El documento describe las características y tipos de foros virtuales en entornos educativos. Explica que los foros permiten la discusión asincrónica de temas entre estudiantes y profesores desde cualquier lugar. Describe tres tipos comunes de foros - de tutoría, actividades didácticas y socialización - y ofrece consejos para participar efectivamente en los foros como usar un asunto claro y evitar mensajes redundantes.