Este documento presenta las técnicas de representación digitales utilizando el programa Sketchbook Pro. Explica el proceso de diseño y cómo evoluciona el boceto dependiendo de la etapa, desde la investigación hasta la persuasión. También describe las herramientas y recomendaciones para usar Sketchbook Pro, incluyendo capas, pinceles, y ejercicios sugeridos para familiarizarse con la tableta digital.

1. Técnicas de representación digitales
Clase 2: Conceptualización: Proceso de diseño;
Sketchbook pro
Viernes 10 agosto 2018
TAMM

2. Proceso de diseño
El bocetaje va evolucionando dependiendo de la
etapa de diseño en la que nos encontremos:
1. Investigación: Burdo y rápido, formal, conceptos
(Doodles).
2. Exploración: Formal, volúmenes básicos y rápidos,
sin mucho detalle.
3. Explicación: Detalles básicos, notas, flechas,
volúmenes medios y refinamiento de líneas,
acercamientos y detalles.
4. Persuasión: Detalle completo, color y materiales
tentativos tendiendo al render.

3. Investigación-Conceptualización
Vistas y formas básicas para explorar la idea general.

4. Muchas ideas resueltas en poco tiempo

5. Exploración: perpectivas con mayor detalle que la
investigación.

6. Perspectivas, análisis de formas, un poco más de
detalles.

8. Explicación: manejo de cortes, detalles, acercamientos
flechas, notas

11. Manejo de flechas, letreros, análisis de materiales,
cortes, grosores, etc.

13. Persuasión-presentación

14. Presentar el objeto: ¿cómo venderías
la idea?

16. El alumno comenzará a familiarizarse con el programa
computacional, el uso de la tableta digital y la aplicación de
la técnica digital.
Objetivos

17. Sketchbook pro 16
• Familia Autodesk
• Extensión .tiff (respeta transparencias y alta calidad de
imagen)
• Compatible con extensión Photoshop (.psd) y programas de
pintura digital y/o edición de imagen como Paint tool Sai,
Corel Painter, etc.

18. Herramientas
Propiedades de
pinceles
Tamaño de pincel
Menú general
Capas
Tabla de colores
Espacio de trabajo

19. Recomendaciones
• Configurar la página antes de comenzar a trabajar.
• Usar capas o layers, no trabajar todo sobre la
misma, jerarquicen.
• Jugar con todas las puntas y configurarlas para ver
con cuál te acomodas más para cada actividad:
bocetar, pintar, texturizar, etc.

20. Archivos (configuración)
Dots per Inch (DPI) o Puntos por
pulgada (PPP). Unidad de
resolución de impresión, mientras
más alto el número, mejor calidad de
impresión.
72 dpis: Default, resolución de
imagen web.
300 dpis: resolución óptima de
impresión para pósters o carteles que
están cerca del observador.

21. Tamaño de imagen

23. Herramientas
• Dimensiones
• Lazo
• Selección
• Perspectiva
• Simetría
• Compás
• Regla
• Texto
• Figuras
predeterminadas
• Lupa
• Movimiento
• Recorte
• Capas y sus
propiedades
• Brushes o pinceles

24. Brushes
• La herramienta básica de Sketchbook son los pinceles o brushes.
• Tratan de imitar lo más posible la realidad.
• Los brushes nos dan distintos acabados y es necesario conocerlos
para reconocer para qué nos puede servir cada uno.

26. • Para poder trabajar con los brushes es necesario configurarlos.
• Se puede controlar el grosor, la opacidad, la dureza, el esparcido, etc.
• La configuración depende del tipo de brush que imita el programa.

27. Ejercicio 1a: Control de líneas
•
•
• Hoja carta, ejercicio a mano alzada donde el trazo debe ser
continuo y controlado.
Cada línea se repasa 8 veces tratando de seguir la primera, no
queremos líneas peludas, necesitamos control en el trazo.
Entrega: Martes 14 de agosto antes de las 4pm.
Arcos OndasLíneas

28. Ejercicio 1b: Axurados
• En una hoja tamaño carta, dividirán la hoja como se
muestra y realizarán el ejercicio de axurados lanzando
las líneas y controlándolas.
• Entrega: Martes 14 de agosto antes de las 4pm.
• Ambos ejercicios se suben a la carpeta Ejercicio 1:
Control de líneas (4 archivos en total por persona)

30. Ejercicio 2: Reconocimiento de tableta e ilustración
• El alumno configurará la hoja de papel en la que trabajará: tamaño web
(1280 x 1024 px a 100 dpis)
• Dibujará una plancha basándose en la fotografía (o la de su casa), con
volúmenes, colores, técnicas que conozcan de bocetaje, pueden artistear si
quieren.
• El objetivo es que usen las herramientas y comiencen a familiarizarse con ellas.
• Hacer algunos ejercicios de calentamiento que se les explicará en las
siguientes diapositivas.
Se sube a la carpeta Ejercicio 2: ReconocimientoTableta en el grupo de
facebook.
Fecha límite: Martes 14 de agosto antes de las 4pm.

32. Ejercicio sugerido: Soltura de mano
previo a lanzarse a dibujar
• En el programa Sketchbook pro abrir una hoja (puede ser la de
default o definirla en carta) realiza una plana de gusanitos, cada uno
debe tener 8 espirales.

33. Ejercicios de calentamiento

35. Lectura 2: Calidad de línea
El alumno realizará la lectura del artículo: Calidad de línea de la página de
Neopixel:
http://www.neopixel.com.mx/articulos-neopixel/articulos-ilustracion/1619-
calidad-de-linea-sp-1248374832.html
Escribirá una conclusión en máximo una cuartilla y enviará el archivo en
Word o pdf por email al correo: van_loves_akane@hotmail.com
El formato del nombre del archivo debe ser:
Matrícula+Nombre+Lectura1.doc Ejemplo:
A00339476-TaniaMunoa-Lectura2.doc
La entrega deberá ser: martes 14 de agosto antes de las 5:30pm.

36. Tutoriales
Sketchbook pro introducción (español)
•http://www.youtube.com/watch?v=KIYp2EaF
Basics of Sketchbook Pro (inglés)
•https://www.youtube.com/watch?v=J08sCaR
Sketchbook pro Concept Sketch
•https://www.youtube.com/watch?v=nrCXYb7

37. Referencias
Oloffson, E. (2007) Design Sketching, KEEOS,
Suiza
Steur, R. (2007) Sketching, BisPublishers,
Holanda
Julián, F. (2005) Dibujo para diseñadores
industriales, Parramon.
Idsketching (2012) Industrial Design Sketching and
Drawing Video Tutorials.