La rana le ofrece al niño dar la vuelta al mundo sobre su espalda. Aunque al niño le da asco inicialmente, acepta y disfruta mucho del viaje con la rana.
Este documento contiene información sobre varios temas gramaticales y de expresión escrita y oral. Explica la definición de verbos, el uso de comillas y paréntesis, la naturaleza y funciones de los adverbios, la diferencia entre reportajes y noticias, y la definición y propósito de los debates. También incluye un breve repaso con ejercicios de práctica al final.
El poema habla sobre una rana que se comporta como un ser humano, hablando e invitando a sus amigos. A diferencia de los humanos, a esta rana le gustan otros animales en lugar de humanos.
El documento habla sobre un chico que conoce a una rana que puede hablar y viajar extraordinariamente. La rana invita al chico a realizar un viaje épico por Escocia e Inglaterra, saltando grandes distancias incluso sobre el mar.
Este documento contiene definiciones y explicaciones sobre varios conceptos relacionados con la lectura y la escritura como poesía, verbos, comillas, paréntesis, adverbios, locuciones adverbiales, reportajes y debates. Explica cómo se usan y define cada uno de estos elementos.
El documento resume los diferentes elementos de la lengua española que se estudian en clase, incluyendo poemas, reportajes, debates, definición de verbos usando otros verbos, el uso de comillas y paréntesis, y la función de los adverbios.
Este documento contiene información sobre diferentes temas gramaticales y de expresión escrita. Incluye resúmenes breves sobre el uso de prefijos, el guión y la raya, los determinantes y el diálogo en el teatro. También presenta ejemplos para ilustrar cada tema.
La rana invitó a la rana a dar un paseo sobre su espalda, lo que resultó ser un viaje emocionante lleno de saltos que parecían acercarla a la muerte a cada instante, recorriendo diversos paisajes de Escocia.
Este documento presenta una serie de temas lingüísticos como la definición de verbos, el uso de comillas y paréntesis, los adverbios y locuciones adverbiales, el reportaje y el debate. Explica brevemente cada uno de estos conceptos y ofrece ejemplos para ilustrarlos.
Este documento contiene información sobre varios temas gramaticales y de expresión escrita y oral. Explica la definición de verbos, el uso de comillas y paréntesis, la naturaleza y funciones de los adverbios, la diferencia entre reportajes y noticias, y la definición y propósito de los debates. También incluye un breve repaso con ejercicios de práctica al final.
El poema habla sobre una rana que se comporta como un ser humano, hablando e invitando a sus amigos. A diferencia de los humanos, a esta rana le gustan otros animales en lugar de humanos.
El documento habla sobre un chico que conoce a una rana que puede hablar y viajar extraordinariamente. La rana invita al chico a realizar un viaje épico por Escocia e Inglaterra, saltando grandes distancias incluso sobre el mar.
Este documento contiene definiciones y explicaciones sobre varios conceptos relacionados con la lectura y la escritura como poesía, verbos, comillas, paréntesis, adverbios, locuciones adverbiales, reportajes y debates. Explica cómo se usan y define cada uno de estos elementos.
El documento resume los diferentes elementos de la lengua española que se estudian en clase, incluyendo poemas, reportajes, debates, definición de verbos usando otros verbos, el uso de comillas y paréntesis, y la función de los adverbios.
Este documento contiene información sobre diferentes temas gramaticales y de expresión escrita. Incluye resúmenes breves sobre el uso de prefijos, el guión y la raya, los determinantes y el diálogo en el teatro. También presenta ejemplos para ilustrar cada tema.
La rana invitó a la rana a dar un paseo sobre su espalda, lo que resultó ser un viaje emocionante lleno de saltos que parecían acercarla a la muerte a cada instante, recorriendo diversos paisajes de Escocia.
Este documento presenta una serie de temas lingüísticos como la definición de verbos, el uso de comillas y paréntesis, los adverbios y locuciones adverbiales, el reportaje y el debate. Explica brevemente cada uno de estos conceptos y ofrece ejemplos para ilustrarlos.
El documento presenta un resumen de varias figuras retóricas literarias como la litotes, metáfora, metonimia, onomatopeya, paradoja, paranomasia, personificación, pleonasmo y polisíndeton. Incluye la definición y ejemplos de cada una.
El documento presenta un plan de estudios para el desarrollo del lenguaje que incluye varias secciones como comprensión y expresión de lectura, escritura, expresión oral, juegos con el lenguaje y estudio de la lengua con un enfoque en vocabulario, gramática y ortografía. El plan también incluye una sección de repaso de unidades anteriores.
Este documento presenta diferentes aspectos de la lengua española como la polisemia y homonimia de palabras, las palabras compuestas y su acentuación, y los determinantes como artículos y adjetivos demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, interrogativos y exclamativos. También describe las características básicas de una noticia periodística y los elementos necesarios para construir una historia como personajes, conflicto, lugar y época.
Este documento presenta un tema sobre un zapato fugitivo. Incluye secciones sobre comprensión y expresión de lectura, escritura de resúmenes, expresión oral al exponer en voz alta, juegos con el lenguaje como juegos lingüísticos, estudio de la lengua incluyendo vocabulario, ortografía, gramática y verbos, y repaso de unidades anteriores relacionadas al tema del zapato fugitivo.
Este poema narra la historia de Belisa, una golondrina que le cuenta al yo lírico historias sobre el invierno pasado. La golondrina dice que este será su último verano porque está muy vieja, pero el yo lírico le dice que no es cierto y que cada año está más guapa y graciosa. La golondrina entonces abre sus alas lentamente y le da dos picotazos de forma coqueta.
Este poema narra la historia de Belisa, una golondrina que le cuenta al yo lírico historias sobre el invierno pasado. La golondrina dice que este será su último verano porque está muy vieja, pero el yo lírico le dice que no es cierto y que cada año está más bella. La golondrina entonces abre sus alas de forma coqueta y le da dos picotazos al yo lírico.
Nuevo presentación de microsoft power pointirenitabernal
El documento presenta una lista de temas relacionados con el lenguaje y la comunicación, incluyendo situaciones comunicativas, comprensión y expresión oral y escrita, lectura, vocabulario, gramática, ortografía y repaso de unidades anteriores. La lista incluye elementos como resumir exposiciones, exponer en voz alta, juegos lingüísticos y el estudio de la lengua a través de la comparación y la metáfora.
El primer documento presenta un cuento corto sobre un niño que cree que la luna es una vela y sopla fuerte para apagarla. El segundo documento explica el significado de varios prefijos como hidro-, sub-, trans- y extra-. El tercer documento trata sobre el uso del guion y la raya en la ortografía.
Este documento presenta una lista de temas relacionados con el estudio y uso del lenguaje, incluyendo la comprensión y expresión oral y escrita, el vocabulario, la gramática, la ortografía, la lectura y la expresión oral a través de juegos lingüísticos. También incluye repasar unidades anteriores.
Este documento discute el uso de sinónimos y eufemismos. Explica que los sinónimos estrictos son pocos y que existen matices entre palabras consideradas sinónimos. También destaca que al elegir entre sinónimos debemos considerar el registro idiomático y las connotaciones de cada palabra. Por último, analiza el uso de eufemismos para atenuar connotaciones desagradables relacionadas con ciertos temas o acciones.
El resumen habla sobre un chico llamado Edipo que va a la ciudad de Tebas y se entera que una esfinge se come a la gente que no puede resolver su acertijo. Edipo decide enfrentar a la esfinge y resuelve correctamente su acertijo, por lo que la esfinge se mete bajo tierra con un grito de dolor.
Este documento contiene información sobre varios temas de lectura, vocabulario, ortografía, gramática y expresión oral y escrita para el curso 5o de primaria del año académico 2013-2014 impartido por Hugo García Martínez. Se explican conceptos como las palabras antónimas, la tilde en diptongos, la estructura de la oración con sujeto y predicado, los tipos de narrador y cómo contar el argumento de un cómic.
La comunicación implica un emisor, un mensaje y un receptor que comparten el mismo código. Para que exista comunicación, las partes deben lograr el objetivo de intercambiar, convencer o informar. La comunicación es un proceso dinámico que cambia constantemente y puede tener significados denotativos o connotativos.
El documento presenta una lista de temas de lengua y literatura organizados en tres columnas: lectura, expresión escrita y oral, y estudio de la lengua. Incluye temas como poemas, canciones, reportajes, debates, juegos lingüísticos, definición de vocabulario, uso de comillas y paréntesis, y adverbios.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against developing mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like anxiety and depression.
La campaña de Cáritas 2008-2009 propone un cambio urgente en el estilo de vida actual para frenar el deterioro del medio social causado por "gases de efecto invernadero social" como el individualismo, la indiferencia y el consumismo. Cáritas invita a adoptar un estilo de vida alternativo basado en la comunidad, la solidaridad y el compromiso con los más necesitados para crear un mundo sin exclusión ni injusticia.
Los carbohidratos o glúcidos son biomoléculas compuestas de carbono, hidrógeno y oxígeno que son una fuente de energía esencial para el organismo. Se encuentran en alimentos como frutas, cereales, pastas y papas. Los carbohidratos se pueden clasificar como monosacáridos, disacáridos o polisacáridos dependiendo del número de unidades de azúcares que los componen.
El documento discute la Ley SOPA y PIPA propuestas en los Estados Unidos, y cómo el cierre de Megaupload está relacionado. Explica que las leyes permitirían el cierre de sitios web sin juicio previo por compartir contenido con derechos de autor. Aunque las leyes no se aplicarían directamente en otros países, sus efectos podrían sentirse fuera de EE. UU. debido a que la mayoría de los servidores se encuentran allí. También resume que Megaupload era un popular servicio de alojamiento de archivos que fue
Boletín Monografico Codpi 8: Transiciones hacia el vivir bienCrónicas del despojo
En este boletín, presentamos una nueva publicación impulsada por la Coordinación
por los Derechos de los Pueblos Indígenas (CODPI) y publicada por Icaria Editorial,
bajo el título “Transiciones hacia el Vivir Bien o la construcción de un nuevo proyecto
político en el Estado Plurinacional de Bolivia”.
La politica cultural_revolucionaria_expo_sergiomoniliss
El documento resume la política cultural revolucionaria en México desde la década de 1920 hasta principios de la década de 1940. Se describe cómo la Secretaría de Educación Pública expandió la educación primaria rural y aumentó la matrícula de estudiantes durante este período. También se explica cómo los principios de la época promovían una modernización e integración de los campesinos a la economía de mercado a través de la educación. Varios secretarios de la SEP, como Justo Sierra, Salvador Alvarado y Narciso Bassols, impulsaron reform
El documento presenta un resumen de varias figuras retóricas literarias como la litotes, metáfora, metonimia, onomatopeya, paradoja, paranomasia, personificación, pleonasmo y polisíndeton. Incluye la definición y ejemplos de cada una.
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Este documento presenta diferentes aspectos de la lengua española como la polisemia y homonimia de palabras, las palabras compuestas y su acentuación, y los determinantes como artículos y adjetivos demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, interrogativos y exclamativos. También describe las características básicas de una noticia periodística y los elementos necesarios para construir una historia como personajes, conflicto, lugar y época.
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Este poema narra la historia de Belisa, una golondrina que le cuenta al yo lírico historias sobre el invierno pasado. La golondrina dice que este será su último verano porque está muy vieja, pero el yo lírico le dice que no es cierto y que cada año está más guapa y graciosa. La golondrina entonces abre sus alas lentamente y le da dos picotazos de forma coqueta.
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El documento presenta una lista de temas relacionados con el lenguaje y la comunicación, incluyendo situaciones comunicativas, comprensión y expresión oral y escrita, lectura, vocabulario, gramática, ortografía y repaso de unidades anteriores. La lista incluye elementos como resumir exposiciones, exponer en voz alta, juegos lingüísticos y el estudio de la lengua a través de la comparación y la metáfora.
El primer documento presenta un cuento corto sobre un niño que cree que la luna es una vela y sopla fuerte para apagarla. El segundo documento explica el significado de varios prefijos como hidro-, sub-, trans- y extra-. El tercer documento trata sobre el uso del guion y la raya en la ortografía.
Este documento presenta una lista de temas relacionados con el estudio y uso del lenguaje, incluyendo la comprensión y expresión oral y escrita, el vocabulario, la gramática, la ortografía, la lectura y la expresión oral a través de juegos lingüísticos. También incluye repasar unidades anteriores.
Este documento discute el uso de sinónimos y eufemismos. Explica que los sinónimos estrictos son pocos y que existen matices entre palabras consideradas sinónimos. También destaca que al elegir entre sinónimos debemos considerar el registro idiomático y las connotaciones de cada palabra. Por último, analiza el uso de eufemismos para atenuar connotaciones desagradables relacionadas con ciertos temas o acciones.
El resumen habla sobre un chico llamado Edipo que va a la ciudad de Tebas y se entera que una esfinge se come a la gente que no puede resolver su acertijo. Edipo decide enfrentar a la esfinge y resuelve correctamente su acertijo, por lo que la esfinge se mete bajo tierra con un grito de dolor.
Este documento contiene información sobre varios temas de lectura, vocabulario, ortografía, gramática y expresión oral y escrita para el curso 5o de primaria del año académico 2013-2014 impartido por Hugo García Martínez. Se explican conceptos como las palabras antónimas, la tilde en diptongos, la estructura de la oración con sujeto y predicado, los tipos de narrador y cómo contar el argumento de un cómic.
La comunicación implica un emisor, un mensaje y un receptor que comparten el mismo código. Para que exista comunicación, las partes deben lograr el objetivo de intercambiar, convencer o informar. La comunicación es un proceso dinámico que cambia constantemente y puede tener significados denotativos o connotativos.
El documento presenta una lista de temas de lengua y literatura organizados en tres columnas: lectura, expresión escrita y oral, y estudio de la lengua. Incluye temas como poemas, canciones, reportajes, debates, juegos lingüísticos, definición de vocabulario, uso de comillas y paréntesis, y adverbios.
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La campaña de Cáritas 2008-2009 propone un cambio urgente en el estilo de vida actual para frenar el deterioro del medio social causado por "gases de efecto invernadero social" como el individualismo, la indiferencia y el consumismo. Cáritas invita a adoptar un estilo de vida alternativo basado en la comunidad, la solidaridad y el compromiso con los más necesitados para crear un mundo sin exclusión ni injusticia.
Los carbohidratos o glúcidos son biomoléculas compuestas de carbono, hidrógeno y oxígeno que son una fuente de energía esencial para el organismo. Se encuentran en alimentos como frutas, cereales, pastas y papas. Los carbohidratos se pueden clasificar como monosacáridos, disacáridos o polisacáridos dependiendo del número de unidades de azúcares que los componen.
El documento discute la Ley SOPA y PIPA propuestas en los Estados Unidos, y cómo el cierre de Megaupload está relacionado. Explica que las leyes permitirían el cierre de sitios web sin juicio previo por compartir contenido con derechos de autor. Aunque las leyes no se aplicarían directamente en otros países, sus efectos podrían sentirse fuera de EE. UU. debido a que la mayoría de los servidores se encuentran allí. También resume que Megaupload era un popular servicio de alojamiento de archivos que fue
Boletín Monografico Codpi 8: Transiciones hacia el vivir bienCrónicas del despojo
En este boletín, presentamos una nueva publicación impulsada por la Coordinación
por los Derechos de los Pueblos Indígenas (CODPI) y publicada por Icaria Editorial,
bajo el título “Transiciones hacia el Vivir Bien o la construcción de un nuevo proyecto
político en el Estado Plurinacional de Bolivia”.
La politica cultural_revolucionaria_expo_sergiomoniliss
El documento resume la política cultural revolucionaria en México desde la década de 1920 hasta principios de la década de 1940. Se describe cómo la Secretaría de Educación Pública expandió la educación primaria rural y aumentó la matrícula de estudiantes durante este período. También se explica cómo los principios de la época promovían una modernización e integración de los campesinos a la economía de mercado a través de la educación. Varios secretarios de la SEP, como Justo Sierra, Salvador Alvarado y Narciso Bassols, impulsaron reform
El documento trata sobre las definiciones de verbos, el uso de comillas y paréntesis, las características y tipos de adverbios como palabras que modifican verbos, adjetivos y otros adverbios, y ejemplos de locuciones adverbiales. También habla sobre el género periodístico del reportaje y los elementos necesarios para un debate.
Este documento proporciona definiciones y explicaciones sobre diferentes signos de puntuación (comillas, paréntesis), partes de la oración (adverbios, locuciones adverbiales), y géneros periodísticos (reportaje, debate). Define los adverbios como palabras que expresan circunstancias como lugar y tiempo, y explica cómo se forman los adverbios terminados en "mente". También describe las características distintivas del reportaje y debate como géneros periodísticos.
Este documento presenta diferentes aspectos de la lengua española como la lectura, la expresión escrita y oral, el vocabulario, la ortografía, la gramática y los adverbios. Define conceptos como los verbos, las comillas, los paréntesis y los diferentes tipos de adverbios. También explica brevemente la diferencia entre el reportaje y la noticia, así como los elementos necesarios para un debate.
Un niño escocés se encontró con una rana gigante en un estanque. La rana desafió al niño a una competencia de saltos, y lo llevó sobre su espalda a través del estanque. Aunque la rana advirtió que saltar de un lado a otro era arriesgado cerca del mar, de todos modos saltaron y cayeron al agua.
El documento habla sobre un poema que trata sobre una rana antropomorfa que puede hablar y viajar. La rana invita a un amigo a dar un viaje extraordinario a sus espaldas. También incluye información sobre el uso de comillas, paréntesis y adverbios en gramática española.
El documento resume conceptos gramaticales como la definición de verbos, el uso de comillas y paréntesis, las características y tipos de adverbios y locuciones adverbiales, y define brevemente el reportaje y el debate como géneros periodísticos y de expresión oral.
Este documento proporciona información sobre diferentes temas gramaticales y de expresión escrita y oral como la definición de verbos, el uso de comillas y paréntesis, los adverbios, las locuciones adverbiales, los reportajes y los debates. Explica conceptos clave de cada tema y proporciona ejemplos ilustrativos.
El documento habla sobre una rana que puede hablar y viajar extraordinariamente. El chico conoce a la rana en un estanque y la rana lo invita a un viaje sobre su espalda desde Escocia hasta Dover, Inglaterra. Luego, la rana lo invita a saltar desde Inglaterra hasta Francia a través del mar, lo que el chico describe como volar sobre el mar.
El resumen habla sobre un niño escocés que se encuentra con una rana gigante junto a un estanque. La rana le dice que puede saltar más lejos que su tía Lucía y lo invita a subirse en su espalda para demostrarlo. Realizan varios saltos hasta que terminan cayendo al mar.
1) El documento habla sobre un niño que se subió a la espalda de una rana gigante que dio grandes saltos llevándolo hasta el canal de la Mancha y luego hasta el canal de Francia.
2) Explica las características del reportaje periodístico, que es más amplio que una noticia y más descriptivo.
3) Detalla los elementos necesarios para debatir como la presencia de personas con opiniones diferentes y un moderador que dirija el debate.
Este documento contiene varias lecciones sobre temas gramaticales y de expresión escrita y oral. La primera lección habla sobre una historia con una rana y un niño. Otras lecciones tratan sobre el uso de verbos, comillas, paréntesis, adverbios, géneros periodísticos como el reportaje y el debate. Finalmente, incluye ejercicios sobre estos temas.
Este documento contiene varias lecciones sobre temas gramaticales y de expresión escrita y oral. La primera lección habla sobre una historia con una rana y un niño. Otras lecciones tratan sobre el uso de verbos, comillas, paréntesis, adverbios, géneros periodísticos como el reportaje y el debate. Finalmente, incluye ejercicios sobre estos temas.
Este documento describe diferentes figuras de dicción, que consisten en giros dados a la estructura de la frase para darle gracia, viveza o energía. Se dividen en figuras de palabra por adición, pleonasmo, acumulación de sinónimos, epíteto, supresión, adjunción, elipsis y repetición como anáfora, conversión, complexión, reduplicación y sobrerreduplicación.
Este documento describe diferentes figuras de dicción, que consisten en giros dados a la estructura de la frase para darle gracia, viveza o energía. Se dividen en figuras de palabras por adición, pleonasmo, acumulación de sinónimos, epíteto, entre otras. Todas estas figuras se caracterizan porque alteran el orden de las palabras pero mantienen el significado original.
Este documento describe diferentes figuras de dicción, que consisten en giros dados a la estructura de la frase para darle gracia, viveza o energía. Se dividen en figuras de palabras por adición, pleonasmo, acumulación de sinónimos, epíteto, entre otras. Todas estas figuras se caracterizan porque alteran el orden de las palabras pero mantienen el significado original.
El documento es una lección sobre una rana y un niño. La rana le dice al niño que puede saltar más lejos que su tía y lo invita a subirse a su espalda. Juntos saltan de un lado a otro de un estanque, pero terminan cayendo al mar.
Este documento presenta definiciones breves de varios términos gramaticales como verbos, comillas, paréntesis y adverbios. También explica brevemente los géneros periodísticos del reportaje y el debate, señalando que el reportaje es más amplio y descriptivo que la noticia, mientras que un debate requiere de múltiples puntos de vista, un moderador y normas para las intervenciones.
Este documento proporciona definiciones y explicaciones sobre varios elementos lingüísticos y géneros periodísticos. Define los verbos, comillas, paréntesis y adverbios. También explica las diferencias entre el reportaje y la noticia, y los elementos necesarios para un debate efectivo como un moderador, normas y tiempo para preparar argumentos sobre el tema.
Este documento proporciona definiciones y explicaciones sobre diferentes elementos lingüísticos y géneros periodísticos como los verbos, comillas y paréntesis, adverbios, locuciones adverbiales, reportajes y debates. Explica cómo se definen los verbos, cuándo y cómo se usan las comillas y paréntesis, qué son los adverbios y cómo modifican a otros elementos, la diferencia entre reportajes y noticias, y los elementos necesarios para llevar a cabo un debate.
Este documento presenta un glosario de conceptos básicos de español para ayudar a estudiantes a prepararse para exámenes de admisión universitaria. Incluye definiciones de términos como asunto, idea central, ambientes, figuras retóricas, y conectores. El glosario fue preparado originalmente por el profesor Adanid Prieto y revisado posteriormente por la profesora Nancy García Arriaga.
El documento presenta dos poemas que describen paisajes otoñales. El primer poema describe un campo verde bajo la lluvia, mientras que el segundo poema describe el ciclo diario del amanecer, mediodía, atardecer y noche de una pradera. Ambos poemas utilizan figuras literarias como la metáfora para comparar elementos de la naturaleza con objetos preciosos.
El poema describe la lluvia cayendo sobre un campo verde, creando un ambiente de paz y tranquilidad. A través de metáforas, compara las gotas de agua con diamantes y perlas que adornan la hierba y flores del campo. También describe el atardecer y el amanecer, con sus diferentes colores que van cambiando a lo largo del día.
Este documento presenta una variedad de temas relacionados con el lenguaje y la comunicación, incluyendo la vida a bordo, la lectura, la escritura, la expresión oral, los juegos de lenguaje, el estudio de la lengua, el vocabulario, la ortografía, la gramática y el repaso de unidades anteriores. Aborda conceptos como la comprensión y expresión lectora y escrita, los ritmos, las siglas y abreviaturas, palabras con s y con x, y los complementos circunstanciales.
El documento describe la preparación de la tripulación de un navío para salir en busca de un gran cetáceo. Cuentan con la ayuda de Ned Land, un experto arponero de unos 40 años de edad. Navegan durante varios meses hasta que finalmente Ned avista al objetivo el día antes de que expire el plazo para la captura.
El documento explica cómo era la vida a bordo en los barcos en la antigüedad. La gente comía poco y trabajaba largas horas todos los días. Siempre tenían que estar atentos al barco y conocer bien su destino. Todos colaboraban y se ayudaban mutuamente, aunque también se divertían.
El documento resume la lectura de Alicia en el País de las Maravillas de Lewis Carroll. Cuenta cómo Alicia siguió a un conejo que llevaba un reloj y cayó por una madriguera, empezando su aventura en el país de las maravillas. También incluye ejercicios sobre el uso de palabras con distintas letras y sobre complementos directos e indirectos.
Este documento presenta un esquema para una unidad de estudio sobre la naturaleza poética y el lenguaje. La unidad incluye actividades como la lectura de poemas, la escritura de caligramas, comentar poemas oralmente, jugar con el lenguaje a través de juegos lingüísticos, y el estudio de la lengua a través de vocabulario sobre figuras retóricas, gramática sobre las lenguas de España, ortografía de palabras sin normas, y repaso de unidades anteriores.
Este documento presenta una lista de diferentes temas relacionados con el lenguaje y la comunicación, incluyendo la comprensión y expresión de la lectura y escritura, la expresión oral, juegos con el lenguaje, el estudio de la lengua, vocabulario, ortografía, gramática y repaso de unidades anteriores.
Este documento trata sobre los cuerpos geométricos y su volumen. Explica los poliedros como cuerpos con caras planas, incluyendo prismas y pirámides. También cubre los cuerpos redondos como cilindros, conos y esferas. Finalmente, define el volumen como la cantidad de espacio ocupado por un cuerpo y explica cómo medirlo usando unidades cúbicas, así como las unidades comunes de medida de volumen.
Este documento presenta información sobre los cuerpos geométricos y el volumen. Explica los diferentes tipos de poliedros y cuerpos redondos, incluyendo sus elementos. También describe cómo se mide el volumen utilizando unidades cúbicas y las principales unidades de medida del volumen como el metro cúbico y el centímetro cúbico. Finalmente, proporciona enlaces a juegos y videos relacionados con este tema.
La Edad Moderna comenzó con el descubrimiento de América en 1492 y finalizó con la Revolución Francesa en 1789. Durante este periodo, los reyes aumentaron su poder, hubo grandes avances científicos y técnicos, se desarrolló el comercio entre España y América, y surgieron nuevas corrientes religiosas como el protestantismo.
El documento resume los principales sectores de producción en Europa: el sector primario incluye la agricultura mecanizada, ganadería especializada, pesca en países como España e Irlanda y explotación forestal en el norte. El sector secundario se enfoca en la industria energética, de base y de bienes de consumo, concentradas en el sur de Gran Bretaña, norte de Francia, Bélgica, Países Bajos, Alemania e Italia. El sector terciario no proporciona detalles.
La Unión Europea está formada por 27 países con una población diversa. Tiene un alto nivel de vida, gobiernos democráticos, moneda común y ausencia de fronteras internas. Se organiza a través de varias instituciones como el Consejo Europeo, Consejo de la UE, Comisión Europea y Parlamento Europeo. España presenta un bajo crecimiento natural pero alto crecimiento real al igual que la UE.
El documento presenta una lista de temas relacionados con el lenguaje y la comunicación que serán cubiertos, incluyendo situaciones comunicativas, comprensión y expresión de lectura y escritura, expresión oral, juegos con el lenguaje, estudio de la lengua con vocabulario y ortografía, gramática, y repaso de unidades anteriores.
Este documento presenta información sobre las unidades de medida de longitud y superficie. Explica las principales unidades de medida de longitud como metros y centímetros, así como las unidades de medida de superficie como metros cuadrados y centímetros cuadrados. También incluye enlaces a juegos y videos relacionados con la medición de longitudes y superficies.
Este documento describe el relieve, las costas, los ríos y los climas de Europa y España. Explica que Europa tiene varias zonas montañosas en el norte y sur, con los Pirineos, los Alpes y los Urales. Sus principales penínsulas son la ibérica, itálica y balcánica. Los ríos más importantes son el Rin, Danubio y Volga. Los climas van desde el oceánico hasta el polar. En España, el relieve incluye la Meseta Central y las cordilleras costeras. Sus principales ríos
El documento describe las características geográficas principales de Europa, incluyendo sus costas, penínsulas, golfos, cabos, rías, islas, montañas como los Pirineos, Alpes, Cárpatos, Balcanes y montes escandinavos y Urales, así como las grandes llanuras de Europa como la Gran Llanura Europea, la llanura de Europa Oriental y el Macizo Central.
Este documento trata sobre animales que tienen mala fama injustificadamente. Menciona que murciélagos, lobos y arañas a menudo son considerados peligrosos, pero la mayoría no lo son. También incluye vocabulario sobre extranjerismos, neologismos, reglas ortográficas sobre las letras b y v, y ejemplos de preposiciones y conjunciones.
Don Quijote y Sancho paseaban por la playa de Barcelona cuando se encontraron con el Caballero de la Blanca Luna. Don Quijote peleó con él y ganó la pelea. El documento también incluye información sobre vocabulario, ortografía, gramática y expresión escrita, así como ejercicios sobre estos temas.
Este documento resume los principales rasgos geográficos de los cinco continentes. Describe el relieve, climas, ríos y lagos de cada continente, señalando las principales características de cada uno. Menciona que África, Asia, América y Oceanía tienen relieves diversos que incluyen montañas, mesetas y llanuras, y que presentan una variedad de climas. Resalta algunos de los ríos y lagos más notables en cada continente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. LECTURA
Una rana sube a un niño a su espalda, y lo lleva a dar la vuelta al mundo. Al niño le
da un poco de asco per acede. Se lo pasa súper bien con la rana.
3. VOCABULARIO: DEFINICIÓN DE VERBOS
Para definir un verbo se debe utilizar otro verbo. Ej: modificar: transformar o cambiar algo. Recuerda que
el verbo que se define no debe aparecer en la definición.
4. ORTOGRAFÍA: COMILLAS
Las comillas se utilizan:
-Para reproducir literalmente las palabras dichas o escritas por alguien.
-Para indicar que una palabra es extranjera.
- Cuando la palabra se emplea con tono irónico.
Para nombrar títulos de trabajos, poemas…
5. ORTOGRAFÍA II: PARÉNTESIS
Los paréntesis se utilizan en los siguientes casos:
-Para hacer alguna aclaración o comentario.
-Para añadir algún dato concreto.
-En las acotaciones de las obras de teatro.
6. GRAMÁTICA: EL ADVERBIO
Los adverbios son palabras invariables que expresan las circunstancias en las que
sucede una acción: el lugar, el tiempo, la cantidad, el modo…
Los adverbios pueden modificar:
-A un verbo: El violinista tocó bien.
-A un adjetivo: El cielo está muy nublado.
-A otro adverbio: Te oigo bastante mal.
7.
8. EXPRESIÓN ESCRITA: EL REPORTAJE
El reportaje, lo mismo que la noticia, es un
género periodístico que puede aparecer en
radio, televisión, revistas y periódicos. Se
diferencia de la noticia porque es mucho
más amplio, y es más descriptivo.
9. EXPRESIÓN ORAL: EL DEBATE
Para debatir es preciso:
-Que haya por lo menos dos personas con opiniones diferentes.
Un moderador que dé los turnos de palabra, resuma las
intervenciones y reoriente el debate, si es necesario.
- Que hay unas normas que regulen el tiempo de las intervenciones.
-Que el tema sobre el que va a debatir haya sido anunciado para que
los participantes preparen sus argumentos, por ejemplo, con datos
o con opiniones de personas preparadas en el tema.
10. EJERCICIOS
1Relaciona cada verbo con su significado:
Adivinar- Predecir lo futuro o descubrir lo oculto.
Pujar-Aumentar el precio de algo que se subasta.
Tapizar- Forrar con telas u otros materiales.
2-Rodea los adverbios de los siguientes refranesQuien mucho abarca, poco aprieta
-Más vale tarde que nunca
-Nunca digas de esta agua no beberé.
11. 3. Escribe correctamente estas oraciones,
colocando la tilde donde corresponda.
¿De qué hablo en la conferencia?
¡Cómo me gusto la película!
¿Cuántos invitados vendrán?
Quiero saber cuál es tu opinión.