DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
Medición y evaluación: instrumentos, validez y confiabilidad
1.
2. Medición
Medir es un
proceso que
vincula conceptos
abstractos con
indicadores
empíricos.
Samperei (2006)
Medir
corresponde a la
asignación de
algún valor
significativo
Para medir se
utilizan
instrumentos de
evaluación
(encuestas,
cuestionarios,
entrevistas, etc)
3. Instrumentos de Medición
Los instrumentos son los
recursos que el
investigador utiliza para
recolectar informacióny
datos.
Los instrumentos deben ser
validos, confiables, y
objetivos
Validez
O Se refiere al grado
en que un
instrumento
realmente mide la
variable que
pretende medir y
conduce a
conclusiones
válidas.
4. Validez total Validez de contenido
Validez criterio validez de constructo.
Validez de
contenido
• Se refiere al grado en que un instrumento refleja un dominio
especifico de contenido de lo que se mide.
• Se utilizan tests de rendimiento, tests educativos y tests de criterio .
Validez de
Criterio
• Evalua si refleja un cierto conjunto de habilidades o no.
• Se evalua al comparar coun un estándar conocido.
Criterio de
Constructo
• Evaluasi si la definición operacional de una variable refleja
realmente el significado téorico verdadero de un concepto.
• Se evalua a través de una escala o prueba que mida el constructo.
5. Confiabilidad Objetividad
O Es la propiedad
según la cual un
instrumento apiado
a los mismos
fenómenos, bajo las
mismas
condiciones, arroja
los mismos
resultados
congruentes.
O En un instrumento de
medición se refiere al
grado en que éste es
insertable a la
influencia de la
dirección y tendencias
del investigador que
lo administran,
califican e interpretan.
6. Factores que afectan la Confiabilidad y
Validez de un Instrumento
Improvisaciones
Utilización de instrumentos fuera de contexto
Deseabilidad social (favorecer en respuestas)
Condiciones externas desfavorables al aplicar
instrumento
Falta de estandarización
Aspectos mecánicos (en relación al estado de los
instrumentos
7. Formas de determinar
confiabilidad Se calcula
aplicando a
los
participantes
la misma
pureba dos
vecs
Pruebas
equivalente
s
Se correlacionan
los resultados de
una mitad del
instrumento con
los de la otra
mitad
Mide la
homogeneidad de
las preguntas
promediando toda
las correaciones
entre todos los
items
KR-20 es una
variante de alfa
especialmente
orientada a items
divididos y
valorados
8. Caracteristicas de
la Evaluación
Ayuda a tomar decisiones
Brinda impactos de beneficio
Sus resultados son de alcance real
Util
Sistematica
Flexible
Temporal- analitica
ANALISIS VALORATIVO
Eficacia
Eficiencia
pertinencia
Impacto
Viabilidad
Precision
12. Funciones de la
Evaluación
Retroalimentación
Permite mejorar el proceso y
replantear las acciones y asi
mejorar los resultados.
Aprovechamiento de Experiencias
Se adquieren beneficios y acciones de
mejora en el proceso.
Rendición de Cuentas
Se justifica y responsabiliza por las acciones
y la justificacion de recursos.
13. Bibliografía
O Sislenis Gómez, Mayiri Bolívar . (2014).
Validez y Confiabilidad. Venezuela:
Universidad Yacambú.
O Silvia Sowa . (2016). Marco Referencial
Para la Evaluación de Proyecto . 4 de
agosto del 2016