Este documento define una WebQuest como una actividad de búsqueda de información guiada por el profesor que propone una tarea atractiva para los estudiantes utilizando recursos de Internet. Una WebQuest consta de seis pasos clave: introducción, tarea, recursos, proceso, evaluación y conclusión. Su objetivo es que los estudiantes trabajen en grupo para explorar temas abiertos y problemas con múltiples soluciones posibles, mientras desarrollan habilidades como comparar, clasificar, inducir y analizar perspectivas.

1. Lcda.Saraí Sojo

2. Definiciones básicas´ Una WebQuest “Búsqueda en Internet”Según Jordi Adell (2006) una “WebQuest” es una “búsqueda deinformación asistida por el profesor.Según Dodge es una actividad que propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes.WebQuestcomo recurso de aprendizaje, se refiere al desarrollo de un determinado tema utilizando solamente recursos encontrados en la web.

3. Ayuda al profesor a estructurar la enseñanza de una manera creativa donde estén claras las tareas.Consta de seis pasos según Bernie Dodge: introducción, tarea, recursos, proceso, evaluación y conclusión.Son actividades creadas fundamentalmente para que los alumnos trabajen en grupo, aunque se pueden diseñar para trabajo individual.Se aplica a temas que no estén muy bien definidos, tareas que invitan a la creatividad y problemas con varias posibles soluciones.Pueden ser realizadas añadiendo elementos de motivación a su estructura básica asignando a los alumnos un papel (por ejemplo: científico, detective, reporteroCaracteristicas.

4. Estructura de las Webquest

5. Aporta a los alumnos el desarrollo de muchas capacidades:CompararClasificarInducir Analizar errores Abstracción Analizar perspectivasAplicaciones a la Educación.