Este documento describe los diferentes órganos sensoriales humanos como el oído, la vista, el olfato, el gusto y el tacto. Explica cada uno de estos sentidos y algunas enfermedades asociadas. También analiza los riesgos físicos y químicos presentes en el lugar de trabajo que pueden afectar los órganos sensoriales.
El documento describe los diferentes órganos sensoriales humanos (oído, vista, olfato, gusto, tacto) y sus funciones. Explica algunas enfermedades asociadas a cada órgano sensorial como conjuntivitis, cuerpos extraños en el ojo, quemaduras, hipoacusia, rinítis y anosmia. También cubre evaluaciones de trastornos del gusto y olfato, así como riesgos laborales que pueden afectar los órganos sensoriales.
Este documento describe los receptores sensoriales, incluyendo su concepto, propiedades, funcionamiento y clasificación. Los receptores sensoriales detectan estímulos del medio ambiente y generan impulsos nerviosos que transmiten información al sistema nervioso central. Se clasifican según su función (exterorreceptores, propiorreceptores e interorreceptores) y según el tipo de estímulo como mecanorreceptores, quimiorreceptores, termorreceptores, nocirreceptores y fotorreceptores.
Los receptores detectan estímulos internos o externos y transmiten señales al sistema nervioso. Se clasifican según su función en mecanoceptores, nociceptores, termoceptores, fotoceptores, exteroceptores, interoceptores, propioceptores, barorreceptores y quimioceptores. Algunos ejemplos son los discos de Merkel, corpúsculos de Krause, retina, sistema vestibular y quimiorreceptores arteriales.
El documento describe los diferentes sentidos humanos, incluyendo la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto. Para cada sentido, explica brevemente su funcionamiento y las partes anatómicas involucradas. También incluye consejos para la protección de cada sentido, como limpieza regular, revisiones médicas y evitar exposiciones dañinas.
Los receptores sensitivos captan información del medio interno y externo mediante estímulos. Existen receptores internos (enterceptores) que detectan el estado fisiológico del cuerpo y receptores externos que constituyen los órganos de los sentidos como la vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato. La información captada por los receptores se transmite al cerebro donde se elabora una respuesta consciente.
Este documento describe diferentes tipos de receptores sensoriales en el cuerpo humano, incluyendo termorreceptores en la piel que detectan el calor y el frío, quimiorreceptores que detectan sustancias químicas internas y externas, y nocirreceptores que detectan estímulos mecánicos, químicos y térmicos que pueden causar dolor. También describe los sentidos del gusto y el olfato, así como algunas enfermedades que afectan a los sentidos.
Este documento describe los receptores sensoriales y los sentidos. En pocas oraciones, explica que los receptores captan estímulos internos y externos y envían esa información al cerebro, el cual elabora respuestas. Luego describe brevemente cada sentido (vista, oído, tacto, olfato y gusto) y cómo funcionan sus receptores.
Este documento describe los principales receptores y órganos de los sentidos. Explica que los receptores captan los estímulos ambientales y los convierten en impulsos nerviosos que son transmitidos al sistema nervioso. Describe los diferentes tipos de receptores, como los mecanorreceptores, termoceptores y quimiorreceptores. También explica cada uno de los cinco sentidos - tacto, olfato, gusto, oído y vista - detallando los órganos y receptores asociados a cada sentido y cómo procesan la información sensorial
El documento describe los diferentes órganos sensoriales humanos (oído, vista, olfato, gusto, tacto) y sus funciones. Explica algunas enfermedades asociadas a cada órgano sensorial como conjuntivitis, cuerpos extraños en el ojo, quemaduras, hipoacusia, rinítis y anosmia. También cubre evaluaciones de trastornos del gusto y olfato, así como riesgos laborales que pueden afectar los órganos sensoriales.
Este documento describe los receptores sensoriales, incluyendo su concepto, propiedades, funcionamiento y clasificación. Los receptores sensoriales detectan estímulos del medio ambiente y generan impulsos nerviosos que transmiten información al sistema nervioso central. Se clasifican según su función (exterorreceptores, propiorreceptores e interorreceptores) y según el tipo de estímulo como mecanorreceptores, quimiorreceptores, termorreceptores, nocirreceptores y fotorreceptores.
Los receptores detectan estímulos internos o externos y transmiten señales al sistema nervioso. Se clasifican según su función en mecanoceptores, nociceptores, termoceptores, fotoceptores, exteroceptores, interoceptores, propioceptores, barorreceptores y quimioceptores. Algunos ejemplos son los discos de Merkel, corpúsculos de Krause, retina, sistema vestibular y quimiorreceptores arteriales.
El documento describe los diferentes sentidos humanos, incluyendo la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto. Para cada sentido, explica brevemente su funcionamiento y las partes anatómicas involucradas. También incluye consejos para la protección de cada sentido, como limpieza regular, revisiones médicas y evitar exposiciones dañinas.
Los receptores sensitivos captan información del medio interno y externo mediante estímulos. Existen receptores internos (enterceptores) que detectan el estado fisiológico del cuerpo y receptores externos que constituyen los órganos de los sentidos como la vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato. La información captada por los receptores se transmite al cerebro donde se elabora una respuesta consciente.
Este documento describe diferentes tipos de receptores sensoriales en el cuerpo humano, incluyendo termorreceptores en la piel que detectan el calor y el frío, quimiorreceptores que detectan sustancias químicas internas y externas, y nocirreceptores que detectan estímulos mecánicos, químicos y térmicos que pueden causar dolor. También describe los sentidos del gusto y el olfato, así como algunas enfermedades que afectan a los sentidos.
Este documento describe los receptores sensoriales y los sentidos. En pocas oraciones, explica que los receptores captan estímulos internos y externos y envían esa información al cerebro, el cual elabora respuestas. Luego describe brevemente cada sentido (vista, oído, tacto, olfato y gusto) y cómo funcionan sus receptores.
Este documento describe los principales receptores y órganos de los sentidos. Explica que los receptores captan los estímulos ambientales y los convierten en impulsos nerviosos que son transmitidos al sistema nervioso. Describe los diferentes tipos de receptores, como los mecanorreceptores, termoceptores y quimiorreceptores. También explica cada uno de los cinco sentidos - tacto, olfato, gusto, oído y vista - detallando los órganos y receptores asociados a cada sentido y cómo procesan la información sensorial
Este documento describe los principales sentidos humanos (vista, olfato, gusto, audición y tacto) y sus órganos y mecanismos subyacentes. Explica que los sentidos permiten percibir el entorno a través de impresiones sensoriales que son transmitidas al cerebro. Describe brevemente cada sentido, incluyendo partes del órgano sensorial principal (ojos, lengua, oídos, nariz y piel) y algunas enfermedades que pueden afectarlos.
El documento describe los diferentes tipos de receptores sensoriales como mecanorreceptores, termorreceptores, quimiorreceptores y fotorreceptores. También explica la percepción sensorial a través de los sentidos como la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto. Además, detalla la anatomía y funcionamiento del ojo, el oído y la piel.
Este documento describe los cinco sentidos humanos (vista, oído, tacto, gusto y olfato), sus partes y cómo funcionan. Explica que los sentidos nos permiten percibir el mundo que nos rodea a través de órganos sensoriales como los ojos, la piel, la lengua y la nariz. También menciona algunas alteraciones posibles de los sentidos y formas de cuidarlos.
Este documento habla sobre los diferentes tipos de receptores sensoriales del tacto en el cuerpo humano. Explica que existen mecanorreceptores, termorreceptores y nociceptores. Describe varios tipos de mecanorreceptores como los corpúsculos de Pacini, Meissner, Krause y folículos pilosos, y explica qué estímulos táctiles detecta cada uno. También describe los termorreceptores como los corpúsculos de Krause y Ruffini, y qué temperaturas detectan. Por último, explica que los noc
Este documento describe los principales órganos de los sentidos humanos. Explica que los órganos sensoriales captan diversos tipos de energía del medio ambiente y la convierten en impulsos nerviosos que son interpretados por el cerebro. Luego detalla específicamente el funcionamiento del olfato, la visión, el gusto, el oído y el tacto, describiendo las partes anatómicas involucradas y cómo procesan la información sensorial en cada caso.
Este documento describe los principales órganos de los sentidos humanos. Explica que los receptores sensoriales se encuentran en la piel, ojos, orejas, fosas nasales y lengua. Luego describe la anatomía y función de cada uno de estos órganos sensoriales, incluyendo la estructura del ojo, piel, orejas, fosas nasales y lengua, y cómo cada uno detecta estímulos como la luz, tacto, sonido, olor y sabor respectivamente.
El documento habla sobre el sentido del olfato. Explica que a través de la nariz captamos los olores de sustancias en el aire y esta información llega al cerebro a través del nervio olfativo. También menciona algunas enfermedades del olfato como la hiposmia y la anosmia, y recomienda cuidados como evitar resfriados y olores desagradables para mantener un buen olfato.
El documento describe los diferentes tipos de receptores sensoriales. Explica que los receptores sensoriales contienen células especializadas que detectan variaciones en el medio ambiente y envían impulsos nerviosos. Los receptores pueden estar dispersos por el cuerpo o agrupados en órganos sensoriales como los ojos y oídos. Luego clasifica y describe los diferentes tipos de receptores, incluyendo mecanorreceptores, termorreceptores, nociceptores, receptores electromagnéticos y quimiorreceptores.
El documento describe las principales estructuras receptoras del cuerpo humano, incluyendo el oído, ojo, quimioreceptores del gusto y olfato, y mecanoreceptores del tacto. Explica que el oído consta de tres partes - oído externo, medio e interno - que detectan las ondas sonoras. El ojo contiene la retina con conos y bastones que perciben la luz. Los quimioreceptores del gusto se encuentran en las papilas gustativas y los del olfato en el epitelio olf
Este documento proporciona información sobre el examen físico. Explica que el examen físico implica una revisión sistemática de cada sistema orgánico utilizando técnicas como inspección, palpación, percusión y auscultación. Detalla los objetivos y procedimientos del examen físico general y de cada región del cuerpo, comenzando por la cabeza y el cuello y continuando hacia abajo.
El documento describe los diferentes tipos de receptores en la piel que permiten percibir sensaciones táctiles como el contacto, la presión, el calor y el frío. Explica que los corpúsculos de Meissner, Krause, Ruffini, Pacini y las terminaciones nerviosas libres actúan como receptores para sensaciones táctiles específicas y se localizan en diferentes capas de la piel.
Cuadro de doble entrada sistemas sensoriales y motoresfazove
El documento presenta un cuadro comparativo de los principales sistemas sensoriales humanos y su vinculación con el aprendizaje. Describe las características de cada sistema - visual, auditivo, somatosensorial, olfativo y gustativo - incluyendo sus órganos, receptores y funciones. Explica que todos los sentidos juegan un papel importante en el desarrollo cognitivo desde la primera infancia, por ejemplo al facilitar el lenguaje, la lectura, la manipulación de objetos y las interacciones sociales.
El documento habla sobre los órganos de los sentidos. Describe que el cuerpo necesita recibir información del exterior y del interior a través de los sentidos para mantener el equilibrio. Luego describe cada uno de los sentidos principales (olfato, gusto, oído, vista y tacto) y sus estructuras y funciones.
Este documento describe los principales órganos de los sentidos humanos, incluyendo el ojo, oído, nariz, lengua y piel. Explica que el ojo permite ver el medio ambiente y contiene estructuras como la pupila, cristalino, retina e iris. El oído permite oír sonidos y contiene el oído externo, medio e interno. La nariz detecta olores a través de las fosas nasales. La lengua y paladar perciben sabores a través de las papilas gust
El documento describe el examen físico como parte integral de la valoración clínica de un paciente. Explica que el examen físico involucra la inspección, palpación, percusión y auscultación de cada sistema orgánico de manera sistemática y continua, con el objetivo de reunir datos sobre la salud del paciente y confirmar o refutar hallazgos obtenidos previamente. Detalla las técnicas y procedimientos específicos utilizados en cada parte del examen físico.
Este documento describe los diferentes tipos de receptores sensoriales y sus funciones. Explica que los receptores captan estímulos del medio interno y externo y transmiten esta información a los sistemas de coordinación. Luego describe los diferentes receptores del tacto, gusto, olfato, vista y oído, incluyendo su anatomía y función. Explica cómo cada sentido proporciona información sobre el entorno y cómo el cerebro procesa esta información sensorial.
El documento describe los cinco sentidos humanos principales: la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto. Explica las estructuras y funciones de cada sentido, incluyendo los órganos sensoriales como el ojo, la oreja, la nariz, la lengua y la piel. También brinda detalles sobre cómo cada sentido percibe y procesa los estímulos externos para crear sensaciones.
El documento describe los diferentes sentidos del cuerpo humano, incluyendo la vista, el olfato, el gusto, el oído y el tacto. Explica las partes y funciones de cada sentido, así como algunos trastornos o patologías relacionadas.
Este documento presenta una tabla que resume los cinco sentidos principales del cuerpo humano: olfato, gusto, tacto, oído y vista. Describe la función principal de cada sentido y las partes anatómicas clave que los componen y les permiten funcionar, como la nariz, lengua, piel, oído interno y ojo.
El documento resume los orígenes, evolución, funcionamiento e importancia de varios medios de comunicación como la televisión, internet, cine, radio, teléfono, periódicos y libros. Explica que la televisión surgió de dispositivos de imágenes en movimiento en el siglo XX, mientras que internet se originó como proyecto de investigación de redes interconectadas. También describe cómo cada medio transmite información a los usuarios y su relevancia en la sociedad.
Este documento describe los principales sentidos humanos (vista, olfato, gusto, audición y tacto) y sus órganos y mecanismos subyacentes. Explica que los sentidos permiten percibir el entorno a través de impresiones sensoriales que son transmitidas al cerebro. Describe brevemente cada sentido, incluyendo partes del órgano sensorial principal (ojos, lengua, oídos, nariz y piel) y algunas enfermedades que pueden afectarlos.
El documento describe los diferentes tipos de receptores sensoriales como mecanorreceptores, termorreceptores, quimiorreceptores y fotorreceptores. También explica la percepción sensorial a través de los sentidos como la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto. Además, detalla la anatomía y funcionamiento del ojo, el oído y la piel.
Este documento describe los cinco sentidos humanos (vista, oído, tacto, gusto y olfato), sus partes y cómo funcionan. Explica que los sentidos nos permiten percibir el mundo que nos rodea a través de órganos sensoriales como los ojos, la piel, la lengua y la nariz. También menciona algunas alteraciones posibles de los sentidos y formas de cuidarlos.
Este documento habla sobre los diferentes tipos de receptores sensoriales del tacto en el cuerpo humano. Explica que existen mecanorreceptores, termorreceptores y nociceptores. Describe varios tipos de mecanorreceptores como los corpúsculos de Pacini, Meissner, Krause y folículos pilosos, y explica qué estímulos táctiles detecta cada uno. También describe los termorreceptores como los corpúsculos de Krause y Ruffini, y qué temperaturas detectan. Por último, explica que los noc
Este documento describe los principales órganos de los sentidos humanos. Explica que los órganos sensoriales captan diversos tipos de energía del medio ambiente y la convierten en impulsos nerviosos que son interpretados por el cerebro. Luego detalla específicamente el funcionamiento del olfato, la visión, el gusto, el oído y el tacto, describiendo las partes anatómicas involucradas y cómo procesan la información sensorial en cada caso.
Este documento describe los principales órganos de los sentidos humanos. Explica que los receptores sensoriales se encuentran en la piel, ojos, orejas, fosas nasales y lengua. Luego describe la anatomía y función de cada uno de estos órganos sensoriales, incluyendo la estructura del ojo, piel, orejas, fosas nasales y lengua, y cómo cada uno detecta estímulos como la luz, tacto, sonido, olor y sabor respectivamente.
El documento habla sobre el sentido del olfato. Explica que a través de la nariz captamos los olores de sustancias en el aire y esta información llega al cerebro a través del nervio olfativo. También menciona algunas enfermedades del olfato como la hiposmia y la anosmia, y recomienda cuidados como evitar resfriados y olores desagradables para mantener un buen olfato.
El documento describe los diferentes tipos de receptores sensoriales. Explica que los receptores sensoriales contienen células especializadas que detectan variaciones en el medio ambiente y envían impulsos nerviosos. Los receptores pueden estar dispersos por el cuerpo o agrupados en órganos sensoriales como los ojos y oídos. Luego clasifica y describe los diferentes tipos de receptores, incluyendo mecanorreceptores, termorreceptores, nociceptores, receptores electromagnéticos y quimiorreceptores.
El documento describe las principales estructuras receptoras del cuerpo humano, incluyendo el oído, ojo, quimioreceptores del gusto y olfato, y mecanoreceptores del tacto. Explica que el oído consta de tres partes - oído externo, medio e interno - que detectan las ondas sonoras. El ojo contiene la retina con conos y bastones que perciben la luz. Los quimioreceptores del gusto se encuentran en las papilas gustativas y los del olfato en el epitelio olf
Este documento proporciona información sobre el examen físico. Explica que el examen físico implica una revisión sistemática de cada sistema orgánico utilizando técnicas como inspección, palpación, percusión y auscultación. Detalla los objetivos y procedimientos del examen físico general y de cada región del cuerpo, comenzando por la cabeza y el cuello y continuando hacia abajo.
El documento describe los diferentes tipos de receptores en la piel que permiten percibir sensaciones táctiles como el contacto, la presión, el calor y el frío. Explica que los corpúsculos de Meissner, Krause, Ruffini, Pacini y las terminaciones nerviosas libres actúan como receptores para sensaciones táctiles específicas y se localizan en diferentes capas de la piel.
Cuadro de doble entrada sistemas sensoriales y motoresfazove
El documento presenta un cuadro comparativo de los principales sistemas sensoriales humanos y su vinculación con el aprendizaje. Describe las características de cada sistema - visual, auditivo, somatosensorial, olfativo y gustativo - incluyendo sus órganos, receptores y funciones. Explica que todos los sentidos juegan un papel importante en el desarrollo cognitivo desde la primera infancia, por ejemplo al facilitar el lenguaje, la lectura, la manipulación de objetos y las interacciones sociales.
El documento habla sobre los órganos de los sentidos. Describe que el cuerpo necesita recibir información del exterior y del interior a través de los sentidos para mantener el equilibrio. Luego describe cada uno de los sentidos principales (olfato, gusto, oído, vista y tacto) y sus estructuras y funciones.
Este documento describe los principales órganos de los sentidos humanos, incluyendo el ojo, oído, nariz, lengua y piel. Explica que el ojo permite ver el medio ambiente y contiene estructuras como la pupila, cristalino, retina e iris. El oído permite oír sonidos y contiene el oído externo, medio e interno. La nariz detecta olores a través de las fosas nasales. La lengua y paladar perciben sabores a través de las papilas gust
El documento describe el examen físico como parte integral de la valoración clínica de un paciente. Explica que el examen físico involucra la inspección, palpación, percusión y auscultación de cada sistema orgánico de manera sistemática y continua, con el objetivo de reunir datos sobre la salud del paciente y confirmar o refutar hallazgos obtenidos previamente. Detalla las técnicas y procedimientos específicos utilizados en cada parte del examen físico.
Este documento describe los diferentes tipos de receptores sensoriales y sus funciones. Explica que los receptores captan estímulos del medio interno y externo y transmiten esta información a los sistemas de coordinación. Luego describe los diferentes receptores del tacto, gusto, olfato, vista y oído, incluyendo su anatomía y función. Explica cómo cada sentido proporciona información sobre el entorno y cómo el cerebro procesa esta información sensorial.
El documento describe los cinco sentidos humanos principales: la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto. Explica las estructuras y funciones de cada sentido, incluyendo los órganos sensoriales como el ojo, la oreja, la nariz, la lengua y la piel. También brinda detalles sobre cómo cada sentido percibe y procesa los estímulos externos para crear sensaciones.
El documento describe los diferentes sentidos del cuerpo humano, incluyendo la vista, el olfato, el gusto, el oído y el tacto. Explica las partes y funciones de cada sentido, así como algunos trastornos o patologías relacionadas.
Este documento presenta una tabla que resume los cinco sentidos principales del cuerpo humano: olfato, gusto, tacto, oído y vista. Describe la función principal de cada sentido y las partes anatómicas clave que los componen y les permiten funcionar, como la nariz, lengua, piel, oído interno y ojo.
El documento resume los orígenes, evolución, funcionamiento e importancia de varios medios de comunicación como la televisión, internet, cine, radio, teléfono, periódicos y libros. Explica que la televisión surgió de dispositivos de imágenes en movimiento en el siglo XX, mientras que internet se originó como proyecto de investigación de redes interconectadas. También describe cómo cada medio transmite información a los usuarios y su relevancia en la sociedad.
0514 proverbs 2918 but blessed are those power point church sermonPowerPoint_Sermons
The document contains multiple repetitions of Proverbs 29:18 from the Bible. This verse warns that without divine revelation from God, people will cast off restraint and perish, but those who follow God's wisdom and laws will be blessed and happy. The document also includes slides about announcements and blessings.
Este documento é uma ficha de inscrição para chapas que desejam concorrer às eleições do Grêmio Estudantil da Escola Estadual Raul Cortez. Nele são solicitados os nomes, telefones, séries, turnos e assinaturas dos estudantes que compõem cada chapa, incluindo o Presidente, Vice-Presidente, Secretário-Geral e demais cargos da diretoria. Também é mencionada a proibição do acúmulo de cargos e a necessidade de entrega das propostas junto com a fich
Este documento discute el uso de pizarras digitales en el aula. Señala que aunque la tecnología no garantiza una enseñanza de mayor calidad, una pizarra digital proporciona más recursos y oportunidades para que tanto profesores como estudiantes participen más y aprendan. Presenta varios modelos didácticos centrados en la actividad del profesor y del estudiante que se pueden implementar con una pizarra digital. El éxito depende de que los profesores vean que su uso es fácil, cómodo, ú
Este documento descreve o Regimento do Conselho Escolar da Escola Estadual de Educação Profissional Maria Célia Pinheiro Falcão em Pereiro, Ceará. Ele estabelece que o Conselho é composto por representantes de professores, pais, funcionários, alunos e da sociedade civil, e tem como objetivos democratizar as relações na escola e promover a qualidade do ensino através da participação da comunidade escolar.
Entender A ViolêNcia, Entre Outras Coisas,ilk Sala4
O documento discute as causas sociais da violência no Brasil e como enfrentar o problema. A desigualdade social gera violência, mas a repressão não é a solução. Deve-se investir em medidas sociais para acabar com problemas que alimentam o ciclo da violência, como pobreza e exclusão, ao invés de continuar alimentando o "jogo da violência" na sociedade brasileira.
El documento resume los principales sistemas sensoriales del cuerpo humano: la vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato. Explica que el sistema sensorial está formado por receptores sensoriales y partes del cerebro involucradas en la recepción sensorial. Cada estímulo sensorial tiene cuatro aspectos: tipo, intensidad, localización y duración, y los receptores envían la información sobre estos aspectos al cerebro.
El documento describe los cinco sentidos tradicionales (visión, audición, olfato, gusto y tacto) y sus órganos sensoriales. Explica cómo cada sentido capta estímulos del medio ambiente y los transmite al cerebro como sensaciones. También menciona algunas enfermedades y defectos asociados a cada sentido. Concluye que los sentidos mantienen al cuerpo conectado con el exterior y le brindan información sobre el ambiente.
PROCESOS SENSORIALES
SENSACIÓN-PERCEPCIÓN-CONCIENCIA
Los procesos sensoriales se componen principalmente por:
Sensación, Percepción y Conciencia.
La sensación es el proceso por el cual se detectan, identifican y regulan los estímulos y, solamente da a conocer o llevar la información.
B
El texto habla específicamente de las sustancias odorantes, las moléculas que llegan a la mucosa olfativa y los tres tipos de células presentes en la mucosa olfativa. Esto indica que se está describiendo la función del sentido del olfato.
Este documento resume la anatomía y fisiología de los sentidos humanos. Explica que los sentidos especiales son la vista, el oído, el equilibrio, el olfato y el gusto. Describe las estructuras del ojo, la oreja y los mecanismos de la visión, la audición y el equilibrio. También cubre los receptores del gusto y el olfato, y explica brevemente el sentido del tacto y las deficiencias sensoriales.
Los órganos sensoriales captan la energía del entorno y la transmiten al cerebro para su interpretación. El documento describe cada uno de los cinco sentidos: olfato (nariz), gusto (boca), oído (oreja), vista (ojo), tacto (piel). También menciona algunas enfermedades asociadas a estos órganos como la miopía, hipermetropía, astigmatismo, cataratas, presbicia, conjuntivitis, otitis y otosclerosis.
Los órganos de los sentidos como la lengua, la nariz, la piel, los ojos y los oídos contienen células receptoras especializadas que detectan estímulos como el sabor, el olfato, el tacto, la luz y el sonido. Esta información es transmitida a través del sistema nervioso hasta el cerebro. El cerebro procesa la información y ordena una respuesta a través de otros órganos y sistemas. Las neuronas son las células fundamentales del sistema nervioso que transmiten los impulsos nerviosos
Para la realización del análisis sensorial se hace necesario la interacción de los sentidos con el alimento permitiéndonos dar un juicio acerca de las características organolépticas del mismo; es así, como el análisis sensorial se vuelve tan importante como el análisis microbiológico y físicoquímico.
El documento trata sobre los sistemas auditivo, gustativo, olfativo y táctil. Explica que la audición permite oír a través del sistema auditivo periférico y central. El gusto se percibe a través de las papilas gustativas de la lengua y está ligado al olfato. El olfato detecta olores mediante células olfativas en la nariz. El tacto permite el contacto con el mundo a través de receptores en el cuerpo.
Los cinco sentidos principales del cuerpo humano son la vista, el oído, el gusto, el olfato y el tacto. Cada sentido tiene una estructura anatómica específica como los ojos, la nariz, la lengua y la piel que les permite percibir estímulos del entorno como la luz, los sonidos, los sabores, los olores y las sensaciones táctiles. Además, cada sentido puede verse afectado por diferentes enfermedades y trastornos.
Este documento describe las diferentes vías sensoriales y tipos de receptores. Explica que existen receptores químicos, mecánicos, térmicos y luminosos, y describe cada uno de estos. También habla sobre los receptores del gusto, el olfato, la piel y el oído interno, así como sobre los nociceptores que detectan el dolor.
El documento describe el sistema sensorial humano. Está compuesto por órganos sensoriales como la vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato, que contienen receptores que captan estímulos y los convierten en impulsos nerviosos. También describe cada órgano sensorial, las enfermedades y cuidados relacionados con cada uno, y explica que el sistema sensorial está formado por receptores, vías nerviosas y la corteza cerebral para procesar la información sensorial.
El documento describe los cinco sentidos humanos - la vista, el olfato, el tacto, el gusto y la audición. Cada sentido se define brevemente, explicando cómo perciben los estímulos del entorno y cómo esta información es procesada por el cerebro.
El documento describe los órganos de los sentidos. Explica que existen receptores que detectan estímulos como cambios en el medio interno y externo y los transforman en impulsos nerviosos. Luego describe cada uno de los cinco sentidos principales - tacto, gusto, olfato, vista y oído - detallando los tipos de receptores involucrados y cómo procesan y transmiten la información sensorial.
Este documento describe los cinco sentidos humanos principales: el gusto, el olfato, el tacto, la vista y el oído. Explica brevemente la anatomía y función de cada uno. El gusto se encuentra en la lengua y detecta los sabores de los alimentos. El olfato detecta olores en la nariz. El tacto percibe cualidades físicas a través de la piel. La vista interpreta el entorno mediante la luz que entra en los ojos. El oído procesa los sonidos y mantiene el equilibrio
Este documento describe los cinco sentidos humanos principales: el gusto, el olfato, el tacto, la vista y el oído. Explica brevemente la anatomía y función de cada uno. El gusto se encuentra en la lengua y detecta los sabores de los alimentos. El olfato detecta olores en la nariz. El tacto percibe cualidades físicas a través de la piel. La vista interpreta el entorno mediante la luz que entra en los ojos. El oído procesa los sonidos y mantiene el equilibrio
Este documento describe los cinco sentidos humanos principales: el gusto, el olfato, el tacto, la vista y el oído. Brevemente explica la función y ubicación de cada uno. El gusto se encuentra en la lengua y detecta los sabores de los alimentos. El olfato detecta olores en la nariz. El tacto percibe cualidades físicas a través de la piel. La vista interpreta el entorno mediante la luz que ingresa al ojo. Y el oído procesa sonidos e información de equilibrio.
6. órganos sensoriales vista oído gusto 2012Magditita
Los órganos sensoriales como la piel, ojos, nariz, lengua y oídos reciben estímulos del exterior y los transmiten al sistema nervioso central a través de las vías nerviosas para su procesamiento y generación de una respuesta. Los sentidos principales son la vista, el oído, el gusto, el olfato y el tacto, cada uno involucra células sensoriales especializadas que detectan un tipo particular de estímulo.
Los órganos sensoriales son órganos que detectan diversos tipos de estímulos del medio ambiente y los internos y los transforman en impulsos nerviosos que envían al cerebro. Incluyen órganos externos como los ojos, oídos, piel, lengua y nariz, e internos que detectan el funcionamiento de los órganos. Tienen receptores sensoriales especializados en distintos tipos de estímulos y permiten percibir sentidos como la vista, el oído, el gusto, el olfato
1. El documento habla sobre los sistemas nervioso y endocrino y sus funciones de relación y coordinación en el cuerpo. También describe los pasos del proceso de percepción de un estímulo y la respuesta del cuerpo.
2. Explica algunas enfermedades relacionadas con el sistema nervioso como la esclerosis múltiple, Alzheimer y meningitis.
3. Resalta la importancia de cuidar el sistema nervioso debido a que contiene el cerebro y las neuronas no se regeneran.
Plano plan de emergencia contra incendio y evacuacion de la ebdfi concepcionJhonny Romero
El documento presenta un plano esquemático del sistema de emergencia de un instituto de educación especial, incluyendo la ruta de evacuación, estaciones manuales, extintores portátiles de polvo químico seco y bióxido de carbono, difusores de sonido y lámparas de emergencia. El plano muestra la ubicación de estos elementos y la dirección del instituto.
Plano plan de emergencia contra incendio y evacuacion de la ebdfi concepcionJhonny Romero
El documento presenta un plano esquemático del sistema de emergencia de un instituto de educación especial, incluyendo la ruta de evacuación, estaciones manuales, extintores portátiles de polvo químico seco y bióxido de carbono, difusores de sonido y lámparas de emergencia. El plano muestra la ubicación de estos elementos y la dirección del instituto.
Servicio comunitario en la ebdfi concepcionJhonny Romero
El documento describe los planes y acciones tomadas para mejorar la seguridad contra incendios en una escuela especial, incluyendo la colocación de extintores y señalización, la planificación y simulación de evacuaciones de emergencia, charlas de capacitación para el personal y padres, y donaciones recibidas de equipos como extintores, tuberías y botiquines de primeros auxilios.
Presentación1.pptxpresentacion del proyecto servicio comunitario ebdfi Concep...Jhonny Romero
El documento describe un plan de emergencia contra incendios para el Instituto de Educación Especial Bolivariano "Concepción", que incluye la colocación de señales de seguridad, extintores, un timbre de alarma y un paso peatonal, así como donaciones de chalecos, botiquines y sillas. El plan también incluye charlas de seguridad, una visita de coordinación y un simulacro para prepararse para posibles incendios.
Sistema de Gention de Riesgos Socionaturales y Tecnologicos (sgirst) EBDFI Co...Jhonny Romero
El documento habla sobre la gestión integral de riesgos socionaturales y tecnológicos. Explica que es un proceso para prevenir, mitigar o reducir riesgos en una localidad a través de planes y acciones coordinadas entre el Estado y particulares. También describe la estructura del Consejo Nacional y gabinetes estadales y municipales de gestión de riesgos, y define conceptos clave como amenaza, desastre, emergencia, riesgo construido y más. Finalmente, incluye mapas y planes de emergencia de una escuela
El documento describe varios riesgos físicos en el lugar de trabajo como la iluminación, las vibraciones, la radiación infrarroja y ultravioleta, el ruido, las temperaturas, la presión y la vibración. Explica que la cantidad de luz en el punto de trabajo depende del tipo de tarea visual y que la iluminación deficiente puede causar fatiga ocular y errores. También describe que las vibraciones son movimientos oscilatorios alrededor de un punto fijo y que la radiación infrarroja y ultravioleta pueden emit
Este documento presenta un resumen de la legislación ambiental venezolana. Comienza con una introducción sobre el desarrollo de la legislación ambiental en Venezuela desde 1594 hasta la promulgación de la Ley Orgánica del Ambiente en 1976. Luego describe algunas de las leyes orgánicas y regulaciones ambientales más importantes de Venezuela, incluyendo la Constitución, tratados internacionales, y leyes sobre calidad ambiental, recursos naturales, desechos peligrosos y más. Finalmente, resume los requisitos clave de un sistema de gestión ambiental b
El documento presenta un plan de emergencias para una empresa. Incluye la clasificación de emergencias, tipos de planes para terremotos, inundaciones e incendios, y describe los requisitos, elementos, brigadas y simulacros necesarios para el plan. El objetivo es salvaguardar vidas, atender lesionados, proteger instalaciones y restablecer la normalidad lo más pronto posible ante una emergencia.
El documento presenta la información sobre un plan de emergencias, incluyendo la definición de diferentes tipos de emergencias (conato, parcial, general), objetivos del plan, organización de brigadas, requisitos para ser miembro de una brigada, y la importancia de realizar simulacros.
El documento describe diferentes sistemas de protección contra incendios basados en agua, espuma y agentes especiales. Explica los requisitos para un suministro de agua adecuado, así como los componentes de los sistemas como bombas, hidrantes, tuberías y rociadores. También describe brevemente los diferentes tipos de extintores portátiles y sus agentes extinguidores como agua, polvo químico seco, dióxido de carbono y halón.
La economía ambiental es una rama de la economía que estudia las interacciones entre la sociedad y el medio ambiente, incluyendo los servicios ecológicos, el desarrollo sostenible y la responsabilidad integral en el proceso productivo para el bienestar de la sociedad.
Este documento describe las propiedades y riesgos del gas sulfhídrico (H2S). Es un gas incoloro, tóxico y corrosivo que huele a huevos podridos. Puede ser letal si se inhala en altas concentraciones. Se emite de procesos industriales y descomposición orgánica. Se recomienda usar equipo de protección respiratoria y ventilación adecuada cuando se maneja este gas.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. Los órganos sensoriales
Órganos sensoriales, en seres humanos y otros animales,
órganos especializados que reciben estímulos del exterior y
transmiten el impulso a través de las vías nerviosas hasta el
sistema nervioso central donde se procesa y se genera una
respuesta.
Los cinco sentidos son el oído, la vista, el olfato, el gusto y el
tacto. El tacto tiene muchas subdivisiones, como el sentido de la
presión, del calor, del frío y del dolor; los científicos contabilizan
más de 15 sentidos adicionales. Los receptores sensoriales que
están en el interior de los tejidos de los músculos, tendones y
articulaciones se llaman propioceptores, e informan sobre
sensaciones como el peso, la posición del cuerpo y el juego de
algunas articulaciones. En el interior del canal semicircular del
oído está el órgano del equilibrio, que informa de la estabilidad
del cuerpo. Las sensaciones generales de las necesidades del
organismo, como la sed, el hambre, la fatiga y el dolor, también se
consideran sentidos.
3. Gusto
es uno de los cinco sentidos; actúa por contacto de
sustancias solubles con la lengua. El ser humano es
capaz de percibir un abanico amplio de sabores como
respuesta a la combinación de varios estímulos, entre
ellos textura, temperatura, olor y gusto. Considerado
de forma aislada, el sentido del gusto sólo percibe
cuatro sabores básicos: dulce, salado, ácido y
amargo; cada uno de ellos es detectado por un tipo
especial de papilas gustativas.
4.
5. Enfermedades del gusto.
•Apepsia es la pérdida o reducción del sentido del gusto
y es consecuencia de enfermedades que afectan al
sentido del olfato o directamente bucales como trastornos
ocurridos en la lengua, como quemaduras, o ciertas
parálisis faciales (por ejemplo, la parálisis de Bell).
•Dispepsia este trastorno distorsiona el gusto de los
alimentos y bebidas ingeridas. La distorsión de gusto
puede representar un síntoma de depresión (patología
psiquiátrica).
•Hipopepsia se refiere a la escasa capacidad de
degustar y diferenciar los sabores básicos.
6. Trastornos del gusto
Es una enfermedad o alteración a la salud que en la mayoría
de los casos se acompañan de malestar o interfieren con la
actividad del individuo. En el caso de las personas con
trastornos del gusto, pueden sentir sabores que no existen,
no diferenciar los sabores o no percibir ningún sabor.
Evaluación del Trastornos del gusto La evaluación de la
persona con alteraciones del gusto consta de 4 pasos. El
primer y segundo paso consisten en una historia clínica (con
atención en la medicación), y un examen físico detallado, que
incluya las fauces, fosas nasales y los pares craneales. La
sensación del gusto se evalúa dando al paciente soluciones
débiles de azúcar, sal y ácido acético. El tercer paso son los
test realizados por especialistas, como la electroquistometría.
El cuarto paso son las imágenes, de preferencia la resonancia
magnética nuclear para el examen de las vías gustativas
centrales.
7.
8. Olfato
es uno de los cinco sentidos, con el cual se perciben
los olores. La nariz, equipada con nervios olfatorios, es
el principal órgano del olfato. Los nervios olfatorios son
también importantes para diferenciar el gusto de las
sustancias que se encuentran dentro de la boca. Es
decir, muchas sensaciones que se perciben como
sensaciones gustativas, tienen su origen, en realidad,
en el sentido del olfato.
9.
10. Enfermedades del olfato
•Hiposmia es la reducción de la capacidad de detectar
olores.
•Anosmia es la pérdida del olfato. Uno de los primeros
síntomas en su detección es que las personas que la
padecen no sienten el sabor de sus comidas y encuentran
toda sustancia insípida (sin sabor), por la conexión que posee
el sentido del gusto con el olfato. Suele ocurrir por trastornos
químicos y, generalmente, por traumatismos craneales.
•Sinusitis ocurre cuando la mucosa de los senos
paranasales se inflama.
Algunos de sus síntomas son fuertes dolores de cabeza y
fluido constante de secreciones purulentas. Usualmente se
manifiesta cuando despreocupamos un resfrío.
11. •Rinitis afecta a la mucosa nasal y dependiendo de la
época, puede ser un síntoma de alergias (si ocurre en
primavera, puede revelar alergias al polen o al polvo).
Ocasiona estornudos, obstrucción, secreciones
nasales y, a veces, falta de olfato.
•Pólipos son tumores malignos que aparecen en las
membranas de las mucosas irritadas, generalmente
por resfríos frecuentes. Cuando estos obstruyen la fosa
nasal o producen dolor, deben ser extraídos mediante
una intervención quirúrgica.
12.
13. Vista
Facultad por la cual a través del ojo, órgano visual, se
percibe el mundo exterior. Muchos organismos simples
tienen receptores luminosos capaces de reaccionar
ante determinados movimientos y sombras, pero la
verdadera visión supone la formación de imágenes en
el cerebro. Los ojos de los distintos organismos
proporcionan imágenes de diversa claridad: este
artículo se refiere a la visión en seres humanos y en
otros animales con ojos de análoga complejidad.
14.
15. Conjuntivitis Aguda o Crónica
Se trata de una inflamación a la mucosa, debido a
sustancias irritantes como polvo, polen, humo, gases
tóxicos, etc.; en otros caso es producida por la
infección bacteriana o por virus, y a veces originada por
cansancio ocular, defectos visuales, corrientes de aire y
acciones intensas de agentes de luminosos.
Cuerpos Extraños
La introducción de cuerpos extraños es muy frecuente.
Su acción depende del tamaño, localización, velocidad
de penetración y naturaleza. Cuando son superficiales y
no están enclavadas en el ojo pueden ser extraídos con
facilidad por cualquier persona con ayuda de una barrita
de cristal estéril o de cualquier otro instrumento
semejante. Cuando se encuentran enclavadas debe
recurrirse a un especialista, quien extraerá el cuerpo
extraño en las debidas condiciones y tomará las debidas
precauciones para evitar infecciones.
16. Quemaduras
Estas lesiones pueden ser de distintos tipos según sea el agente
vulnerable. Las más frecuentes se deben a la acción de
materiales, muy calientes, como el aceite o el agua hirviendo, o
a su acción química corrosiva como son la que tienen carácter
ácido o alcalino muy acentuado (ácidos sulfúricos, clorhídricos,
nítrico, sosa cáustica, etc.)
Retinitis
Los proceso inflamatorio de esta membrana se acompañan
generalmente de pérdidas de visión se ocupan las regiones
nasales, con centelleos, presencia de “moscas volantes” y
disminución de la visión nocturna. No suele haber dolor.
La proximidad de la retina y de las coroides hace muy rara su
inflamación aislada, por lo que suele tratarse de coriorrentitis. La
infección sobreviene por vía hepática y tiene como
consecuencia la formación de cicatrices en la retina y en la
coroides. Los factores casuales suelen ser tuberculosis, sífilis,
focos sépticos en dientes, amígdalas, senos nasales, etc.
17.
18. Oído
es el órgano responsable de la audición y el equilibrio. Se divide
en tres zonas: externa, media e interna. La mayor parte del oído
interno está rodeada por el hueso temporal.
La audición. definición
La audición es la percepción de las ondas sonoras que se
propagan por el espacio. Estas ondas son captadas, en primer
lugar, por nuestras orejas, que las transmiten por los conductos
auditivos externos hasta que chocan con el tímpano, haciéndolo
vibrar. Estas vibraciones generan movimientos oscilantes en la
cadena de huesecillos del oído medio (martillo, yunque y estribo),
los que son conducidos hasta el perilinfa del caracol. Aquí las
ondas mueven los cilios de las células nerviosas del Órgano de
Corti que, a su vez, estimulan las terminaciones nerviosas del
nervio auditivo. O sea, en el Órgano de Corti las vibraciones se
transforman en impulsos nerviosos, los que son conducidos,
finalmente, a la corteza cerebral, en donde se interpretan como
sensaciones auditivas.
19.
20. En el gráfico siguiente figuran los límites recomendados de exposición
al ruido según el número de horas que se esté expuesto a él.
No. de Nivel del
horas de sonido en
exposición dB
8 90
6 92
4 95
3 97
2 100
1 1/2 102
1 105
1/2 110
1/4 o
115
menos
21.
22.
23. Tacto
Es uno de los cinco sentidos de los seres humanos y de
otros animales. A través del tacto, el cuerpo percibe el
contacto con las distintas sustancias, objetos, etc. Los
seres humanos presentan terminaciones nerviosas
especializadas y localizadas en la piel, que se llaman
receptores del tacto y pueden ser de dos tipos:
corpúsculos de Meisner y discos de Merkel. Estos
receptores se estimulan ante una deformación mecánica
de la piel y transportan las sensaciones hacia el cerebro
a través de fibras nerviosas
26. Los riesgos presentes dentro de un área laboral y que afectan
directa e indirectamente los órganos sensoriales son en su
mayoría los riesgos físicos y químicos los cuales pueden
ocasionar variaciones en estado de salud del trabajador esto no
quiere decir que las otras clasificaciones de riesgos no estén
presentes y que puedan ocasionar lesiones y o enfermedades
laborales
La mayoría de los accidentes y enfermedades ocupacionales son
producto de diseños defectuosos de establecimientos y medio
ambiente de trabajo, por otra parte la utilización de equipos de
protección personal mucha veces inadecuadas para dicha
actividad, sin olvidar que en muchos casos el trabajador incumple
mucha veces con las normas establecidas dentro del área laboral.