Presentación1
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El documento presenta la información de un estudiante llamado David Morales del grupo 10b con número 20 que cursa la materia de emprendimiento en la ciudad de Medellín, Antioquia, Colombia.
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Trabajo emprendimiento
Este documento describe las capacidades necesarias de un líder como la iniciativa, visión e influencia. Explica que la influencia requiere autocontrol y buen manejo. El liderazgo está asociado con la autoridad porque los líderes tienen mando. Las cualidades fundamentales de un líder incluyen seguridad, respeto, mantener unido al grupo, tener mente positiva y capacidad para guiar.
Perseverancia
El documento habla sobre la importancia de la perseverancia y el coraje para triunfar. Explica que con diligencia y habilidad se pueden lograr grandes cosas, no con fuerza sino con perseverancia al continuar esforzándose a pesar de los obstáculos. También señala que el mayor reto es vencer el miedo cultivando el coraje y la autoconfianza para poder soñar en grande y aprender cualquier cosa necesaria. Resalta que la perseverancia es la autodisciplina en acción y la cualidad común del éxito, por lo que no se debe rend
Como ser un buen líder
El documento ofrece consejos sobre cómo ser un buen líder. Explica que un buen líder pone a los logros del grupo por encima de su propio ego, mantiene la calma bajo presión, y transmite sus conocimientos a los demás de manera humilde. Luego, enumera siete pasos para ser un buen líder: tener confianza en uno mismo, control personal, amor por la justicia, capacidad de tomar decisiones, control del trabajo, sobresalir sin criticar a otros, y apoyar a compañeros.
Superación personal
La superación personal es un proceso de cambio a través del cual una persona trata de adquirir una serie de cualidades que aumentarán la calidad de su vida, es decir, conducirán a esa persona a una vida mejor.
El exito es una decisin
El documento discute los elementos clave para lograr el éxito. Primero, es necesario romper creencias limitantes y adoptar creencias positivas de que se puede lograr las metas con esfuerzo y perseverancia. Segundo, se requiere trabajo arduo, disciplina y formación de hábitos para alcanzar las metas a pesar de los fracasos. Tercero, aunque la suerte también juega un papel, uno mismo puede mejorar su suerte mediante la interpretación positiva de los desafíos y la continuación del esfuerzo hacia las metas.
El éxito es una decisión
El documento describe varios elementos clave para el éxito, incluyendo tener creencias positivas, motivación para trabajar duro hacia las metas, y la perseverancia para seguir adelante a pesar de los fracasos. También enfatiza la importancia del trabajo arduo y la práctica constante para alcanzar logros.
Emprendimiento2
El documento resume las respuestas de Sebastián García Patiño a tres preguntas sobre el rendimiento de equipos. Atribuye los resultados exitosos del equipo japonés a un líder que controla bien el tiempo y estado físico del equipo, mientras que los resultados pobres del equipo colombiano se deben a falta de personal eficaz y supervisión. Explica que la palabra "estatus y rol" se refiere a la posición y actitudes de los miembros para mejorar el rendimiento grupal. Por último, señala que una condición cl
El Liderazgo Exitoso en las Organizaciones ccesa007
El documento describe los conceptos clave del liderazgo. Explica que el liderazgo se demuestra en momentos difíciles y consiste en permitir que otros alcancen su potencial. También describe las características de un líder efectivo, como la integridad y la habilidad comunicativa. Explica que el estilo de liderazgo depende del nivel de madurez de los seguidores y los roles de estructurador, entrenador, alentador y delegador. Finalmente, ofrece consejos para el liderazgo exitoso como ser humilde,
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Tests de liderazgo
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Japon y colombia
Para que un equipo funcione bien, se debe trabajar juntos pero tener un líder elegido por los demás debido a su mayor coeficiente intelectual. El líder asume el estatus más alto y guía al equipo mediante la toma de decisiones en las que los demás confían. También es importante que cada miembro reconozca su propio estatus y rol dentro del equipo para lograr un buen desempeño grupal.
Liderazgo
QUE DEFINE A UN LIDER
Un líder es el individuo de un grupo que ejerce una mayor influencia en los demás, se le considera jefe o orientador, éste presenta la habilidad de convencer a otros de que trabajen con entusiasmo para lograr los objetivos definidos.
VISIONARIO
El líder se caracteriza por su visión a largo plazo, por adelantarse a los acontecimientos, por anticipar los problemas y detectar oportunidades mucho antes que los demás.
El líder no se contenta con lo que hay, es una persona inconformista, creativa, que le gusta ir por delante.
El líder no sólo fija unos objetivos exigentes sino que lucha denodadamente por alcanzarlos, sin rendirse, con enorme persistencia, lo que en última instancia constituye la clave de su éxito.
El líder sobresale sobre el resto del equipo, bien por su inteligencia, bien por su espíritu combativo, bien por la claridad de sus planteamientos, etc., o probablemente por una combinación de todo lo anterior.
asertividad
El documento habla sobre la importancia del autoconocimiento. Para controlar nuestras reacciones y usarlas productivamente, debemos conocer nuestras fortalezas, debilidades y estados de ánimo. Solo al conocernos a nosotros mismos podremos comprender a los demás y el mundo que nos rodea. El autoestima y la motivación son elementos clave para alcanzar la felicidad y el éxito.
Superación personal
La superación personal es un proceso de afrontar problemas para crecer como persona. Cualquier persona puede superarse si se dispone a enfrentar este camino por voluntad propia y no por presión social. Los pasos para la superación incluyen proponérselo, cambiar la forma de pensar, aprender que habrá problemas y ser persistente. Los problemas son oportunidades para la superación personal.
Liderazgo
Este documento describe los conceptos de liderazgo y cómo desarrollar cualidades de liderazgo. Define el liderazgo como ser una persona triunfadora e indispensable para la sociedad que tiene la decisión para actuar y superar barreras. Explica que los líderes deben ser una influencia positiva para los demás mediante el establecimiento de metas y el demostrar capacidad, compromiso y motivación. También identifica diferentes estilos de liderazgo como democrático, autoritario y centrado en el grupo o líder.
Gestion y liderazgo en la escuela ccesa007
El documento trata sobre el tema del liderazgo. Explica que el liderazgo implica tanto capacidades innatas como adquiridas a través de la experiencia. Un líder debe ser capaz de gestionar tareas rutinarias, responder creativamente a demandas imprevistas y planificar escenarios futuros, además de mantener buenas relaciones interpersonales y comunicación. La gestión y el liderazgo son acciones complementarias que se enfocan en áreas como alumnos, docentes y problemas institucionales.
Desarrollo personal - Michel Mizrahi Cohen
El documento describe el desarrollo personal como un proceso de transformación mediante el cual una persona adopta nuevas ideas y comportamientos que mejoran su calidad de vida. Explica que el desarrollo personal trae beneficios como el autodescubrimiento, mayor productividad y felicidad. Además, detalla las tres etapas del desarrollo personal: definir un objetivo, decidir cómo lograrlo y ponerse en acción. Finalmente, enfatiza que el desarrollo personal debería enfocarse también en el bienestar colectivo y la contrib
Confies Ivan Mazo
I had the oppportunity to meet Ivan Mazo last week when he deliver this powerful message. I hope you enjoy it too!
La motivación discusión en clases
La discusión trató sobre el significado de la motivación. Se definió la motivación como los impulsos que mueven a una persona hacia una meta, ya sea por causas internas o externas. La motivación es un ciclo que comienza con un estímulo y conduce al comportamiento dirigido a satisfacer una necesidad. La profesora planteó preguntas sobre la motivación a los estudiantes y dos estudiantes respondieron explicando cómo se motivan y mantienen enfocados en sus objetivos.
Decalogo de la perseverancia
El documento presenta consejos para fortalecer la perseverancia, incluyendo ejercitar la voluntad, fomentar la disciplina, y tener claridad en las metas. También describe un decálogo de la perseverancia con puntos como comenzar con un conocimiento realista de uno mismo, vencer los obstáculos, no confundir la perseverancia con la rutina, y ser constantes en las acciones para obtener mejores resultados.
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Rueda de la vida
La rueda de la vida es una herramienta que divide la vida de una persona en diferentes áreas como la salud, las relaciones y la creatividad. Esta herramienta permite evaluar cada área asignándole una puntuación para medir el nivel de satisfacción. El documento presenta la rueda de la vida escolar que evalúa áreas como la participación en clase, la relación con docentes y la capacidad de superar dificultades, e invita al lector a asignar una puntuación a cada área y crear un plan de acción para mejorar
La motivación discusión en clases
El documento discute la motivación en el aula. Se define la motivación como los impulsos que mueven a una persona hacia una meta, ya sea por causas internas o externas. La motivación sigue un ciclo que comienza con un estímulo, una necesidad, tensión, comportamiento dirigido a satisfacer la necesidad y finalmente la satisfacción. La profesora plantea preguntas sobre la motivación personal que dos estudiantes responden, describiendo cómo se motivan a sí mismos y mantienen el enfoque en sus objetivos.
Persevere Hasta Triunfar. SAEZ.
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Persevere hasta triunfar
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Híjar velázquez josé manuel
La disciplina es la capacidad de actuar de manera ordenada y perseverante para lograr un bien mayor. Requiere establecer un orden y lineamientos para alcanzar los objetivos de forma más rápida, soportando las molestias que esto conlleva. La autoexigencia, o capacidad de pedirnos un mayor esfuerzo a nosotros mismos, es fundamental para adquirir disciplina. Aquel que se exige a sí mismo se vuelve comprensivo con los demás y aprende a trabajar dando sentido a todo lo que hace.
Para Blog
El documento habla sobre las estrategias de aprendizaje y el trabajo en equipo. Explica que para ser un buen equipo se necesita tolerancia, aceptar las ideas de los demás y complementarlas con más ideas. También es importante identificar a los miembros del equipo y sus roles, como el líder y el creativo, y confiar los unos en los otros.
Kinder 3rd period contents pdf
This document outlines the curriculum for a kindergarten third period, including themes in environment, language arts, literacy, math, and art. In language arts, students will learn consonants, word analysis, handwriting, and comprehension. In math, concepts include numbers 0-10, geometry, fractions, and ordinals. Art focuses on shapes and lines.
Evaluación de los grupos del proyecto
Este documento presenta una plantilla para evaluar a los miembros de un grupo en varias categorías como aceptar tareas, responsabilidad con el trabajo asignado, participación en discusiones, escuchar activamente, aceptar opiniones de otros, respeto, apoyo a compañeros, autoevaluación y evaluación del grupo.
Carly2
Carlyn Dolniak is an executive chef specializing in fine dining American cuisine with over 10 years of professional cooking experience. She has worked as a head chef, sous chef, and chef at top 5-star restaurants around the world. Her qualifications include successful catering experience, the ability to train other chefs, and maintaining high productivity and quality in the kitchen.
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La rueda de la vida es una herramienta que divide la vida de una persona en diferentes áreas como la salud, las relaciones y la creatividad. Esta herramienta permite evaluar cada área asignándole una puntuación para medir el nivel de satisfacción. El documento presenta la rueda de la vida escolar que evalúa áreas como la participación en clase, la relación con docentes y la capacidad de superar dificultades, e invita al lector a asignar una puntuación a cada área y crear un plan de acción para mejorar
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QMTProTime : Equipement de mesure de la marche diurne de montres terminées et...
QMTProTime est une gamme d’équipements de mesure de la marche moyenne de montres terminées et mouvements. La mesure est basée sur la prise de deux images du produit espacées dans le temps qui sont temporellement référencées grâce à une base de temps de précision.
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She may represent different things to the speaker:
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She could be beauty or beast, abundance or lack, turning each day to heaven or hell. She may be the mirror of his dreams, the smile in a stream. She seems happy in crowds but her eyes can be private and proud, not letting others see when she cries. She may be the love that can't last forever or a memory that will stay with him until he dies. She is why and for what he is alive
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El documento habla sobre los principios del trabajo en equipo. Debe haber un líder elegido democráticamente que guíe al equipo. Cada miembro aporta habilidades diferentes y sus opiniones deben ser respetadas. Los miembros son responsables por las tareas asignadas y deben entender bien los temas tratados. El equipo recopila ideas de cada uno para crear un trabajo práctico y completo aplicando compañerismo, esfuerzo y creatividad. Finalmente revisan el trabajo para asegurar su éxito.
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Presentación1
- 1. David morales h Grupo:10b Numero:20 Profesor: Sergio Alexander Materia: emprendimiento Medellín Antioquia
- 2. • A que atribuyes los resultados de cada equipo? A que el equipo colombiano perdía todas las carreras por que no había un líder de equipo que pusiera un orden total en el equipo… se puede dar cuenta de que cuando hay tantos lideres en un mismo equipo nadie sale liderando a nadie y nunca saldrán victorioso
- 3. • Cuando escuchas la palabra estatus y rol, a que crees que esta haciendo referencia. Creo que se esta haciendo referencia a que todos tenemos una posición que debemos mantener en un equipo o grupo que conformamos y que cada uno debe mantener y hacer lo que se debe y puede para hacer lo mejor por esto y también que abra un líder este nos guiara por el camino correcto
- 4. • Cuales son las condiciones para que un equipo de trabajo obtenga altos niveles de desempeño? Tener positivismo un líder que tenga claro las ideas y lo que abra que hacer y la otra gente que tenga claro lo que el líder dice y también obedecer así no creamos que es lo correcto a y no se puede dejar por fuera dar opiniones frente lo que se esta haciendo y escoger la mejor opinión y realizarla