El documento detalla diferentes estilos de aprendizaje, incluyendo auditivo, visual, táctil, kinestésico, receptivo, significativo, memorístico y mantenimiento. Cada estilo se describe con ejemplos que ilustran cómo las personas pueden aprovechar sus fortalezas para aprender mejor. Además, se menciona la importancia de relacionar nuevos conocimientos con los previos para fomentar un aprendizaje significativo.

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2. 
1. Aprendizaje auditivo.
2. Aprendizaje visual.
3. Aprendizaje táctil.
4. Aprendizaje kinestésico.
5. Aprendizaje receptivo.
6. Aprendizaje significativo.
7. Aprendizaje memorístico.
8. Aprendizaje mantenimiento.
Índice

3.  Si te es mucho más fácil aprender a través de lo que
te llega por el oído, todo lo que recibes en tus clases o
lo que te expliquen los demás te será de gran
utilidad. Puedes aprovechar esta facilidad
 Ejemplo
Acudiendo a conferencias o charlas, viendo vídeos
documentales sobre temas que te interesen... verás
cómo aprendes mucho más que si te limitas a tus libros
y apuntes.
Aprendizaje auditivo
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4. 
 Se da en las personas que tienen mucha más
facilidad para aprender a través de lo que ven sus
ojos.
 Ejemplos
Necesitas examinar la materia con tus propios ojos, es
decir, precisas de dibujos o esquemas para retener la
información, significa que tienes la llamada "memoria
fotográfica" y que tu aprendizaje es visual.
Aprendizaje visual.
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5. 
 Si tienes este tipo de aprendizaje no te sirven de
mucho las explicaciones teóricas y necesitas que te
enseñen mediante la práctica de la teoría dada.
 Ejemplo
Entenderás mejor en qué consiste una suma y una resta
si te ayudan con objetos: lápices, cajas.... En química
preferirás poner en práctica las fórmulas que te
explican.
Aprendizaje táctil.
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6. 
 Si explicas las cosas gesticulando mucho y
moviéndote de aquí para allá como si representaras
una obra de teatro, tu aprendizaje es cenestésico y
tienes mucha facilidad para el lenguaje corporal.
 Ejemplo
Tu retentiva podrá ayudarse visitando museos, yendo
al teatro
Aprendizaje kinestesico.
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7. 
 el alumno recibe el contenido que ha de internalizar,
sobre todo por la explicación del profesor
 Ejemplos
el material impreso, la información audiovisual, los
ordenadores ETC
Aprendizaje receptivo.
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8. 
 se da cuando las tareas están interrelacionadas de
manera congruente y el sujeto decide aprender así.
 Ejemplo
En este caso el alumno es el propio conductor de su
conocimiento relacionado con los conceptos a aprender.
Aprendizaje significativo.
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9. 
 se produce cuando el alumno memoriza contenidos
sin comprenderlos o relacionarlos con sus
conocimientos previos
 Ejemplo
Haciendo una breve recapitulación de lo aprendido y
hablar de ello
Aprendizaje memorístico.
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10. 
 cuyo objeto es la adquisición de criterios, métodos y
reglas fijas
 Ejemplos
para hacer frente a situaciones conocidas y recurrentes.
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Aprendizaje mantenimiento
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