SlideShare una empresa de Scribd logo
PRESENTACION
DAYANA CAROLINA ROSALES ESCOBAR
Vivo en san Luis
Me agrada mucho aser deporte de preferencia el basquet y
futbol
Tengo un carácter un poco fuerte
Me gusta sobresalir en todo lo que hago
Soy muy sociable hago amistades muy rapido
En este momento me estoy dedicando a estudiar
CONTEXTO DE FORMACION
MISION :
Es una entidad publica triportisata
Gobierno
Empresa
Trabajadores
Qe contribuyen a la competitividad de colombia de las empresas y
regiones con la induccion social de personas y comunidades
vulnerables mediante la transferencia de conocimiento y tecnologias
VISION SENA
En el 2020 el SENA sera una entidad de clase mundial
aportes relevantes a la productividad de las empresas
contribucion a la efectividad generacion de empleo y
superacion de pobreza
ENFOQUE AL CLIENTE
PRINCIPIOS
 Primero la vida
 La dignidad del ser humano
 La libertad con responsabilidad
 El bien comun prevalece sobre el interes particular
 Formacion para la vida y el trabajo
VALORES
 Respeto
 Libre pensamiento y actitud positiva
 Liderazgo
 Solidaridad
 Justicia y equidad
 Transparencia
 Creatividad e inovacion
COMPROMISO INSTITUCIONAL
 convivencia pasifica
 Coherencia entre el pensar y actuar
 Disiplina , dedicacion y laeltad
 Promocion de emprendimiento y desarrollo
 Resnponsabilidad con la sociedad y el medio ambiente
 Honradez
 Calidad de gestion
SIMBOLOS
BANDERA :
La bandera SENA es de forma rectangular con blanco y con el escudo
ubicado en el centro . Se usa en todoas los eventos institucionales e
interinstitucionales de carácter oficial y que revisten especial importancia
para la entidad . Tambien se iza en lugar de preminencia en las distintas
sedes regionales
ESCUDO:
El escudo SENA es un simbolo de identificacion de gran importancia
historica y reprecenta en la rieda delantera el numero de regionales y
en los simbolos que van al centro de la rueda hacia la parte superior
los tres sectores economicos agropecuario industria y comercio y
servisios . Su uso es fundamentalmente de carácter eraldico para
distinciones medallas o escudos conmemorativos
LOGOTIPO :
El logotipo SENA pretende ser un elemento motivador que
incorporando conceptos fundamentales filosoficos sobre la formacion
profecional , aprendices instructores y al medio social en su
conjunto en la busqueda permanente de nuevos horizontes de
nuevos caminos enfocandolos hacia el futuro con creatividad e
iniciativa
DEBERES Y DERECHOS :
1. Recibir formación profesional integral, acorde con el
programa a desarrollar, y al crecimiento y desarrollo armónico
de sus dimensiones humanas
2. Recibir, al iniciar el proceso de formación a través d la
inducción, la formación acerca de la naturaleza de la formación
profesional integral, de la estructura, organización y
funcionamiento del Sena.
3. Disponer en el centro de formación de los recursos
físicos, didácticos, técnicos, tecnólogos y bibliográficos
requeridos para su proceso de formación, utilizar las
instalaciones y dotación del centro de formación o de otros
ambientes educativos donde la entidad desarrolle acciones de
formación.
4. Recibir en el momento de la delegación su matrícula, el
carne que lo acredite como aprendiz Sena.
5. Disfrutar de los beneficios de bienestar al aprendiz
Sena orientados a garantizar la formación integral, conforme
a la normatividad que dirija este tema en el Sena.
Recibir por parte de la comunidad educativa orientación
académica y actitudinal que estimule el desarrollo
personal y promueva la convivencia social.
7. Respetar el derecho al debido proceso en caso de
ser investigado con observancia de las normas
establecidas en el reglamento
8. Ser escuchado y atendido en sus peticiones
respetuosas, por parte de los directivos, instructores y
personal administrativo, ante las dificultades que se
pueden presentar en su proceso de formación
9. Exigir alto nivel académico, estrategias y
metodología basadas en la construcción interactiva del
conocimiento y participar objetivamente en el
mejoramiento continuo de los instructores a través de los
procesos de formación
10. Recibir la certificación que le corresponda, una vez
aprobado en forma satisfactoria el programa de formación
11. Ser evaluado en objetiva e integralmente, con
base en los criterios de evaluación y la ruta de
aprendizaje y a conocer , dentro de los ocho días
hábiles siguientes, los resultados de las evaluaciones,
así como las diferentes novedades académicas,
cuando estas ocurren, tales como amonestación,
sanción, suspensión o cancelación del programa de
formación
12. Solicitar de manera respetuosa, la revisión de
las evaluaciones correspondientes, si considera que el
resultado no es objetivo, siguiendo el procedimiento
establecido
13. Recibir información acerca de las diferentes
opciones para desarrollar la etapa practica productiva,
los derechos y obligaciones para el desarrollo de la
misma
14. Recibir, por parte del centro de formación,
asesoría académica e integral durante el proceso de
formación
TECNICO EN ASISTENCIA EN ORGANIZACIÓN DE ARCHIVOS :
DURACION :
LECTIVA PRACTICA
6
MESES
6 MESES
1 AÑO
JUSTIFICACION :
El programa técnico en asistencia en organización de archivosse creo
para brindar al sector productivo terciario la posibilidad de incorporar
personal con altas calidades laborales y profecionales que contribuyan
al desarrollo economico , social y tecnologico de su entorno y del pais
, asi mismo ofrecer a los aprendices formacion en las tecnologias de
la informacion y la comunicación teniendo en cuenta las nesecidades
de la unidad administrativa o de informacion ,

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

MANTENIMEINTO DE EQUIPO....
MANTENIMEINTO DE EQUIPO....MANTENIMEINTO DE EQUIPO....
MANTENIMEINTO DE EQUIPO....
elianaperezherrera
 
Trabajo de aprendiz
Trabajo de aprendizTrabajo de aprendiz
Trabajo de aprendiz
bolmerangel
 
15 deberes del aprendiz
15 deberes del aprendiz15 deberes del aprendiz
15 deberes del aprendiz
JhonAQuiroz
 
Gestion Educacional Chilena
Gestion Educacional ChilenaGestion Educacional Chilena
Gestion Educacional ChilenaSebastian Muñoz
 
Facultad de ciencias economicas y empresariales USC
Facultad de ciencias economicas y empresariales USCFacultad de ciencias economicas y empresariales USC
Facultad de ciencias economicas y empresariales USCJohana Bejarano
 
1 trabajo final iersa
1 trabajo final iersa1 trabajo final iersa
1 trabajo final iersa
Gran Gus
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formaciónMi contexto de formación
Mi contexto de formacióncafrata64
 
Yong farrera act. 2.3
Yong farrera act. 2.3Yong farrera act. 2.3
Yong farrera act. 2.3ArturoYong
 
Sena actividada 2
Sena actividada 2Sena actividada 2
Sena actividada 2
Adriana Arellano Arellano
 
Reglamento aprendiz sena
Reglamento aprendiz senaReglamento aprendiz sena
Reglamento aprendiz sena
Santiago Hernandez
 
Actividad de inducción 2da parte
Actividad de inducción 2da parteActividad de inducción 2da parte
Actividad de inducción 2da parte
Jhonatan Aleman
 

La actualidad más candente (14)

MANTENIMEINTO DE EQUIPO....
MANTENIMEINTO DE EQUIPO....MANTENIMEINTO DE EQUIPO....
MANTENIMEINTO DE EQUIPO....
 
Trabajo de aprendiz
Trabajo de aprendizTrabajo de aprendiz
Trabajo de aprendiz
 
15 deberes del aprendiz
15 deberes del aprendiz15 deberes del aprendiz
15 deberes del aprendiz
 
Induccion
InduccionInduccion
Induccion
 
Gestion Educacional Chilena
Gestion Educacional ChilenaGestion Educacional Chilena
Gestion Educacional Chilena
 
MI CONTEXTO DE FORMACION
MI CONTEXTO DE FORMACIONMI CONTEXTO DE FORMACION
MI CONTEXTO DE FORMACION
 
Facultad de ciencias economicas y empresariales USC
Facultad de ciencias economicas y empresariales USCFacultad de ciencias economicas y empresariales USC
Facultad de ciencias economicas y empresariales USC
 
1 trabajo final iersa
1 trabajo final iersa1 trabajo final iersa
1 trabajo final iersa
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formaciónMi contexto de formación
Mi contexto de formación
 
Yarith copia (2)
Yarith   copia (2)Yarith   copia (2)
Yarith copia (2)
 
Yong farrera act. 2.3
Yong farrera act. 2.3Yong farrera act. 2.3
Yong farrera act. 2.3
 
Sena actividada 2
Sena actividada 2Sena actividada 2
Sena actividada 2
 
Reglamento aprendiz sena
Reglamento aprendiz senaReglamento aprendiz sena
Reglamento aprendiz sena
 
Actividad de inducción 2da parte
Actividad de inducción 2da parteActividad de inducción 2da parte
Actividad de inducción 2da parte
 

Destacado

Diagrama Web 2 0 Edilma Olmos
Diagrama Web 2 0 Edilma OlmosDiagrama Web 2 0 Edilma Olmos
Diagrama Web 2 0 Edilma Olmos
Edilma Olmos Cotes
 
H O J A D E V I D A D A N I
H O J A  D E  V I D A  D A N IH O J A  D E  V I D A  D A N I
H O J A D E V I D A D A N Isara perez
 
Mujer maltrtada manoli cerro
Mujer maltrtada manoli cerroMujer maltrtada manoli cerro
Mujer maltrtada manoli cerromcerro2
 
Estefania
EstefaniaEstefania
Estefania
dacarosales12
 
Hoja De Vida Dani
Hoja De Vida DaniHoja De Vida Dani
Hoja De Vida Danisara perez
 
Consumo del agua en las distintas comunidades autónomas
Consumo del agua en las distintas comunidades autónomasConsumo del agua en las distintas comunidades autónomas
Consumo del agua en las distintas comunidades autónomasleticf16
 
equity derivative begginers module
equity derivative begginers moduleequity derivative begginers module
equity derivative begginers module
Garvit Kumar
 
Graffitti Presentacion Final
Graffitti Presentacion FinalGraffitti Presentacion Final
Graffitti Presentacion Final
Espacio Expresión
 
GrainTrack. ProAgro. Graintraders business process management
GrainTrack. ProAgro. Graintraders business process managementGrainTrack. ProAgro. Graintraders business process management
GrainTrack. ProAgro. Graintraders business process management
Graintrack
 
In the kitchen
In the kitchenIn the kitchen
In the kitchen
RaquelCaravaca
 
instrumento de presupuesto con jairo mosquera
instrumento de presupuesto con jairo mosquerainstrumento de presupuesto con jairo mosquera
instrumento de presupuesto con jairo mosqueraeliana katerine
 
Comparative analysis-of-equity-and-derivative-market-120329210338-phpapp01
Comparative analysis-of-equity-and-derivative-market-120329210338-phpapp01Comparative analysis-of-equity-and-derivative-market-120329210338-phpapp01
Comparative analysis-of-equity-and-derivative-market-120329210338-phpapp01
2002199115
 
Señalización y medidas de seguridad para obras en la vía
Señalización y medidas de seguridad para obras en la víaSeñalización y medidas de seguridad para obras en la vía
Señalización y medidas de seguridad para obras en la vía
Ektwr1982
 
Silicon Valley Culture
Silicon Valley CultureSilicon Valley Culture
Silicon Valley Culture
Tommaso Di Bartolo
 

Destacado (17)

Diagrama Web 2 0 Edilma Olmos
Diagrama Web 2 0 Edilma OlmosDiagrama Web 2 0 Edilma Olmos
Diagrama Web 2 0 Edilma Olmos
 
Presentacion1
Presentacion1Presentacion1
Presentacion1
 
H O J A D E V I D A D A N I
H O J A  D E  V I D A  D A N IH O J A  D E  V I D A  D A N I
H O J A D E V I D A D A N I
 
Mujer maltrtada manoli cerro
Mujer maltrtada manoli cerroMujer maltrtada manoli cerro
Mujer maltrtada manoli cerro
 
Estefania
EstefaniaEstefania
Estefania
 
Hoja De Vida Dani
Hoja De Vida DaniHoja De Vida Dani
Hoja De Vida Dani
 
Consumo del agua en las distintas comunidades autónomas
Consumo del agua en las distintas comunidades autónomasConsumo del agua en las distintas comunidades autónomas
Consumo del agua en las distintas comunidades autónomas
 
prueba
pruebaprueba
prueba
 
jjjje
jjjjejjjje
jjjje
 
equity derivative begginers module
equity derivative begginers moduleequity derivative begginers module
equity derivative begginers module
 
Graffitti Presentacion Final
Graffitti Presentacion FinalGraffitti Presentacion Final
Graffitti Presentacion Final
 
GrainTrack. ProAgro. Graintraders business process management
GrainTrack. ProAgro. Graintraders business process managementGrainTrack. ProAgro. Graintraders business process management
GrainTrack. ProAgro. Graintraders business process management
 
In the kitchen
In the kitchenIn the kitchen
In the kitchen
 
instrumento de presupuesto con jairo mosquera
instrumento de presupuesto con jairo mosquerainstrumento de presupuesto con jairo mosquera
instrumento de presupuesto con jairo mosquera
 
Comparative analysis-of-equity-and-derivative-market-120329210338-phpapp01
Comparative analysis-of-equity-and-derivative-market-120329210338-phpapp01Comparative analysis-of-equity-and-derivative-market-120329210338-phpapp01
Comparative analysis-of-equity-and-derivative-market-120329210338-phpapp01
 
Señalización y medidas de seguridad para obras en la vía
Señalización y medidas de seguridad para obras en la víaSeñalización y medidas de seguridad para obras en la vía
Señalización y medidas de seguridad para obras en la vía
 
Silicon Valley Culture
Silicon Valley CultureSilicon Valley Culture
Silicon Valley Culture
 

Similar a Presentacion carolina

Mi presentacion
Mi presentacionMi presentacion
Mi presentacion
jessicacatillo
 
Mi Contexto
Mi ContextoMi Contexto
Mi Contexto
brianisjosefa
 
Sena Diego Vera
Sena Diego VeraSena Diego Vera
Sena Diego Vera
diegodelaossa
 
ESTACION DOS MI CONTEXTO DE FORMACIO
ESTACION DOS MI CONTEXTO DE FORMACIOESTACION DOS MI CONTEXTO DE FORMACIO
ESTACION DOS MI CONTEXTO DE FORMACIO
diegodelaossa
 
ESTACIÓN DOS MIO CONTEXTO DE FORMACION
ESTACIÓN DOS MIO CONTEXTO DE FORMACIONESTACIÓN DOS MIO CONTEXTO DE FORMACION
ESTACIÓN DOS MIO CONTEXTO DE FORMACIONdiegodelaossa
 
aprendiz sena
aprendiz senaaprendiz sena
aprendiz sena
Eduar Cabrera
 
Sena
SenaSena
MI CONTEXTO
MI CONTEXTOMI CONTEXTO
MI CONTEXTO
valerinbrianis
 
Mi contexto
Mi contextoMi contexto
Mi contexto
hbdl
 
Mi contexto
Mi contextoMi contexto
Mi contextohbdl
 
MI CONTEXO
MI CONTEXOMI CONTEXO
MI CONTEXO
vahubedoya
 
MI CONTEXTO
MI CONTEXTOMI CONTEXTO
MI CONTEXTO
hbdl
 
Presentacion institucional juan manuel
Presentacion institucional juan manuelPresentacion institucional juan manuel
Presentacion institucional juan manuel
sena-ipiales
 
Mi contexto de formacion
Mi contexto de formacionMi contexto de formacion
Mi contexto de formacion
tilzayined
 

Similar a Presentacion carolina (20)

Mi presentacion
Mi presentacionMi presentacion
Mi presentacion
 
Mi Contexto
Mi ContextoMi Contexto
Mi Contexto
 
Sena diego vera
Sena diego veraSena diego vera
Sena diego vera
 
Sena Diego Vera
Sena Diego VeraSena Diego Vera
Sena Diego Vera
 
ESTACION DOS MI CONTEXTO DE FORMACIO
ESTACION DOS MI CONTEXTO DE FORMACIOESTACION DOS MI CONTEXTO DE FORMACIO
ESTACION DOS MI CONTEXTO DE FORMACIO
 
ESTACIÓN DOS MIO CONTEXTO DE FORMACION
ESTACIÓN DOS MIO CONTEXTO DE FORMACIONESTACIÓN DOS MIO CONTEXTO DE FORMACION
ESTACIÓN DOS MIO CONTEXTO DE FORMACION
 
Mi contexto de formacion
Mi contexto de formacionMi contexto de formacion
Mi contexto de formacion
 
Mi contexto de formacion
Mi contexto de formacionMi contexto de formacion
Mi contexto de formacion
 
aprendiz sena
aprendiz senaaprendiz sena
aprendiz sena
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Sena
SenaSena
Sena
 
MI CONTEXTO
MI CONTEXTOMI CONTEXTO
MI CONTEXTO
 
Mi contexto
Mi contextoMi contexto
Mi contexto
 
Mi contexto
Mi contextoMi contexto
Mi contexto
 
MI CONTEXO
MI CONTEXOMI CONTEXO
MI CONTEXO
 
MI CONTEXTO
MI CONTEXTOMI CONTEXTO
MI CONTEXTO
 
Presentacion institucional juan manuel
Presentacion institucional juan manuelPresentacion institucional juan manuel
Presentacion institucional juan manuel
 
Estacion nr 2
Estacion nr 2Estacion nr 2
Estacion nr 2
 
Estacion nr 2
Estacion nr 2Estacion nr 2
Estacion nr 2
 
Mi contexto de formacion
Mi contexto de formacionMi contexto de formacion
Mi contexto de formacion
 

Último

INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
QuispeJimenezDyuy
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
Mercedes Gonzalez
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
MasielPMP
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 

Último (20)

INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 

Presentacion carolina

  • 2. Vivo en san Luis Me agrada mucho aser deporte de preferencia el basquet y futbol Tengo un carácter un poco fuerte Me gusta sobresalir en todo lo que hago Soy muy sociable hago amistades muy rapido En este momento me estoy dedicando a estudiar
  • 3. CONTEXTO DE FORMACION MISION : Es una entidad publica triportisata Gobierno Empresa Trabajadores Qe contribuyen a la competitividad de colombia de las empresas y regiones con la induccion social de personas y comunidades vulnerables mediante la transferencia de conocimiento y tecnologias
  • 4. VISION SENA En el 2020 el SENA sera una entidad de clase mundial aportes relevantes a la productividad de las empresas contribucion a la efectividad generacion de empleo y superacion de pobreza ENFOQUE AL CLIENTE PRINCIPIOS  Primero la vida  La dignidad del ser humano  La libertad con responsabilidad  El bien comun prevalece sobre el interes particular  Formacion para la vida y el trabajo VALORES  Respeto  Libre pensamiento y actitud positiva  Liderazgo  Solidaridad  Justicia y equidad  Transparencia  Creatividad e inovacion
  • 5. COMPROMISO INSTITUCIONAL  convivencia pasifica  Coherencia entre el pensar y actuar  Disiplina , dedicacion y laeltad  Promocion de emprendimiento y desarrollo  Resnponsabilidad con la sociedad y el medio ambiente  Honradez  Calidad de gestion
  • 6. SIMBOLOS BANDERA : La bandera SENA es de forma rectangular con blanco y con el escudo ubicado en el centro . Se usa en todoas los eventos institucionales e interinstitucionales de carácter oficial y que revisten especial importancia para la entidad . Tambien se iza en lugar de preminencia en las distintas sedes regionales
  • 7. ESCUDO: El escudo SENA es un simbolo de identificacion de gran importancia historica y reprecenta en la rieda delantera el numero de regionales y en los simbolos que van al centro de la rueda hacia la parte superior los tres sectores economicos agropecuario industria y comercio y servisios . Su uso es fundamentalmente de carácter eraldico para distinciones medallas o escudos conmemorativos
  • 8. LOGOTIPO : El logotipo SENA pretende ser un elemento motivador que incorporando conceptos fundamentales filosoficos sobre la formacion profecional , aprendices instructores y al medio social en su conjunto en la busqueda permanente de nuevos horizontes de nuevos caminos enfocandolos hacia el futuro con creatividad e iniciativa
  • 9.
  • 11.
  • 12. 1. Recibir formación profesional integral, acorde con el programa a desarrollar, y al crecimiento y desarrollo armónico de sus dimensiones humanas 2. Recibir, al iniciar el proceso de formación a través d la inducción, la formación acerca de la naturaleza de la formación profesional integral, de la estructura, organización y funcionamiento del Sena. 3. Disponer en el centro de formación de los recursos físicos, didácticos, técnicos, tecnólogos y bibliográficos requeridos para su proceso de formación, utilizar las instalaciones y dotación del centro de formación o de otros ambientes educativos donde la entidad desarrolle acciones de formación. 4. Recibir en el momento de la delegación su matrícula, el carne que lo acredite como aprendiz Sena. 5. Disfrutar de los beneficios de bienestar al aprendiz Sena orientados a garantizar la formación integral, conforme a la normatividad que dirija este tema en el Sena.
  • 13. Recibir por parte de la comunidad educativa orientación académica y actitudinal que estimule el desarrollo personal y promueva la convivencia social. 7. Respetar el derecho al debido proceso en caso de ser investigado con observancia de las normas establecidas en el reglamento 8. Ser escuchado y atendido en sus peticiones respetuosas, por parte de los directivos, instructores y personal administrativo, ante las dificultades que se pueden presentar en su proceso de formación 9. Exigir alto nivel académico, estrategias y metodología basadas en la construcción interactiva del conocimiento y participar objetivamente en el mejoramiento continuo de los instructores a través de los procesos de formación 10. Recibir la certificación que le corresponda, una vez aprobado en forma satisfactoria el programa de formación
  • 14. 11. Ser evaluado en objetiva e integralmente, con base en los criterios de evaluación y la ruta de aprendizaje y a conocer , dentro de los ocho días hábiles siguientes, los resultados de las evaluaciones, así como las diferentes novedades académicas, cuando estas ocurren, tales como amonestación, sanción, suspensión o cancelación del programa de formación 12. Solicitar de manera respetuosa, la revisión de las evaluaciones correspondientes, si considera que el resultado no es objetivo, siguiendo el procedimiento establecido 13. Recibir información acerca de las diferentes opciones para desarrollar la etapa practica productiva, los derechos y obligaciones para el desarrollo de la misma 14. Recibir, por parte del centro de formación, asesoría académica e integral durante el proceso de formación
  • 15. TECNICO EN ASISTENCIA EN ORGANIZACIÓN DE ARCHIVOS : DURACION : LECTIVA PRACTICA 6 MESES 6 MESES 1 AÑO
  • 16. JUSTIFICACION : El programa técnico en asistencia en organización de archivosse creo para brindar al sector productivo terciario la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profecionales que contribuyan al desarrollo economico , social y tecnologico de su entorno y del pais , asi mismo ofrecer a los aprendices formacion en las tecnologias de la informacion y la comunicación teniendo en cuenta las nesecidades de la unidad administrativa o de informacion ,