Este documento describe un curso seminario sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para mejorar la calidad educativa. El curso se enfoca en enseñar a los docentes tres niveles de habilidades con las TIC: básico, intermedio y avanzado. Cada nivel incluye diferentes habilidades y el curso dura varias semanas con horas presenciales y virtuales dedicadas a cada módulo.

1. CURSO SEMINARIO Ing. Sonia Bedoya LAS TICs, HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA

2. OBJETIVO Brindar un programa de formación y acompañamiento a Docentes en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación que permitan reorientar el quehacer pedagógico a través de un modelo apoyado en estrategias didácticas – pedagógicas soportadas en el uso de las TICs que favorezcan el trabajo independiente del estudiante

3. NIVELES DE APRENDIZAJE

4. NIVEL BASICO Identifica y utiliza adecuadamente el computador personal Realiza informes en un procesador de texto Diseña tablas en una hoja de calculo Guarda y envía información por medio de un correo electrónico Realiza presentaciones en un presentador de diapositivas Investiga y analiza información por medio de un motor de búsqueda

5. NIVEL INTERMEDIO Elabora un Blog personal para compartir materiales y recursos con sus estudiantes. Utiliza Internet para localizar y acceder a recursos que enriquezcan sus clases, ejemplos: Youtube, Facebook Explora sitios especializados para compartir recursos multimedial Crea y participa en foros y chat Guarda información de forma virtual Crea su propia lista de marcadores o favoritos en un sistema en línea. Construye comunidades virtuales y utiliza material digital para diseñar proyectos de clase, “WebQuests”, proyectos colaborativos, mapas digitales, software como Google Earth, , bases de datos y juegos de simulación, entre otros.

6. NIVEL AVANZADO Utiliza las TIC para diseñar proyectos de clase que lleva a la práctica sin apoyo del Coordinador Informático o de otros docentes; Apoya a otros docentes que se inician en el camino de la integración, tanto en uso efectivo de las TIC, como en el diseño de ambientes de aprendizaje enriquecidos por ellas. Ayuda a desarrollar y mantener comunidades de aprendizaje locales y globales, para intercambiar ideas y métodos relacionados con aplicaciones creativas de las TIC y para acrecentar el uso efectivo de estas en el aprendizaje.

7. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA MÓDULO DENOMINACIÓN SEMANAS HORAS NIVELES I Ofimática Modulo Trabajado por la institución 32 horas presenciales Básico II Mediación Pedagógica de las TIC. 32 horas presenciales 8 horas virtuales Intermedio III Estrategias TIC- aplicadas en el aula y establecidas en el micro currículo 32 horas presenciales 8 horas virtuales Avanzado

8. HORARIOS Dos días por semana en las jornadas mañana y tarde de 2 horas por cada uno de los niveles