Este documento describe un proyecto de investigación financiado por COLCIENCIAS que busca identificar las competencias asociadas al uso de TIC en programas educativos en la región Caribe de Colombia. El proyecto es llevado a cabo por la Universidad Unicombo en alianza con otras instituciones y busca mapear competencias TIC, analizar cómo facilitar la transición de la alfabetización a la generación de nuevo conocimiento en TIC, y producir una guía y línea base sobre el tema.

1. CONVOCATORIA
COLCIENCIAS
ALIANZA CIER NORTE
¡Formamos profesionales bilingües con Responsabilidad Social!

2. ALIANZA CIER - NORTE
Gobierno de Colombia y el EDCF (Economic Development
Cooperation Found) de la República de Corea del Sur
30 millones de dólares, y una contrapartida de 6 millones de
dólares por parte del gobierno colombiano, para un total de
36 millones de dólares para la formación de los 5 CIER,
Adicionalmente Colciencias financia una investigación con
300 millones de pesos para cada CIER

3. ALCANCES DEL PROYECTO
En 3 años la acción conjunta del MEN y la Agencia
de Promoción de la IndustriaTI de Corea (KIPA):
• 5 Centros de Innovación Educativa Regionales –CIER-.
• Centro de Innovación Educativa Nacional –CIEN-.
• 15.000 capacitados para la producción de contenidos
educativos digitales.
• 30.000 nuevos contenidos educativos digitales
estandarizados.
• Una malla de Unidades de Aprendizaje.

4. ALIANZA CIER NORTE -
COLCIENCIAS
Línea de investigación: Condiciones que favorecen
u obstaculizan procesos de investigación e innovación
educativa con uso de TIC.
Investigadores: Alfredo Pérez, S. Lorena Hidalgo,
Sonia Bedoya, (Dolly González, Angelica Campo)

5. EVOLUCION DEL PROYECTO
1. Cartografía de Competencias TIC
2. Detección de Competencias TIC en los colegios
oficiales de la Región Caribe Colombiana
3. Análisis de las competencias asociadas al uso de TIC
para transitar de la alfabetización en TIC a la
generación de nuevo conocimiento, en los programas
educativos de básica secundaria de los colegios
oficiales de la región caribe colombiana.

6. OBJETIVO
Identificar la incidencia que tienen las
competencias asociadas al uso de TIC de los
programas educativos de básica secundaria de la
Region Caribe, a fin de recomendar competencias
complementarias que permitan transitar de la
adquisición de nociones basicas de TIC, a la
profundización del conocimiento en TIC, y de alli a
la generación de nuevo conocimiento.

7. DINAMIZACION DEL SISTEMA
DE INNOVACION TIC
CARENCIAS INNOVACION
El MEN no ha identificado las competencias
básicas TIC para estudiantes
A nivel de Latinoamérica ausencia de guía
para transitar de la alfabetización a
profundización y a generación de nuevo
conocimiento en TIC
Inexistencia de un manual de buenas
practicas para el uso de TIC en Colombia
Escases de análisis y de gestión del
conocimiento asociado al uso de TIC en la
Región Caribe
Creación de una herramienta de medición en
las competencias TIC
Trazar una línea base en competencias TIC la
referidas a la alfabetización, la profundización
y la creación de nuevo conocimiento TIC.
Creación de una guía que facilite la transición
de la alfabetización en TIC a la generación de
nuevo conocimiento.
Pioneros en la identificación y gestión
educativa de competencias complementarias
en TIC
Cartografía de las debilidades y las fortalezas
asociadas al uso de TIC en la Region Caribe

8. PRODUCTOS DEL
PROYECTO
• Contribuir al MANUAL DE BUENAS PRACTICAS EN EL USO DE TIC.
• Guía que facilite transitar de la alfabetizacion en TIC a la
generación de nuevo conocimiento a partir de la implementación
de competencias complementarias en TIC.
• Línea de Base de competencias asociadas al uso de TIC.
• Identificación de competencias complementarias en el uso,
manejo y apropiación de TIC.
• 2 artículos académicos que expongan los resultados del proyecto.
• Evento de socialización de los resultados del proyecto.
• Recomendaciones innovadoras que permitan superar las
debilidades encontradas, profundizar en el conocimiento TIC y la
generación de nuevo conocimiento TIC.

9. RECURSOS DEL PROYECTO
Presupuesto Gobal del proyecto 300 millones aportados por
COLCIENCIAS.
• 90 millones, Presupuesto asignado a UNICOLOMBO.
• 52, 919,100 Financiación COLCIENCIAS: 58.39%
(Recursos humanos para CTI, Salidas de Campo, Eventos
académicos, Materiales e insumos, prestacion de servivios
tecnicos, publicaciones y patentes, bibliografía.
• 37,714,286 Contrapartida de UNICOLOMBO:41.61%
(Tiempo de los investigadores, bibliografía, Eventos
académicos)

10. BENEFICIOS Y AMENAZAS DEL
PROYECTO
BENEFICIOS AMENAZAS
• Posicionar a la Universidad en el
mapa de COLCIENCIAS.
• Aportar experiencia en participación
de convocatorias de COLCIENCIAS.
• Garantizar experiencia en
participación de proyectos de
investigacíon en Alianza con otras
instituciones.
• Generación de productos de
Innovación Educativa.
• Aportar evidencias para un futuro
proceso de acreditación.
• Tendencia de las IES mas
grandes a absorber a las IES
pequenas.
• Comunicación con el operador.
• Atraso general del proyecto.
• Que la recolección de datos esté
supedidata al desembolso de
COLCIENCIAS.
• Permanencia de los
Investigadores.