2 corrección

1. Edutainment
Juegos Educativos

2. Brief
· 1 a 2 años
· Sala Cuna Mayor Jardin Furaleufú
· Nivel de habla muy bajo
· Poca estimulación familar
· Metodología Montessori
“...el área más carente de las cuatro a
medir es la socioemocional; aunque
también pretendemos desarrollar el
área del lenguaje...”

3. Brief
1
2
3
Empatizar y reconocer emociones en otros
Actuar dentro de un determinado rol
“Se busca que el infante pueda incorporarse de
buena forma en los juegos grupales.”
Interacción del niños en un grupo con más
miembros
“que tenga la habilidad de formar grupos y que
pueda socializar con cada uno de ellos”

4. Brief
4
5
Aprender por observación e intercambio
de roles
Imitar o reconocer actitudes, sonidos o el
lenguaje del compañero o juguete.
Con esto se pretende que el niño sea capaz de
mencionar, discriminar y reconocer distintas palabras o sonidos de palabras con objetos existentes.

5. ContraBrief
Encaje de figuras simples
La música y los cuentos les
estimulan el lenguaje
Gusto por los animales
Trabajan juntos pero separados
Reconocer formas con sonidos,
nombres e imágenes

6. ContraBrief
Jardin Furaleufú
Ludoteca
Tiempos de espera
Material Montessori

7. Referentes

8. El Juego
Alfombra impermeable
El hongo de la cuncuna
amarilla

9. El Juego
“Subirse a mirar a los pajaritos que podian volar”
Frase original
“Subirse a mirar las cosas que habían en el cielo”
Frase intervenida

10. El Juego
Figuras que los niños van recogiendo de la alfombra para poner en su lugar
Mar
Tierra
Cielo

11. El Juego
Paisajes que se van formando mientras los niños juegan

12. El Juego
Objetivos del Juego
Reconocer y asociar los animales y elementos del Cielo, Mar y Tierra
Lenguaje: A través de la música y la voz saber identificar elementos.
Motricidad: Ejercitar el encaje a través de figuras simples
Socioemocional: Que los niños sepan jugar en conjunto divirtiéndose.

13. Logotipo