Este documento presenta las principales normas sobre alfabetización en información para la educación superior establecidas por dos instituciones: la Association of College and Research Libraries de Estados Unidos y el Australian and New Zealand Institute for Information Literacy. Define la alfabetización en información como la capacidad de reconocer cuándo se necesita información y poder localizar, evaluar y utilizar la información de manera efectiva. Describe también los elementos clave que debe incluir una persona competente en alfabetización informacional según cada marco normativo.