3. Veamos un ejemplo que ilustra
los puntos de la lámina
anterior.
Los antiguos mexicanos no
desarrollaron un sistema de
escritura. Para preservar sus
tradiciones recurrieron a la
transmisión oral, pero para no
olvidar los detalles dibujaron
códices que servían a los
sacerdotes como punto de
partida para narrar su historia.

4. La tradición oral nos ha permitido conocer la
historia narrada por el códice Boturini o Tira
de la Peregrinación, que relata el viaje que
emprendieron los mexicas desde Aztlán
hasta el Valle de México. Los elementos
dibujados en las láminas tienen un significado
específico, que era conocido por los
sacerdotes, quienes se encargaban de
transmitirla.
La historia contada en esta lámina es:
En una isla vivía un grupo gobernado por una mujer, quien tiene el bastón de mando en
sus manos.
El grupo estaba formado por seis familias, representadas por el símbolo “casa”
alrededor del templo. El sacerdote fue remando hasta la montaña sagrada del dios
Huitzilopochtli. El sacerdote se representa con un tono oscuro de la piel y el dios con una
cara que emerge desde el pico de un colibrí.
Y el dios habló, de su boca salen una gran cantidad de vírgulas, signos que representan
las palabras. Dijo que la comunidad tenía que emigrar, ponerse en marcha hacia otras
tierras, lo que se indica con las huellas de los pies.
Todo esto sucedió en el año 1 pedernal, fecha calendárica mostrada en el centro.

5.  Uso de oraciones cortas y simples
 Uso de un vocabulario personal diferente al del uso
cotidiano
 Énfasis en la comunicación no verbal a través de los gestos
del transmisor
 Cambio de la entonación según el género
 Importancia de la acción sobre otros elementos (como la
descripción) con el fin de que el auditor no se distraiga.

6. Léxico es
el vocabulario de un IDIOMA
ESPAÑOL
idioma o
región, el caudal de
modismos y voces de una Palabras empleadas
persona. por una comunidad o
El léxico pasivo es el que léxico pasivo
forma parte de la
comprensión del Léxico
hablante. El léxico activo
activo, en cambio, es
usado en el
habla cotidiana.
La jerga es el léxico que
incluye el vocabulario de
un determinado grupo
social.

7. Como vimos en la lámina anterior, el léxico empleado por una persona es un
subconjunto del universo de palabras de un idioma. Generalmente son más las
palabras que se comprenden que las que se usan. Entre más cultura académica
se tenga, esos dos subconjuntos tienden a ser iguales, y por supuesto, cada vez
mayores.
Se dice que alguien tiene un código restringido de lenguaje cuando maneja
pocos sinónimos de las palabras y por lo tanto, repite constantemente las que
conoce.
Por el contrario, un código abierto permite tener una mejor expresión oral y
escrita y una mejor comprensión de lectura.
La mejor forma de ampliar el código de lenguaje es a través
de la lectura y del uso de diccionarios.

8. A pesar de que tanto la narración oral como la escritura requieren de un
amplio dominio del lenguaje, no es lo mismo hablar que escribir.
Al hablar, sobre todo en el momento de hacer una exposición de
ideas, se debe tomar en cuenta que quien escucha no tiene posibilidad
de volver a escuchar lo que ya se dijo. Por eso es importante usar la
reiteración de ideas. Esto no significa que se deben repetir las mismas
frases o palabras, sino reforzar las ideas principales enunciándolas al
menos dos veces para que permanezcan en la memoria de los oyentes.
También es importante el uso adecuado de las pausas. Dan tiempo para
que el auditorio asimile las ideas principales.
La cadencia o entonación de la voz permite mantener la atención de
quien escucha. Una voz plana no estimula la comprensión de las ideas.