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Proyecto Final
Programación I && Utilitarios I
Justificación:
● Este proyecto final se justifica porque nos ayuda a afianzar
nuestros conocimientos referente a la materia de programación
y utilitarios.
● Este proyecto se intereso porque generalmente se encuentran
juegos interactivos, educativos en las materias de matematicas,
química, fisica pero muy rara vez es dificil encontrar softwares
educativos en la materia de desarrollo del pensamiento y
mucho menos en sintetizadores graficos.
Proyecto Final
Programación I && Utilitarios I
Objetivos:
Objetivo General
● Enseñar la clasificación de los esquemas de organización mediante
un juego educativo.
Objetivos Especificos
● Afianzar los conocimientos en programación
● Pasar la materia de programación y utilitarios.
● Aplicar todo lo aprendido en este semestre en el proyecto final.
● Potenciar distintos tipos de aprendizaje
Proyecto Final
Programación I && Utilitarios I
Antecedentes:
En la actualidad gracias a los avances de la tecnologia la educaci a
evolucionado teniendo a dispocicion consultas a cualquier hora y parte
del mundo.
Cabe recalcar que gracias a los nuevos Tics en la educación los nuevos
estudiantes del siglo XXI, pueden realizar consultas virtuales, tener a
dispocicion millares de bibliotecas mundiales, tener un profesor las 24
horas del dia, tutorias virtuales, o tambien cabe resaltar que mucha de
esta informacion que se encuentra en internet es información que no
tiene ninguna validación academica como son las paginas de rincon del
vago, monografias.com, wikipedia entre otros,
Marco Teorico
Normas de las Tic's.- Las tecnologías de la información y la
comunicación se integran al proceso educativo para propiciar el
desarrollo de actividades pedagógicas innovadoras en nuevos entornos
que faciliten el logro de competencias básicas y nuevas capacidades.
Procesos: el sufragio virtual, la identificación digital a través de la pupila
o de la huella digital.
Métodos: los tecnológicos como el método de la línea de montaje en las
fábricas, la teoría de las colas que sistematizan la atención al público en
algunos bancos, métodos estadísticos para toma de decisiones.
Organizaciones: la reingeniería, las creadas para estandarizar
operaciones y procesos de la tecnología como las normas ISO, las
normas ITINTEC.
Las TIC posibilitan el aprender haciendo, desarrollan la iniciativa, el
trabajo colaborativo y el aprender comunicándonos, principalmente.
Proyecto Final
Programación I && Utilitarios I
Proyecto Final
Programación I && Utilitarios I
Marco Teorico
● Juego Educativo.- El juego educativo es el juego que tiene un
objetivo educativo implícito o explícito para que los niños aprendan
algo específico.
Proyecto Final
Programación I && Utilitarios I
Marco Teorico
Caracteristicas de un juego educativo
● Debe potenciar distintos tipos de aprendizaje
● Ha de favorecer la “diversión dura”
● Distintas decisiones y distintas metas
● Consecuencias positivas y negativas
Proyecto Final
Programación I && Utilitarios I
Marco Teorico
● Interactividdad
Interactividad es la capacidad del receptor para
controlar un mensaje no-lineal hasta el grado
establecido por el emisor, dentro de los límites del
medio de comunicación asincrónico.
Proyecto Final
Programación I && Utilitarios I
Marco Teorico
Que es Netbeans.- NetBeans IDE 7.3 permite a los desarrolladores
crear y depurar ricas aplicaciones web y móviles utilizando la última
HTML5, JavaScript, y las normas CSS3. Los desarrolladores pueden
esperar que el estado de la rica experiencia de desarrollo web de arte
con un inspector de la página y editor de estilo CSS, totalmente
renovada editor JavaScript, nuevo depurador de JavaScript, y mucho
más. Otros puntos destacados disponibles en 7.3 incluyen mejoras
continuas apoyo del IDE para Groovy, PHP, JavaFX y C / C + +.
Proyecto Final
Programación I && Utilitarios I
● Marco Metodologico
o p c io n = 0
M e n u :
1 . I n s t r u c c io n e s
2 . J u g e m o s
o p = = 1
T r u e
F a ls e
P r e s e n t a r I n s t r u c c io n e s
I n ic io d e l J u e g o
I n ic io
F in
Proyecto Final
Programación I && Utilitarios I
Conclusiones
● Que el software cumplio todos los requisitos para que el
jugador aprenda sobre los esquemas de organización.
● El diseño del software facilata y vuelve interesante el estudio de
la clasificación de los organizadores graficos.
● Se concluye mediante este proyecto que aprendimos nuevas
formas de programación.
● Se concluye que se aplicaron Tics para la elaboración de este
proyecto.
Proyecto Final
Programación I && Utilitarios I
Recomendaciones
Se recomienda revisar todo lo necesario sobre los esquemas de
organizacion para implementarlo en el software
Se recomienda mejorar la interfaz del software para facilitar su estudio.
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
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Presentacion

  • 1. Proyecto Final Programación I && Utilitarios I Justificación: ● Este proyecto final se justifica porque nos ayuda a afianzar nuestros conocimientos referente a la materia de programación y utilitarios. ● Este proyecto se intereso porque generalmente se encuentran juegos interactivos, educativos en las materias de matematicas, química, fisica pero muy rara vez es dificil encontrar softwares educativos en la materia de desarrollo del pensamiento y mucho menos en sintetizadores graficos.
  • 2. Proyecto Final Programación I && Utilitarios I Objetivos: Objetivo General ● Enseñar la clasificación de los esquemas de organización mediante un juego educativo. Objetivos Especificos ● Afianzar los conocimientos en programación ● Pasar la materia de programación y utilitarios. ● Aplicar todo lo aprendido en este semestre en el proyecto final. ● Potenciar distintos tipos de aprendizaje
  • 3. Proyecto Final Programación I && Utilitarios I Antecedentes: En la actualidad gracias a los avances de la tecnologia la educaci a evolucionado teniendo a dispocicion consultas a cualquier hora y parte del mundo. Cabe recalcar que gracias a los nuevos Tics en la educación los nuevos estudiantes del siglo XXI, pueden realizar consultas virtuales, tener a dispocicion millares de bibliotecas mundiales, tener un profesor las 24 horas del dia, tutorias virtuales, o tambien cabe resaltar que mucha de esta informacion que se encuentra en internet es información que no tiene ninguna validación academica como son las paginas de rincon del vago, monografias.com, wikipedia entre otros,
  • 4. Marco Teorico Normas de las Tic's.- Las tecnologías de la información y la comunicación se integran al proceso educativo para propiciar el desarrollo de actividades pedagógicas innovadoras en nuevos entornos que faciliten el logro de competencias básicas y nuevas capacidades. Procesos: el sufragio virtual, la identificación digital a través de la pupila o de la huella digital. Métodos: los tecnológicos como el método de la línea de montaje en las fábricas, la teoría de las colas que sistematizan la atención al público en algunos bancos, métodos estadísticos para toma de decisiones. Organizaciones: la reingeniería, las creadas para estandarizar operaciones y procesos de la tecnología como las normas ISO, las normas ITINTEC. Las TIC posibilitan el aprender haciendo, desarrollan la iniciativa, el trabajo colaborativo y el aprender comunicándonos, principalmente. Proyecto Final Programación I && Utilitarios I
  • 5. Proyecto Final Programación I && Utilitarios I Marco Teorico ● Juego Educativo.- El juego educativo es el juego que tiene un objetivo educativo implícito o explícito para que los niños aprendan algo específico.
  • 6. Proyecto Final Programación I && Utilitarios I Marco Teorico Caracteristicas de un juego educativo ● Debe potenciar distintos tipos de aprendizaje ● Ha de favorecer la “diversión dura” ● Distintas decisiones y distintas metas ● Consecuencias positivas y negativas
  • 7. Proyecto Final Programación I && Utilitarios I Marco Teorico ● Interactividdad Interactividad es la capacidad del receptor para controlar un mensaje no-lineal hasta el grado establecido por el emisor, dentro de los límites del medio de comunicación asincrónico.
  • 8. Proyecto Final Programación I && Utilitarios I Marco Teorico Que es Netbeans.- NetBeans IDE 7.3 permite a los desarrolladores crear y depurar ricas aplicaciones web y móviles utilizando la última HTML5, JavaScript, y las normas CSS3. Los desarrolladores pueden esperar que el estado de la rica experiencia de desarrollo web de arte con un inspector de la página y editor de estilo CSS, totalmente renovada editor JavaScript, nuevo depurador de JavaScript, y mucho más. Otros puntos destacados disponibles en 7.3 incluyen mejoras continuas apoyo del IDE para Groovy, PHP, JavaFX y C / C + +.
  • 9. Proyecto Final Programación I && Utilitarios I ● Marco Metodologico o p c io n = 0 M e n u : 1 . I n s t r u c c io n e s 2 . J u g e m o s o p = = 1 T r u e F a ls e P r e s e n t a r I n s t r u c c io n e s I n ic io d e l J u e g o I n ic io F in
  • 10. Proyecto Final Programación I && Utilitarios I Conclusiones ● Que el software cumplio todos los requisitos para que el jugador aprenda sobre los esquemas de organización. ● El diseño del software facilata y vuelve interesante el estudio de la clasificación de los organizadores graficos. ● Se concluye mediante este proyecto que aprendimos nuevas formas de programación. ● Se concluye que se aplicaron Tics para la elaboración de este proyecto.
  • 11. Proyecto Final Programación I && Utilitarios I Recomendaciones Se recomienda revisar todo lo necesario sobre los esquemas de organizacion para implementarlo en el software Se recomienda mejorar la interfaz del software para facilitar su estudio. Se redcomienda revisar nuevas formas de programación. Revisar las Tics de programación