Este documento presenta una introducción a la anatomía humana. Explica que la anatomía estudia la estructura morfológica de los organismos y que la disección permite estudiar la estructura del cuerpo humano. Luego describe los principales métodos para estudiar la anatomía, como la anatomía regional, sistémica y clínica. Finalmente, introduce conceptos clave como la posición anatómica, los planos anatómicos y los términos de relación anatómica.
Este documento presenta una introducción general a la anatomía humana. Explica que la anatomía estudia la estructura del organismo y describe los principales métodos de estudio como la disección. Luego resume las diferentes ramas de la anatomía como la anatomía regional, sistémica y clínica; y brevemente describe los principales sistemas y aparatos del cuerpo humano. El documento proporciona una visión de alto nivel sobre la anatomía y sus métodos de estudio.
Este documento presenta una introducción a la anatomía humana. Explica que la anatomía estudia la estructura del cuerpo y sus métodos incluyen la anatomía regional, sistémica y clínica. Describe la taxonomía humana y los diferentes sistemas del cuerpo como esquelético, muscular, nervioso y otros. Finalmente, define la posición anatómica estándar para describir la estructura del cuerpo.
Este documento presenta una introducción a la anatomía y describe los principales sistemas del cuerpo humano. Explica que la anatomía estudia la estructura de los seres vivos y que existen diferentes enfoques como la anatomía regional, sistémica y topográfica. Luego describe cada uno de los principales sistemas del cuerpo, incluyendo el tegumentario, esquelético, muscular, circulatorio, nervioso, linfático, digestivo, respiratorio, urinario, genital y endocrino.
Este documento presenta una introducción a la anatomía humana. Explica los diferentes métodos de estudio de la anatomía, incluyendo la anatomía regional, de superficie, sistemática y clínica. También describe los 11 sistemas principales del cuerpo humano y explica cómo se estudian y exploran clínicamente las estructuras anatómicas. Finalmente, introduce algunas técnicas comunes de diagnóstico por imagen en anatomía.
Este documento describe los principales métodos para estudiar la anatomía, incluyendo la anatomía regional, la anatomía por sistemas y la anatomía clínica. Explica que la anatomía regional se centra en una parte determinada del cuerpo, mientras que la anatomía por sistemas estudia cómo funcionan conjuntamente los distintos sistemas orgánicos. Finalmente, la anatomía clínica enfatiza aspectos estructurales y funcionales importantes para la práctica médica.
Este documento proporciona una introducción a la anatomía humana y los tejidos. Explica que la anatomía estudia la estructura de los seres vivos y las relaciones entre sus órganos, mientras que la fisiología estudia sus funciones vitales. Luego describe los cuatro tipos básicos de tejidos - epitelial, conectivo, muscular y nervioso - y sus características. También introduce conceptos como la posición anatómica, las direcciones en el cuerpo, los niveles de organización corporal y la homeostasis.
Este documento describe la anatomía humana y sus principales ramas y divisiones. Explica que la anatomía humana estudia las estructuras macroscópicas del cuerpo de forma práctica y morfológica. Luego describe que el cuerpo está organizado en sistemas, aparatos, órganos, tejidos y células. Finalmente enumera y define brevemente los principales sistemas y aparatos del cuerpo humano.
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Este documento presenta una introducción a la anatomía, incluyendo definiciones de anatomía, métodos para estudiar la anatomía como la anatomía regional, sistémica y clínica, y términos importantes como los planos anatómicos y términos para describir la localización y movimiento. También cubre temas como la posición anatómica, libros de texto recomendados y detalles sobre la evaluación del curso.
anatomía general para principiantes, todo lo que necesitas aquí solo encontraras una pequeña orientación, si quieres estar mas orientado visita Wikipedia, o fuentes mas confiables
Este documento introduce los conceptos básicos de la anatomía, incluyendo su definición, historia, niveles de organización del cuerpo humano y los diferentes sistemas. Explica los términos y planos anatómicos utilizados para describir la posición y orientación en el cuerpo. Además, resume brevemente cada uno de los principales sistemas del cuerpo humano.
Este documento proporciona una introducción a la anatomía y la fisiología humanas. Explica conceptos clave como célula, tejido, órgano, sistema y aparato. Detalla los 11 sistemas y aparatos principales del cuerpo humano, incluidos los sistemas muscular, esquelético, respiratorio, digestivo, excretor, circulatorio, endocrino, nervioso, reproductor, linfático e inmunológico. También describe las principales cavidades corporales como la cavidad craneal, vertebral,
El documento describe los conceptos básicos de la anatomía y fisiología humanas. Explica que el cuerpo está formado por billones de células agrupadas en tejidos y órganos que forman ocho sistemas. Describe las disciplinas de la anatomía, incluida la macroscópica, microscópica y topográfica. También explica los cuatro tipos principales de tejidos y los órganos, aparatos y sistemas del cuerpo. Finalmente, resume las cuatro cavidades principales del cuerpo: craneal,
El documento describe los conceptos básicos de la anatomía y fisiología humanas. Explica que el cuerpo está formado por billones de células agrupadas en tejidos y órganos que forman ocho sistemas. Describe las disciplinas de la anatomía, incluida la macroscópica, microscópica y topográfica. También explica los cuatro tipos principales de tejidos y la clasificación de los sistemas y aparatos del cuerpo. Finalmente, resume las cuatro cavidades principales del cuerpo.
El documento presenta una introducción al temario de anatomía humana del Instituto Soulmaya. Explica los diferentes sistemas del cuerpo humano como el esquelético, muscular, nervioso, circulatorio, digestivo, respiratorio, urinario, reproductor y endocrino. También describe los métodos de estudio de la anatomía, la posición anatómica y los principales planos y términos utilizados.
Este documento proporciona una introducción a la anatomía humana. Define la anatomía como la ciencia que estudia la estructura y forma del cuerpo humano y sus funciones. Explica que la anatomía se divide en varias ramas como la osteología, miología y esplacnología. También describe los diferentes sistemas del cuerpo como el sistema nervioso, cardiovascular, digestivo y otros. Finalmente, introduce conceptos clave como la posición anatómica y términos de orientación para describir la localización de las estructuras corporales.
El documento proporciona un resumen sobre la morfología clínica. Explica que la morfología estudia la estructura del organismo desde distintos niveles como la anatomía, histología y embriología. También describe los diferentes niveles de organización del cuerpo humano como las células, tejidos, órganos y sistemas. Finalmente, define conceptos morfológicos como los ejes, planos y regiones del cuerpo que son importantes para estudiar y describir la estructura humana.
El documento presenta información general sobre la anatomía humana. Explica que el cuerpo está compuesto de células, tejidos y órganos organizados en sistemas y aparatos. Define conceptos clave como anatomía, histología, citología y diferentes niveles de organización del cuerpo. También describe la posición anatómica y terminología direccional utilizada para estudiar la estructura corporal.
Este documento proporciona una introducción a la anatomía y fisiología animal, incluidas definiciones de anatomía, fisiología, células y tejidos. Explica que la anatomía estudia la morfología y estructura de los seres vivos, mientras que la fisiología estudia sus funciones normales. También describe los diferentes tipos de células y tejidos, y los métodos para estudiar la anatomía, como la anatomía macroscópica y microscópica.
El documento presenta una introducción a la anatomía humana, definiéndola como la ciencia que estudia las estructuras macroscópicas del cuerpo. Explica que se organiza en diferentes niveles como moléculas, células, tejidos, órganos, aparatos y sistemas. También describe algunas ramas de la anatomía como la sistemática, comparada, topográfica y clínica. Finalmente, analiza brevemente el objeto de estudio de la anatomía desde un enfoque biopsicosocial e histórico.
Generalidades, significado de anatomía, historia, tipos de anatomías, posición anatomica, ejes del cuerpo humano, planos, regiones, Genrealidades de huesos, musculos, nervios, articulaciones.
El documento introduce la anatomía y fisiología humana. Explica que la anatomía es el estudio de las estructuras del cuerpo, mientras que la fisiología estudia las funciones de esas estructuras. Describe los diferentes niveles de organización del cuerpo, desde los átomos hasta los sistemas completos. También cubre conceptos clave como los planos anatómicos, las cavidades corporales y la composición química básica del cuerpo.
El documento proporciona información sobre los principales sistemas del cuerpo humano, incluidos el sistema nervioso, el sistema circulatorio, el sistema respiratorio, el sistema esquelético, y el sistema muscular. Cada sistema cumple funciones vitales para el funcionamiento del cuerpo y su supervivencia.
El documento proporciona una introducción general a la anatomía. Define la anatomía como la rama de la biología que estudia la estructura y morfología de los seres vivos. Explica que existen tres planos anatómicos principales (coronal, sagital y transversal) que dividen el cuerpo en diferentes secciones, y describe algunos términos anatómicos básicos como anterior/posterior, superior/inferior e interno/externo. Finalmente, enumera y brinda una breve descripción de los once aparatos y sistemas principales del
CLASE 1 INTRODUCCIÓN A LA ANATOMIA.pptxErikLozada6
Este documento introduce las ciencias de la anatomía y la fisiología. La anatomía estudia las estructuras corporales y sus relaciones, mientras que la fisiología estudia las funciones del cuerpo. Aunque cada persona es única, estas ciencias permiten investigar el cuerpo humano debido a procesos y estructuras similares en la mayoría de las personas.
El documento describe los siete sistemas principales del cuerpo humano: el aparato locomotor, el aparato circulatorio, el aparato respiratorio, el aparato digestivo, el sistema endocrino, el sistema urinario y el sistema nervioso. Cada sistema tiene funciones específicas como el movimiento, la circulación de la sangre, la respiración, la digestión de alimentos, la regulación hormonal y la excreción de desechos. En conjunto, estos sistemas mantienen las funciones vitales del cuerpo.
La anatomía humana es el estudio de las estructuras y organización del cuerpo. Existen diversas ramas de la anatomía como la anatomía macroscópica, microscópica, descriptiva y funcional. El cuerpo se divide en sistemas como el tegumentario, esquelético, muscular, nervioso y otros. La anatomía proporciona una referencia para identificar estructuras a través de la posición anatómica, planos y ejes.
El documento resume los conceptos fundamentales de la anatomía, incluyendo su definición, historia, métodos de estudio y niveles de organización del cuerpo humano. Explica que la anatomía estudia la estructura de los organismos a través de la disección y describe los principales sistemas y cavidades del cuerpo. Además, introduce la terminología anatómica utilizada para describir las relaciones espaciales entre las estructuras corporales.
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
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Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosagabriellaochoa1
Es conocido que, a los pacientes con diagnóstico de anemia perniciosa, enfermedad con una prevalencia de 4% en países europeos, se les trata con vitamina B12, buscamos saber que hacer con los pacientes alérgicos a esta.
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
APOYAR A ENTERRITORIO EN LA GESTIÓN TERRITORIAL DEL PROYECTO “AMPLIACIÓN DE LA RESPUESTA NACIONAL AL VIH CON ENFOQUE DE VULNERABILIDAD", EN LA CIUDAD DE CARTAGENA Y SU ÁREA CONURBADA, PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERRITORIO 3042 SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
3. ANATOMIA HUMANA
• GENERALIDADES
Se define la anatomía (del griego anatomé: cortar a través. disección) como la
estructura morfológica de un organismo. Una segunda definición de anatomía
es la de "ciencia que estudia la estructura o morfología de los organismos“
La disección (del latín, dis: separación y sectio: parte) significa cortar o separar
los tejidos para su estudio y es un procedimiento anatómico que permite
estudiar la estructura del cuerpo humano.
4. Terminología anatómica
• La anatomía posee un lenguaje propio destinado a facilitar la comunicación y
la comprensión entre profesionales del área de la salud.
• Estos términos técnicos tienen por objetivo definir, ubicar y orientar cada
parte del organismo.
5. Términos de relación y comparación
• Son los términos que definen la situación relativa entre estructuras anatómicas:
Anterior: ventral, adelante, en una posición precedente.
Posterior: dorsal: detrás, con posterioridad de lugar.
Superior: ubicado por arriba.
Inferior: ubicado por abajo.
Craneal: más próximo al extremo superior del tronco. hacia el cráneo.
Caudal: más próximo al extremo inferior del tronco.
6. Términos de relación y comparación
Distal: ubicado más lejos del tronco o del punto de origen.
Superficial: más cerca de la superficie.
Profundo: más lejos de la superficie.
Externo: más alejado del centro de un órgano.
Interno: cercano al centro de un órgano.
Medial: hacia el plano sagital mediano. Lateral, alejado del plano sagital mediano.
Proximal: ubicado más cerca del tronco o del punto de origen.
7. Posición anatómica
• Para describir claramente al cuerpo, indicando la posición de sus partes, los
anatomistas se han puesto de acuerdo para usar los mismos términos de
posición y dirección.
8.
9. Posición anatómica
• decúbito supino (acostado, boca arriba).
• decúbito prono (acostado, boca abajo).
• decúbito lateral (acostado sobre un lado).
10. MÉTODOS PARA EL ESTUDIO DE LA
ANATOMÍA
• Los tres métodos principales para su estudio son :
• Anatomía regional
• Anatomía por sistemas
• Anatomía clínica (o aplicada).
11. Anatomía regional
• O (anatomía topográfica) considera la organización del cuerpo humano en
función de sus partes o segmentos principales: que se compone de la cabeza, el
cuello y el tronco (subdividido en tórax, abdomen, dorso y pelvis/periné), y las
parejas de miembros superiores e inferiores.
• Todas las partes principales pueden subdividirse en áreas y regiones.
• método para estudiar la estructura del organismo centrando la atención en una
determinada parte (p. ej., la cabeza), área (la cara) o región (orbitaria u ocular), y las
relaciones de las diversas estructuras sistémicas (músculos, nervios, arterias, etc.)
12. Anatomía regional
• La anatomía regional reconoce también la organización corporal por capas:
piel, tejido subcutáneo y fascia profunda que cubren las estructuras más
profundas de músculos, huesos y cavidades que contienen vísceras (órganos
internos).
• Muchas de estas estructuras profundas son parcialmente evidentes en
exteriores del organismo.
• pueden estudiarse y examinarse en el sujeto vivo mediante la anatomía de
superficie.
14. ANATOMÍA DE SUPERFICIE
El objetivo de este método consiste en visualizar (recordar las imágenes mentales
definidas de) las estructuras que confieren contorno a la superficie o que son palpables
bajo ella,
en la práctica clínica distinguir cualquier hallazgo inusual, requiere un conocimiento
completo de la anatomía de las estructuras situadas por debajo de la superficie.
El conocimiento de la anatomía de superficie puede disminuir la necesidad de
memorizar hechos, pues el cuerpo se halla siempre disponible para observar y palpar.
15. LA EXPLORACIÓN FÍSICA
• Es la aplicación clínica de la anatomía de superficie.
• La palpación es una técnica clínica que se utiliza junto con la inspección y la
auscultación para explorar el organismo.
• La palpación de los pulsos arteriales, como a utilizar instrumentos que
facilitan la exploración del organismo (como un oftalmoscopio para observar
las características oculares) y la auscultación de las partes funcionantes del
cuerpo (un fonendoscopio para auscultar el corazón y los pulmones
16. ANATOMÍA SISTÉMICA
Es el estudio de los distintos sistemas orgánicos que funcionan conjuntamente
para llevar a cabo funciones complejas.
17. SISTEMA TEGUMENTARIO
se compone de la piel y sus apéndices, por ejemplo el pelo, las uñas y las
glándulas sudoríparas, y el tejido subcutáneo subyacente.
La piel, un órgano sensitivo extenso, constituye la cobertura protectora externa
y contenedora del organismo.
18. SISTEMA ESQUELÉTICO
se compone de huesos y cartílago; proporciona la forma y el soporte básicos
del organismo y es el elemento sobre el que actúa el sistema muscular para
producir los movimientos. También protege órganos vitales, como el corazón,
los pulmones y los órganos pélvicos.
19. SISTEMA ARTICULAR
se compone de las articulaciones y sus ligamentos asociados, que conectan las
partes óseas del sistema esquelético y son los puntos donde ocurren los
movimientos.
20. SISTEMA MUSCULAR
Se compone de los músculos esqueléticos, que actúan (se contraen) para
movilizar o posicionar las partes del organismo (p. ej., los huesos que se
articulan entre sí), y los músculos lisos y cardíaco, que impulsan, expelen o
controlan el flujo de líquidos y sustancias contenidas.
21. sistema nervioso
• Se compone del sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema
nervioso periférico (nervios y ganglios, con sus terminaciones motoras y sensitivas).
• El sistema nervioso controla y coordina las funciones de los sistemas orgánicos, y
capacita las respuestas del organismo frente al ambiente y sus actividades en este.
• Los órganos de los sentidos, incluidos el órgano olfatorio (sentido del olfato), el ojo
o sistema visual (oftalmología), el oído (sentido del oído y equilibrio —otología) y el
órgano gustativo (sentido del gusto) se estudian a menudo junto con el sistema
nervioso en la anatomía sistémica.
22. sistema circulatorio
• Se compone de los sistemas cardiovascular y linfático, que funcionan
paralelamente para transportar los líquidos del organismo:
• El sistema cardiovascular (cardiología) consta del corazón y los vasos sanguíneos
que impulsan y conducen la sangre por el organismo, aportando oxígeno, nutrientes
y hormonas a las células y eliminando sustancias de desecho.
• El sistema linfático es una red de vasos linfáticos que retiran el exceso de líquido
hístico (linfa) del compartimento líquido intersticial (intercelular) del organismo, lo
filtran en los nódulos linfáticos y lo devuelven al torrente sanguíneo.
23. SISTEMA ALIMENTARIO O
DIGESTIVO
Se compone del tracto digestivo desde la boca hasta el ano, con todos sus
órganos y glándulas asociados que actúan en la ingestión, masticación,
deglución, digestión y absorción de los alimentos y la eliminación de los
desechos sólidos (heces) que quedan tras la absorción de los nutrientes.
24. SISTEMA RESPIRATORIO
• Se compone de las vías aéreas y los pulmones, que aportan oxígeno a la
sangre para la respiración celular y eliminan de ella el dióxido de carbono.
• El diafragma y la laringe controlan el flujo de aire a través del sistema; en la
laringe también se producen sonidos, modificados después por la lengua, los
dientes y los labios para formar el habla.
25. SISTEMA URINARIO
(urología) se compone de los riñones, los uréteres, la vejiga urinaria y la uretra,
que filtran la sangre y luego producen, transportan, almacenan y excretan
intermitentemente la orina (desecho de líquidos).
26. SISTEMA GENITAL (REPRODUCTOR)
(ginecología en la mujer; andrología en el hombre) se compone de las gónadas
(ovarios y testículos) que producen ovocitos y spermatozoides, los conductos
que los transportan y los genitales que posibilitan su unión. Después de la
concepción, el tracto reproductor femenino nutre al feto y realiza el trabajo del
parto.
27. SISTEMA ENDOCRINO
• (endocrinología) se compone de estructuras especializadas que secretan
hormonas, como las distintas glándulas endocrinas sin conductos (ej., la
glándula tiroides), las células situadas en grupos aislados en el intestino y en
las paredes de los vasos sanguíneos, y las terminaciones nerviosas
especializadas.
• Por lo tanto, la influencia del sistema endocrino es tan amplia como la del
sistema nervioso. Las hormonas influyen en el metabolismo y en otros
procesos, como el ciclo menstrual, el embarazo y el parto.
28. SISTEMA O APARATO LOCOMOTOR
(ORTOPEDIA)
• Las estructuras directamente encargadas de la locomoción son los músculos,
los huesos, las articulaciones y los ligamentos de los miembros, también
intervienen indirectamente otros sistemas.
• El encéfalo y los nervios del sistema nervioso los estimulan a actuar; las
arterias y venas del sistema circulatorio aportan oxígeno y nutrientes a estas
estructuras y eliminan de ellas los desechos, y los órganos sensoriales
(especialmente la visión y el equilibrio) desempeñan papeles importantes para
dirigir las actividades en un ambiente gravitatorio
29. ANATOMÍA CLÍNICA
En la anatomía clínica estudia la anatomía regional o sistémica. Por ejemplo, en
vez de pensar «La acción de este músculo es...», la anatomía clínica pregunta
«¿Cómo se manifestaría la ausencia de actividad de este músculo?». En vez de
señalar «El nervio... inerva esta área de la piel», la anatomía clínica pregunta
«¿Cuál es el nervio cuya lesión provocaría el entumecimiento de esta zona?
31. El plano medio sagital
Es un plano vertical que atraviesa longitudinalmente por la línea media de la cabeza, el
cuello y el tronco, dividiendo al cuerpo en una mitad derecha e izquierda.
32. PLANOS SAGITALES
Son planos verticales que atraviesan el cuerpo paralelamente al plano medio. El
término parasagital es innecesario, ya que cualquier plano que sea paralelo a uno
u otro lado del plano medio es sagital por definición.
34. PLANOS FRONTALES (CORONALES)
Son planos verticales que atraviesan el cuerpo en ángulo recto con el plano
medio y lo dividen en dos partes: anterior (frontal) y posterior (dorsal).
35. PLANOS TRANSVERSOS
Son planos horizontales que atraviesan el cuerpo en ángulo recto con los planos medio
y frontal, y lo dividen en dos partes: superior e inferior. Los radiólogos se refieren a los
planos transversos como transaxiales, término que suele abreviarse como planos axiales
36. SECCIONES LONGITUDINALES
• Discurren a lo largo o paralelamente al eje largo del cuerpo o cualquiera de
sus partes, y el término se aplica con independencia de la posición del
• Aunque los planos medio, sagital y frontal son las secciones longitudinales
estándar (utilizadas más habitualmente.
37. SECCIONES TRANSVERSAS
Son cortes del cuerpo o sus partes en ángulo recto con el eje longitudinal del
cuerpo o de cualquiera de sus partes. Debido a que el eje largo de los pies cursa
horizontalmente, una sección transversa del pie está situada en el plano frontal.
38. SECCIONES OBLICUAS
Son cortes del cuerpo o sus partes que no siguen los planos anatómicos antes
mencionados. En la práctica, muchas imágenes radiográficas y secciones
anatómicas no están situadas con precisión en los planos sagital, frontal o
transverso, sino que a menudo son ligeramente oblicuas.
39.
40. TÉRMINOS DE RELACIÓN Y
COMPARACIÓN
• Describen las relaciones entre las partes del cuerpo o comparan la posición
de dos estructuras, una con respecto a la otra
41. TÉRMINOS DE RELACIÓN Y
COMPARACIÓN
Superior se refiere a una estructura que está más próxima al vértice (vértex), la
parte más elevada del cráneo.
Craneal se refiere al cráneo y es un término útil para indicar la dirección, es
decir, hacia la cabeza o el cráneo
Inferior se refiere a una estructura situada más cerca de la planta de los pies.
42. TÉRMINOS DE RELACIÓN Y
COMPARACIÓN
• Caudal (del latín cauda, cola) es un término direccional útil que indica hacia
los pies o la región de la cola, representada en el ser humano por el cóccix
(hueso de la cola), el pequeño hueso situado en el extremo inferior (caudal)
de la columna vertebral.
• Posterior (dorsal) indica la superficie dorsal del cuerpo o más próximo a ella
• Anterior (ventral) indica la superficie frontal del cuerpo.
43. TÉRMINOS DE RELACIÓN Y
COMPARACIÓN
• Medial se emplea para indicar que una estructura está más próxima al plano
• medio del cuerpo. Por ejemplo, el 5.º dedo de la mano (dedo meñique) es
medial a los otros dedos.
• lateral indica que una estructura está más alejada del plano medio. El 1er
dedo de la mano (pulgar) es lateral con respecto a los otros dedos.
44. TÉRMINOS DE RELACIÓN Y
COMPARACIÓN
• Externo significa fuera, o más lejos, del centro de un órgano o cavidad,
mientras que interno significa dentro, o más próximo, del centro,
independientemente de la dirección.
• Proximal y distal se usan al comparar posiciones más próximas o más
lejanas, respectivamente, de la raíz de un miembro o de la vista central de una
estructura lineal.
45. Secciones de los miembros
• Pueden obtenerse secciones mediante cortes anatómicos o mediante técnicas
de diagnóstico por la imagen.
46. TÉRMINOS DE MOVIMIENTO
La mayoría de los movimientos se definen con respecto a la posición
anatómica; ocurren dentro de y en torno a los ejes alineados con planos
anatómicos específicos.
Los movimientos de flexión y extensión ocurren generalmente en los planos
sagitales en torno a un eje transverso.
47. Términos de movimiento
La flexión indica doblamiento o disminución del ángulo entre los huesos o
partes del cuerpo. Para las articulaciones por encima de la rodilla (p. ej., el
codo), la flexión indica movimiento en una dirección anterior.
La extensión indica enderezamiento o aumento del ángulo entre los huesos o
partes del cuerpo. La extensión suele producirse en una dirección posterior.
48. Términos de movimiento
La flexión dorsal (dorsiflexión) describe la flexión en la articulación talocrural, que se
produce al subir una cuesta o al levantar del suelo la parte anterior del pie y los dedos
La flexión plantar dobla el pie y los dedos hacia el suelo, como al ponerse de
puntillas.
Hiperextensión es la extensión de un miembro, o de parte de él, más allá de los
límites normales. Puede producir lesiones, como ocurre en el latigazo cervical.
49. TÉRMINOS DE MOVIMIENTO
Los movimientos de abducción y aducción ocurren generalmente en un plano frontal en torno a un eje
anteroposterior. Excepto en los dedos.
abducción significa alejamiento del plano medio (p. ej., al separar el brazo lateralmente del cuerpo)
Aducción indica el movimiento opuesto, de acercamiento hacia el cuerpo.
La flexión lateral (inclinación lateral) derecha o izquierda es una forma especial de abducción que ocurre
sólo en el cuello y el tronco. La cara y la parte superior del tronco se dirigen anteriormente, mientras la cabeza
y/o los hombros se inclinan hacia la derecha o la izquierda, con lo cual la línea media del cuerpo se dobla
lateralmente. Es un movimiento compuesto que ocurre entre muchas vértebras adyacentes.
50. TÉRMINOS DE MOVIMIENTO
La circunducción es un movimiento circular en una secuencia de flexión, abducción,
extensión y aducción (o en el sentido opuesto), de tal modo que el extremo distal de la
parte se desplaza en círculo. La circunducción puede ocurrir en cualquier articulación
en que sean posibles todos estos movimientos (p. ej., en el hombro y la cadera).
La rotación indica el giro de una parte del cuerpo en torno a su eje longitudinal, como
al girar la cabeza hacia un lado. La rotación medial (rotación interna) acerca la
superficie anterior de un miembro al plano medio, mientras que la rotación lateral
(rotación externa) aleja la superficie anterior del plano medio.
51.
52.
53. SISTEMA TEGUMENTARIO
la piel es fácilmente accesible y constituye uno de los mejores indicadores del estado general de salud, su observación cuidadosa
es importante en la exploración física. La piel se toma en consideración en el diagnóstico diferencial de casi todas las
enfermedades.
La piel proporciona:
• Protección del cuerpo frente a los efectos ambientales, como erosiones, pérdida de líquidos, sustancias nocivas, radiación
ultravioleta y microorganismos invasores.
• Contención de las estructuras corporales (p. ej., tejidos y órganos) y de las sustancias vitales (especialmente los líquidos
extracelulares), lo que previene la deshidratación, que puede ser grave en las lesiones cutáneas extensas (p. ej., quemaduras).
• Regulación térmica, mediante la evaporación del sudor y/o la dilatación o constricción de los vasos sanguíneos superficiales.
• Sensibilidad (p. ej., al dolor) mediante los nervios superficiales y sus terminaciones sensitivas.
• Síntesis y almacenamiento de vitamina D.
54. EPIDERMIS
• La piel, el mayor órgano del cuerpo:
• epidermis es un epitelio queratinizado, es decir, con una capa superficial córnea y
fuerte que cubre y protege la capa basal profunda, regenerativa y pigmentada
• carece de vasos sanguíneos y linfáticos.
• La epidermis avascular se nutre a través de la dermis vascularizada subyacente.
• La dermis recibe irrigación de arterias que penetran en su cara profunda
• La piel también recibe terminaciones nerviosas aferentes, sensibles al tacto, la
irritación (dolor) y la temperatura. La mayoría de las terminaciones nerviosas se
hallan en la dermis, pero algunas penetran en la epidermis.
55. DERMIS
• es una densa capa de colágeno entrelazado y fibras elásticas. Estas fibras
proporcionan tono a la piel y le confieren su fortaleza y resistencia
• El patrón predominante de fibras de colágeno determina la tensión
característica y los surcos de arrugas de la piel
56. LÍNEAS DE TENSIÓN
• (también denominadas líneas de Langer) tienden a discurrir en espirales
longitudinales en los miembros, y transversalmente en el cuello y el tronco.
• Las líneas de tensión en los codos, las rodillas, los tobillos y las muñecas son
paralelas a los pliegues transversales que aparecen al flexionar los miembros.
• Las fibras elásticas de la dermis se deterioran con la edad y no son
reemplazadas; por lo tanto, en los individuos de edad avanzada la piel se
arruga y cuelga al perder su elasticidad
57.
58. • 1.- Que es anatomía
• 2.-Describa la posición anatómica
• 3.-describa la posición anatómica de decúbito supino y decúbito prono
• 4.-Describa el plano medio sagital
• 5.-Describa el plano transverso