Programa Formación 
 Programa Formación
            y
Económica y Financiera 
para la Educación Básica
 Subsecretaría de Educación Básica


             Octubre 2009
Propósito del Programa
Promover en los alumnos de educación básica competencias para:

•comprender los procesos económicos y financieros que experimentan
en su vida cotidiana,
•insertarse en el sector productivo,
 insertarse
•tomar decisiones pertinentes sobre el uso de los recursos,
•aprender a
     consumir,
     consumir
     planificar y
     asumir responsabilidades para el bienestar económico, personal y
   social.
   social
ENTRE LAS COMPETENCIAS QUE SE
     DESARROLLAN CON ESTA PROPUESTA
             SE ENCUENTRAN
                ENCUENTRAN:
                             Participación 
                            para el progreso 
                            para el progreso
                               personal, 
                               familiar y                   Consumo 
  Civismo fiscal
  Civismo fiscal              comunitario                  inteligente, 
                                                          responsable y 
                                                                   bl
                                                           sustentable



Compromiso con                                              Un uso 
 una economía 
 una economía                                             racional de 
                                                          racional de
   solidaria                                             los recursos



                                            Toma de 
                    Ejercicio de          decisiones 
                   los derechos 
                   los derechos          económicas y
                                         económicas y 
                    económicos            financieras
Apoyos para el trabajo en la escuela
           poyos pa a e t abajo e a escue a
Con las aportaciones y observaciones del Consejo se elaboraron
el Documento Base del Programa y el Fichero de Actividades de
Formación Económica y Financiera. Educación Primaria; ambos
documentos son materiales de apoyo a la tarea del maestro De
                                                  maestro.
estos documentos se hizo un tiraje de 470 000 ejemplares y se
distribuyeron a las entidades federativas.
Asimismo, para apoyar a los maestros en su tarea
docente se diseñó un Curso de 40 horas y tres
diplomados. Estas opciones de formación continua están
registradas en el Catálogo Nacional de Formación
Continua.
Materiales de apoyo a los padres de 
               familia
El papel que desempeña la familia es fundamental
en la formación económica de sus hijos y en el tipo
de decisiones que asumen. Por esa razón, se ha
elaborado una Guía para los padres de familia
titulada Formación Económica y Financiera en l
    l d         ó      ó                          la
Familia.


                   Este material está en proceso
                   de impresión El tiraje de este
                      impresión.
                   material será de un millón de
                   ejemplares.
Acciones en Proceso

Ampliación del Programa al nivel Secundaria. Para el
                                 Secundaria.
ciclo escolar 2009‐2010 se contará con una
p p
propuesta educativa que servirá para consolidar la
                     q            p
propuesta general y lograr la vinculación entre los
contenidos de primaria y los que se proponen en la
Educación Media Superior.
                   p
Nueva propuesta de operación del Programa de
Ahorro Infantil (Fase Piloto). De manera paralela
                      Piloto).
se impulsa desde la SEP un programa que
fomenta el ahorro de niños y niñas. Actualmente
se discute un nuevo esquema de operación que
permita garantizar las condiciones necesarias
para su exitosa implementación en las escuelas
de la ciudad piloto
             piloto.

Programa Formación Económica y Financiera para la Educación Básica

  • 1.
    Programa Formación  Programa Formación y Económica y Financiera  para la Educación Básica Subsecretaría de Educación Básica Octubre 2009
  • 2.
    Propósito del Programa Promover en losalumnos de educación básica competencias para: •comprender los procesos económicos y financieros que experimentan en su vida cotidiana, •insertarse en el sector productivo, insertarse •tomar decisiones pertinentes sobre el uso de los recursos, •aprender a consumir, consumir planificar y asumir responsabilidades para el bienestar económico, personal y social. social
  • 3.
    ENTRE LAS COMPETENCIASQUE SE DESARROLLAN CON ESTA PROPUESTA SE ENCUENTRAN ENCUENTRAN: Participación  para el progreso  para el progreso personal,  familiar y  Consumo  Civismo fiscal Civismo fiscal comunitario inteligente,  responsable y  bl sustentable Compromiso con  Un uso  una economía  una economía racional de  racional de solidaria los recursos Toma de  Ejercicio de  decisiones  los derechos  los derechos económicas y económicas y  económicos financieras
  • 4.
    Apoyos para el trabajo en la escuela poyos pa a e t abajo e a escue a Con las aportaciones y observaciones del Consejo se elaboraron el Documento Base del Programa y el Fichero de Actividades de Formación Económica y Financiera. Educación Primaria; ambos documentos son materiales de apoyo a la tarea del maestro De maestro. estos documentos se hizo un tiraje de 470 000 ejemplares y se distribuyeron a las entidades federativas.
  • 5.
    Asimismo, para apoyara los maestros en su tarea docente se diseñó un Curso de 40 horas y tres diplomados. Estas opciones de formación continua están registradas en el Catálogo Nacional de Formación Continua.
  • 6.
    Materiales de apoyo a los padres de  familia El papel que desempeña la familia es fundamental en la formación económica de sus hijos y en el tipo de decisiones que asumen. Por esa razón, se ha elaborado una Guía para los padres de familia titulada Formación Económica y Financiera en l l d ó ó la Familia. Este material está en proceso de impresión El tiraje de este impresión. material será de un millón de ejemplares.
  • 7.
    Acciones en Proceso Ampliación del Programaal nivel Secundaria. Para el Secundaria. ciclo escolar 2009‐2010 se contará con una p p propuesta educativa que servirá para consolidar la q p propuesta general y lograr la vinculación entre los contenidos de primaria y los que se proponen en la Educación Media Superior. p
  • 8.
    Nueva propuesta deoperación del Programa de Ahorro Infantil (Fase Piloto). De manera paralela Piloto). se impulsa desde la SEP un programa que fomenta el ahorro de niños y niñas. Actualmente se discute un nuevo esquema de operación que permita garantizar las condiciones necesarias para su exitosa implementación en las escuelas de la ciudad piloto piloto.