su Construcción Ejemplo
Encuestas
consiste en la
formulación de
preguntas a un
número
determinado de
individuos que
representan a un
colectivo más
amplio .es un
procedimiento
donde se busca
recopilar datos por
medio de un
cuestionario
previamente
diseñado
ahorro de tiempo
-Saber la opinión
del público acerca
de un determinado
tema
-Bajo costo
accede a un
gran volumen
de personas
con un menor
coste esfuerzo
-Información
más exacta
(mejor calidad)
-Mayor rapidez
en la obtención
de resultados
el encuestador
podría introducir
sesgos en la
recogida de la
información
-El planeamiento
y ejecución suele
ser más complejo
que si se realizara
por censo
-Requiere para su
diseño de
profesionales con
buenos
conocimientos de
teoría y habilidad en
su aplicación