Este documento presenta una actividad educativa para estudiantes de 4o grado de primaria sobre los cinco continentes. Los estudiantes se dividirán en grupos, cada uno investigará un continente en particular, y presentará sus hallazgos ante la clase. El objetivo es que los estudiantes conozcan las características principales de cada continente y desarrollen habilidades de trabajo en equipo y búsqueda de información en internet.
(115) Autonomía y responsabilidad como valores clave para la elaboración de n...CITE 2011
Algunas de las cuestiones que se plantean en el artículo son las siguientes: ¿Son los alumnos capaces de organizar el comportamiento y la convivencia en el aula? ¿Están capacitados para elaborar sus propias normas? o ¿Solamente se trata de un planteamiento teórico que resulta inviable de llevar a la práctica? En todo caso, ¿Qué nivel de responsabilidad y autonomía pueden asumir en el funcionamiento del aula?
El aprendizaje de normas en el aula constituye una experiencia real, muy próxima a la experiencia y los intereses de los alumnos, que permite trabajar valores como la responsabilidad, el respeto, la participación, el diálogo y la democracia. A su vez les enseña a participar en asambleas de aula, a trabajar en pequeños grupos, a formular propuestas y a llegar al consenso a través del diálogo y la negociación.
La investigación experimental en este campo ha demostrado en múltiples ocasiones que cuando el docente genera oportunidades de reflexión sobre la convivencia en el aula e involucra a sus alumnos en la misma, se produce una clara tendencia a la disminución de las conductas disruptivas.
(115) Autonomía y responsabilidad como valores clave para la elaboración de n...CITE 2011
Algunas de las cuestiones que se plantean en el artículo son las siguientes: ¿Son los alumnos capaces de organizar el comportamiento y la convivencia en el aula? ¿Están capacitados para elaborar sus propias normas? o ¿Solamente se trata de un planteamiento teórico que resulta inviable de llevar a la práctica? En todo caso, ¿Qué nivel de responsabilidad y autonomía pueden asumir en el funcionamiento del aula?
El aprendizaje de normas en el aula constituye una experiencia real, muy próxima a la experiencia y los intereses de los alumnos, que permite trabajar valores como la responsabilidad, el respeto, la participación, el diálogo y la democracia. A su vez les enseña a participar en asambleas de aula, a trabajar en pequeños grupos, a formular propuestas y a llegar al consenso a través del diálogo y la negociación.
La investigación experimental en este campo ha demostrado en múltiples ocasiones que cuando el docente genera oportunidades de reflexión sobre la convivencia en el aula e involucra a sus alumnos en la misma, se produce una clara tendencia a la disminución de las conductas disruptivas.
Konomedio es un blog destinado al área de Conocimiento del Medio de nuestro centro. El objetivo es servir de guía y apoyo a los alunnos del tercer ciclo en esta área. En este blog se publican actividades interactivas tanto de producción propia como actividades de otras páginas. También se publican trabajos de alumnos.
Konomedio es un blog destinado al área de Conocimiento del Medio de nuestro centro. El objetivo es servir de guía y apoyo a los alunnos del tercer ciclo en esta área. En este blog se publican actividades interactivas tanto de producción propia como actividades de otras páginas. También se publican trabajos de alumnos.
2. ¿Conoces tu planeta?. Viaja por el mundo sin moverte del sitio. INTRODUCCIÓN Tareas Proceso Recursos Evaluación Guía docente
3. Conocer los cinco continentes con sus rasgos más característicos. TAREA
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5. Para obtener mayor información acerca del continente a representar puedes visitar las siguientes páginas: RECURSOS http://es.wikipedia.org/wiki/Asia http://es.wikipedia.org/wiki/Europa http://es.wikipedia.org/wiki/Africa http://es.wikipedia.org/wiki/Oceania http://es.wikipedia.org/wiki/America
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7. Esta webquest va dirigida a alumnos de 4º de primaria con el fin de lograr que los alumnos obtengan un conocimiento óptimo de los cinco continentes. GUÍA DOCENTE
8. Dividiremos la clase en cinco grupos, cada grupo contará con un total de cinco miembros. Se repartirán el trabajo, recopilarán información y deberán realizar un representación final ante el resto de sus compañeros GUÍA DOCENTE
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13. Metodología: La metodología a utilizar será una microenseñanza, en la que delegaré la responsabilidad en un miembro de cada grupo (NBC), este a su vez deberá ser el delegado de cada grupo, siendo el encargado de distribuir …las tareas y tutorizar el trabajo de sus compañeros. GUÍA DOCENTE