El aprendizaje directo se basa en contenidos predefinidos que suelen memorizarse a corto plazo, mientras que el aprendizaje basado en proyectos permite a los estudiantes elegir los contenidos y aprender de forma más duradera a través de la investigación, discusión y aplicación práctica guiados por un experto. El aprendizaje directo es más fácil de implementar pero menos efectivo y motivador que el aprendizaje basado en proyectos.

1. Aprendizaje directo
VS
Aprendizaje basado en
proyectos

2. Aprendizaje directo
VS
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje directo
Lo que se enseña suele venir compactado en libros
Aprendizaje por proyectos
Lo que se enseña es elegido fruto de la elección de los profesionales que trabajan directamente con
los alumnos.

3. Aprendizaje directo
VS
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje directo
El aprendizaje que conlleva suele redundar en lo memorístico, por que suele tener corta duración.
Aprendizaje por proyectos
El aprendizaje producido suele trascender más allá. Se elabora desde el interior del individuo. Suele
ser más duradero.

4. Aprendizaje directo
VS
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje directo
Al venir dado, no se suele criticar.
Aprendizaje por proyectos
Es fruto del análsis crítico entre iguales, guiadas por un persona más experta.

5. Aprendizaje directo
VS
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje directo
No se adapta bien a los distintos ritmos de aprendizaje. Es poco motivador, porque el individuo es
un mero receptor de contenidos.
Aprendizaje por proyectos
Respeta más los ritmos de aprendizaje heterogéneos. El alumnos es más protagonista en la
construcción de los contenidos, por lo que se siente más motivado.

6. Aprendizaje directo
VS
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje directo
Se pasa de la: PRESENTACIÓN, PRÁCTICA Y PRUEBA a la acción:...
Aprendizaje por proyectos
...BUSCAR, ELEGIR, DISCUTIR, APLICAR, ERRAR, CORREGIR, ENSAYAR,...

7. Aprendizaje directo
VS
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje directo
Su eficacia no suele ser criticada. Es muy cómodo ponerlo en práctica.
Aprendizaje por proyectos
Su eficacia depende de unos criterios de calidad: autenticidad, exploración activa, aprendizaje
aplicado, prácticas de evaluación de calidad,... Es comlejo ponerlo en práctica. Requiere tiempo,
dedicación,...