Este documento describe una herramienta de educación financiera diseñada para ayudar a las personas de bajos ingresos a administrar mejor su dinero. La metodología utiliza diferentes actividades como ver, pensar y actuar para enseñar de manera práctica y divertida sobre presupuestos, ahorro, crédito y negociación. Incluye una guía, un juego y programas de radio para difundir los conocimientos financieros.

1. HERRAMIENTA
EDUCACION
FINANCIERA

2. ANTECEDENTES ANTECEDENTES
Las crisis económicas mundiales e
internas traen mayores desafíos.
La emisión de dinero necesaria
para rescatar las economías,
genera presiones inflacionarias,
disminuye el valor de los ahorros y
hace prioritaria la necesidad de
aprender a poner el dinero a
trabajar.

3. ANTECEDENTES ANTECEDENTES
Cuando el crecimiento de la oferta de
servicios no se acompaña con la
Educación de la Demanda, suelen
generarse crisis de
sobreendeudamiento con grandes
perdidas personales, empresariales y
del sistema financiero.

4. HERRAMIENTA EDUCACION FINANCIERA
Estos materiales de Educación
Financiera(Herramientas) hacen
posible ayudar a las personas de
más bajos ingresos a manejar
mejor su dinero con instrumentos
útiles y simples. Tan simples que
una persona que no supiese leer y
escribir pudiera aprovecharlos.

5. HERRAMIENTA EDUCACION FINANCIERA
METOLOGIA DESARROLLADA
La metodología tiene como premisa hacer de la
Educación Financiera un proceso practico, divertido y
útil para el desarrollo de las capacidades de las
personas, que les permita mejorar la toma de decisiones
sobre el uso de su dinero, evitar gastos y deudas no
necesarias y ahorrar no solo para emergencias sino para
inversión.

6. HERRAMIENTA EDUCACION FINANCIERA
METOLOGIA DESARROLLADA
VER
El proceso de Educación Financiera
esta diseñado con la lógica de la
metodología del ciclo de aprendizaje ANALIS Y
ACTUAR
en donde se requiere que las personas REFLEXION
utilicen diferentes habilidades como:
PENSAR
involucrarse, escuchar, crear ideas y
tomar decisiones.

7. HERRAMIENTA EDUCACION FINANCIERA
METOLOGIA DESARROLLADA
VER Implica la observación en el
uso de figuras, formatos, objetos,
dibujos animados, entre otros,
orientados a desarrollar un mejor
proceso de aprendizaje en los temas VER
relacionados a las decisiones de
ingresos, gastos, endeudamiento,
negociación e inversión.

8. HERRAMIENTA EDUCACION FINANCIERA
METOLOGIA DESARROLLADA
Pensar en el sentido de
escuchar reflexionar y analizar
historias pregrabadas que a través
de preguntas orientadas, provocan PENSAR
el compartir vivencias y experiencia
de las personas participantes.

9. HERRAMIENTA EDUCACION FINANCIERA
METOLOGIA DESARROLLADA
Actuar consiste en aplicar lo
aprendido a la vida cotidiana
fomentado un cambio de actitud y
comportamiento en la toma de ACTUAR
decisiones que involucran el
movimiento de dinero.

10. HERRAMIENTA EDUCACION FINANCIERA
METOLOGIA DESARROLLADA
El Ver, Pensar y Actuar, se vinculan por medio del
análisis y reflexión sobre diferentes situaciones de la
vida cotidiana que incluye la toma de decisiones
financieras y cambios de comportamientos.
VER PENSAR ACTUAR

11. QUE INCLUYE ?
HERRAMIENTAS METODOLOGICAS
Para el cumplimiento del proceso se
han diseñado una serie de
instrumentos metodológicos que de
manera divertida, agradable y fácil
comprensión ofrecen un aprendizaje
practico y de aplicación inmediata del
conocimiento.

12. GUIA METODOLOGICA DE EDUCACION FINANCIERA PARA
QUE INCLUYE ?
FACILITADORAS Y FACILITADORES
La guía Metodológica es la
herramienta fundamental para la
multiplicación de los conocimientos
financieros tanto a nivel institucional
como personal.
Esta diseñada para el fácil uso y comprensión de la temática y
metodología . Contiene cuatro módulos:
Modulo 1: Presupuesto “Construye tu sueño financiero”
Modulo 2: Ahorra “ Ahorra y pon tu dinero a trabajar”
Modulo 3: Manejo del Crédito “ El crédito y como manejarlo”
Modulo 4: Negociación “ Negociando para Ganar – Ganar”

13. QUE INCLUYE ?
JUEGO DE EDUCACION FINANCIERA
El juego esta diseñado con alto valor
educativo para motivar, desarrollar y
practicar la Educación Financiera, hace
las veces de un “simulador de
movimientos financieros” que genera un
proceso de autor reflexión y reflexión
colectiva sobre el manejo del dinero y
sus efectos

14. JUEGO DE EDUCACION FINANCIERA
Es un instrumento practico que promueve el
habito de llevar el registro de las operaciones
financieras realizadas tanto a nivel personal como
familiar.
Contiene los siguientes formatos:
1. Plan de ahorro anual.
2. Registro de gastos e ingresos Semanal.
3. Resumen Mensual
4. Resumen del Año.
El llenado de estos formatos permite identificar en que y como se esta
gastando el dinero.
La diferentes herramientas metodológicas descritas han sido validadas con
la participación de productores y productoras, dueños y dueñas de
microempresas Instituciones y consultores quienes con sus experiencia ha
hecho de esta herramienta un instrumento para cambiar vidas.

15. PROGRAMAS RADIALES Y GUIONES ANIMADOS
Para la difusión amplia de la Educación
Financiera, se ha elaborado una serie de
programas radiales y dibujos animados. Pulsa aquí para ver demostración
Dichos programas y animaciones también
sirven de base para la capacitación de
facilitadores y facilitadoras de Educación
Financiera quienes se encargan de
multiplicar los conocimientos en sus
comunidades o instituciones tornándose de
esta manera en una herramienta
metodológica para el cambio de actitud en
el manejo del dinero.

16. INVERSION
Instituciones Afiliadas: L. 1,950.00
No afiliadas: L. 2.350.00

17. BENEFICIOS PARA LAS INSTITUCIONES
Las instituciones que promueven la Educación Financiera
en sus clientes, son testigos de beneficios en términos de:
1. Retención de clientes(Fideliza)
2. Disminución del sobreendeudamiento
3. Mejora la calidad del portafolio de crédito
4. Menores perdidas de incobrabilidad

18. OTROS BENEFICIOS
1. Fomenta el trabajo en equipo y
las buenas relaciones de trabajo.
(Mejora el clima laboral)
2. Permite implementar
programas de RSE con el recurso
humano; así como con los
clientes.