Este documento presenta el temario de un curso de Dibujo de la Figura Humana para Diseñadores Gráficos. El curso se enfocará en enseñar técnicas de dibujo, proporciones humanas, anatomía y práctica a través de ejercicios semanales. Los estudiantes serán evaluados a través de un portafolio, ejercicios prácticos y dos exámenes que demostrarán su dominio de los conceptos y habilidades aprendidas. El profesor Norman Patrón guiará a los estud
Temas última semana uame fh norman patrón lunes,7, martes8 y miércoles 9 octaalcalar
Este documento presenta diferentes técnicas para dibujar la figura humana, incluyendo el dibujo de contorno, claroscuro, claroscuro cromático, apunte, estudios detallados de modelos, retratos y autorretratos, estudios de partes del cuerpo y el cuerpo en movimiento. También discute cómo el dibujo de figuras humanas se usa en diseño gráfico y ofrece ejercicios finales para practicar estas técnicas.
Este documento presenta diferentes técnicas para dibujar formas naturales, incluyendo dibujar sólo lo que se ve, dibujar la estructura, y dibujar contornos, líneas de relieve, fondo y figura, sombras, y proporciones. Explica que dibujar con precisión requiere cinco habilidades perceptuales y proporciona ejemplos de estudiantes aplicando técnicas como dibujo ciego de contornos y dibujo de estructuras.
El documento proporciona instrucciones para crear una ruleta utilizando materiales como imágenes, marcadores, colores y cartón, siguiendo un ejemplo gráfico provisto. Se alienta a los estudiantes a usar su creatividad para completar el proyecto.
Este documento presenta un plan de estudios para el curso "Perspectiva II" que enseña técnicas de representación arquitectónica incluyendo sombras. El curso se divide en 3 unidades que cubren sombras de luz natural y artificial en diferentes tipos de perspectiva. Los estudiantes completarán ejercicios diarios y 3 talleres aplicados para demostrar su comprensión de los conceptos a través de la representación y expresión de sombras en dibujos arquitectónicos.
Este documento presenta las unidades de aprendizaje de la TAE de Cortometraje. En la 3o unidad, los estudiantes identifican y clasifican el arte cinematográfico y sus antecedentes históricos. En la 4o unidad, desarrollan prácticamente el arte del cortometraje. En la 5o y 6o unidades, continúan desarrollando sus habilidades cinematográficas a través de la producción y edición de cortometrajes.
Este documento presenta una sesión sobre técnicas de ilustración tradicionales con rotuladores y tinta china. Se explican diferentes técnicas como el achurado y degradado tonal usando rotuladores, y la aplicación de tinta china con pinceles. Los estudiantes aprenden sobre estas técnicas y desarrollan una lámina aplicando el achurado con rotuladores.
Carta didáctica ejemplo para los talleres de arte y cultura sonsonateAdalberto
Este taller de un día se enfoca en facilitar modelos innovadores de aprendizaje a través de lecciones de dibujo e historia de la plástica en El Salvador. La agenda incluye introducciones a los orígenes de la plástica salvadoreña, elementos básicos del dibujo como puntos y líneas, técnicas como dibujo con grafito y perspectiva, y el uso de materiales como acrílicos y marmolado. El objetivo es estimular el gusto por las artes plásticas en estudiantes y valorar el patri
Escoger entre un estilo u otro depende de los gustos, la edad o incluso el país. Hoy vamos a echar un vistazo a las tendencias y efectos más demandados.
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Tema 3.2: Dibujando la Figura humana: El dibujo del naturalDulce Maria Manzo
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Antecedentes y desarrollo de la segunda guerra mundialaalcalar
La Segunda Guerra Mundial tuvo varias fases clave. Comenzó con la invasión de Polonia por parte de Alemania en 1939 y continuó con la expansión territorial de Alemania y la Unión Soviética en Europa del Este. Luego, las potencias del Eje ampliaron su control a gran parte de Europa Occidental y el norte de África, mientras que los Aliados resistieron con éxito en el Reino Unido y el norte de África.
La guerra tiene graves consecuencias sociales y económicas. Destruye infraestructuras y causa escasez de recursos, lo que a su vez genera pobreza, hambre y enfermedades. Además, la guerra provoca un gran sufrimiento humano al causar muertes y desplazamientos masivos de población.
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La guerra fría y la descolonización presentaciónaalcalar
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
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La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Revolución francesa acontecimientos más importantesaalcalar
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE contra Rusia destinado a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
Este documento resume las opiniones de varios filósofos y teóricos sobre la naturaleza y características de la obligación jurídica. Kant considera que el deber jurídico no difiere esencialmente del deber moral. Kelsen sostiene que el deber jurídico es heterónomo, mientras que el deber moral es autónomo. Radbruch argumenta que el deber jurídico se distingue del moral en que es exigible y puede implicar una deuda.
Este documento define y clasifica los derechos subjetivos y facultades. Define los derechos subjetivos como la facultad de exigir determinado comportamiento de otra persona. Clasifica los derechos subjetivos como relativos u obligaciones individuales, o absolutos u obligaciones universales. También distingue entre derechos privados como derechos reales sobre cosas o derechos personales a exigir prestaciones, y derechos públicos como derechos de libertad o derechos políticos frente al estado.
El documento describe los diferentes tipos de efectos que pueden causar los hechos jurídicos, como crear, transmitir, modificar o extinguir derechos u obligaciones. Los hechos jurídicos pueden tener eficacia inmediata o diferida, la cual puede ser suspensiva o condicional dependiendo de si el acontecimiento futuro es cierto o incierto. También explica que los hechos jurídicos pueden ser compatibles o incompatibles, y la teoría francesa divide los hechos en ajurídicos y jurídicos en sentido
El documento define varios conceptos clave del derecho como sujeto, relación jurídica, objeto, supuesto jurídico, hecho jurídico y estructura de la norma. Explica que un sujeto es un centro de imputación de deberes y derechos, una relación jurídica es el vínculo entre personas respecto a bienes o intereses regulados por el derecho, y el objeto es la entidad material o inmaterial sobre la cual recae el interés implicado en la relación jurídica. Además, describe que un supuesto jurídico
El INFONAVIT es un organismo que administra los recursos del Fondo Nacional de la Vivienda para proporcionar créditos baratos a los trabajadores para la adquisición o mejoramiento de viviendas. Los trabajadores se convierten en derechohabientes del INFONAVIT cuando su empleador los inscribe en el IMSS. El INFONAVIT recibe aportaciones del 5% del salario de los trabajadores por parte de los empleadores para financiar sus créditos.
La Ley del Seguro Social tiene como objetivo garantizar el derecho a la salud, asistencia médica y servicios sociales para el bienestar de los mexicanos. El Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) es el organismo encargado de administrar el Seguro Social. El IMSS ofrece prestaciones a través de dos regímenes: el Régimen Obligatorio para trabajadores y el Régimen Voluntario para aquellos que desean afiliarse de manera individual. El IMSS continúa siendo el mayor prestador de servicios de salud en Mé
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Este documento describe los conceptos y metodologías relacionadas con el muestreo en una auditoría. Explica que el auditor no está obligado a examinar todas las transacciones, sino que puede obtener evidencia aplicando procedimientos a una muestra representativa. También cubre conceptos como universo, unidad de muestreo, error tolerable, riesgos de auditoría, y métodos de selección de muestras como aleatorio, estratificado e intervalos.
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2. BievenidosBievenidos
• Bienvenido al curso de Dibujo de la Figura
Humana para Diseñadores Gráficos de la
Universidad Anglo Mexicana Europea.
• Mi nombre es el Maestro Norman Patrón quien
te apoyará en el maravilloso mundo del dibujo
de la figura humana de principio a fin, se que el
tiempo para volverse un experto es algo breve,
pero no es imposible, de hecho estamos dentro
de un periodo razonable para tener las nociones
básicas y así poder realizar nuestros dibujos e
ilustraciones con la calidad correspondiente.
3. Temario de nuestro cursoTemario de nuestro curso
• A continuación te presento todo lo que abarcará nuestro
curso. El temario es muy completo y poco a poco
estaremos solicitando materiales para los ejercicios que
realizaremos durante este módulo. Se aceptan
sugerencias y todos los comentarios que ayuden a tu
mejor desempeño.
• Pero que te parece si primero comenzamos viendo el
temario…
4. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LAOBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA
ASIGNATURAASIGNATURA
• Al finalizar el curso, el alumno identificará las técnicas,
estilos y cánones del dibujo para aplicarlos en el esbozo
de figuras humanas que permitan ilustrar trabajos
gráficos.
5. TemarioTemario
• 1 LA LÍNEA.
• 1.1 La línea como elemento de representación formal.
• 1.2 La Graduación tonal para la representación de volumen.
• 1.3 El uso de la línea para delimitar espacios y dar el efecto de
sombreado, brillo, contornos y fondo.
• 1.4 La Composición en la representación del espacio visual a base
de líneas. Parámetros del entorno visual, el empleo de la línea para
delimitar los elementos de una composición figurativa y tonal.
• 2. TÉCNICAS DE DIBUJO
• 2.1 Los lápices
• 2.2 Lápiz sanguina y blanco
• 2.3 Los carboncillos y pasteles
• 2.4 Las tintas aguadas y acuarelas
6. • 3. DIBUJAR PARA PINTAR.
• 3.1 El dibujo expresivo.- La primera impresión antes de pintar.- estudios de color y
forma previos.
• 3.2 Extensión del dibujo en el plano. División del espacio. Fondo forma y color. La
selección de la técnica.- Decisión de predominio entre dibujo y pintura.
• 4. LA COMPOSICIÓN.
• 4.1 El dibujo como método para pintar.- El escenario donde se ubica la pintura.
• 4.2 Dibujo y sus detalles.- El trazo, la correspondencia entre las líneas y los planos
coloridos.
• 4.3 El dibujo de memoria.
• 4.4 Dibujo del movimiento.- Objetos en movimiento.- seres humanos en movimiento.
• 4.5 Descripción plástica de las diferentes partes del cuerpo en movimiento.
• 4.6 Dibujo en el retrato. La fisonomía y el carácter del personaje. La expresión.
• 4.8 Dibujo imaginativo. Formas abstractas.- manchas y líneas.- Impacto visual.
• 4.9 Abstracción en el dibujo combinado.- El fondo como forma y la pintura de efecto.
7. • 5. ANTECEDENTES DEL DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA
• 5.1 Definición y categorías
• 5.2 Evolución expresiva del dibujo de la figura humana y sus
cánones
• 5.3 Propósitos de los cánones
• 5.4 El canon y el dibujo de figura en el diseño gráfico
• 6 LAS PROPORCIONES HUMANAS.
• 6.1 La cabeza tamaño y forma.- Cabeza masculina.- Cabeza
femenina. Niños
• 6.2 Figura vestida.- Planos del vestido.- Drapeado.- Adornos y
efectos de volumen.
• 6.3 Desnudo.-Las proporciones del desnudo.- Torso masculino y
femenino.- Planos de observación de la figura. Proporciones según
la edad y el sexo.- la proporción “heroica”.
8. • 7. EL DIBUJO DE LA ESTRUCTURA HUMANA
• 7.1 Anatomía de la forma humana
• 7.2 El esqueleto
• 7.3 La estructura muscular
• 7.4 La proporción clásica y moderna en el dibujo de la figura humana
• 7.5 La figura humana y su trazo en el arte
• 8. EL DIBUJO Y SU PRÁCTICA
• 8.1 El dibujo de contorno
• 8.2 El dibujo de claroscuro
• 8.3 El claroscuro cromático
• 8.4 El apunte
• 8.5 El estudio de modelos por medio del dibujo detallado
• 8.6 El dibujo del retrato y el auto retrato
• 8.7 Estudios de partes del cuerpo.
• 8.8 El cuerpo en movimiento.
• 9. METODOLOGÍA DEL DIBUJO.
• 9.1 Dibujo y Diseño.-
• 9.2 Exposición de ejemplos representativos.-
• 9.3 El ensayo de imagen.
9. Entonces… ¿Todo listo paraEntonces… ¿Todo listo para
comenzar nuestro curso?comenzar nuestro curso?
• Muy bien. Ahora dado que es nuestra primera
clase, veremos la forma de evaluar:
• Portafolio de aprendizaje (30%)
• Ejercicios prácticos (30%)
• Examen práctico 1 (20%)
• Examen práctico 2 (20%)
Veamos en qué consiste todo esto…
10. Portafolio de aprendizajePortafolio de aprendizaje
(30%)(30%)
• A lo largo del curso estaremos formando con los
trabajos realizados una especie de presentación digital
en donde se contenerá todo lo que hemos hecho, de
principio a fin a lo largo del curso. Es importante que
reúnas todos tus trabajos en una presentación final.
11. Trabajo gráfico (30%)Trabajo gráfico (30%)
• Dentro de todos estos trabajos habran por lo menos 4
ejercicios, uno por semana que ameritarán un particular
empeño, pues digamos que son el climax semanal de
los ejercicios que hemos visto, normalmente se dejarán
para su realización en jueves o viernes para tener el fin
de semana dedicado a su realización.
12. Ejercicios prácticos (30%)Ejercicios prácticos (30%)
• Estos serán de un día o dos para su tiempo de
entrega, en realidad no llevan más de una hora
o dos en su realización y nos servirán para ir
cubriendo nuestros respectivos ejercicios del
programa.
• Un Tip… si te das cuenta la primera forma de
evaluar, que es el portafolio de aprendizaje se
forma de los últimos dos, por lo que si trabajas
en ambos el examen final literalmente se viene
haciendo solo.
13. Por lo tanto…Por lo tanto…
• Cada trabajo se subirá a la respectiva plataforma, con tiempos de
entrega determinados, que dictan las tecnologías naturales de las
clases en línea. Serán escaneados, fotografiados o en su defecto si
se cuenta con una herramienta digital como una tableta sería muy
bueno, pero en su defecto solamente habrán que subirse los
archivos gráficos para su respectiva evaluación.
• No te preocupes, los materiales no son enormemente caros, lo
principal es tener la habilidad para realizar los trazos de las siluetas
que componen una figura humana.
• Para la próxima clase habrá que comenzar con un lápiz suave, de
preferencia del 6B, una goma y hojas opalinas, así como también si
gustas utilizar un modelo en vivo, o en su defecto imágenes en las
cuales se pueda basar uno para comenzar a trazar.
14. • Un servidor estará dejando los materiales
respectivos todos los días y marcando los
tiempos y actividades a realizar con la
información necesaria. Buscamos que este
módulo sea en su mayor parte práctico.
• Bienvenido, estoy a tus órdenes para cualquier
duda o comentario.
• Mtro. Norman Patrón.