Indicadores de Evaluación

1. RESUMEN
INDICADORES DE EVALUACIÓN
Estos indicadores podemos clasificarlos en dos tipos
La evaluación se realiza mediante una recogida
sistemática de información, centrada en los que hemos
llamado indicadores .Los Indicadores son hechos o
expresiones concretas y cuantificables cuyos valores nos
permiten medir la idoneidad, la eficacia y la eficiencia de
nuestro proyecto.
Cuantitativos,
aquellos que son
numerables o
cuantificables
Cualitativos, que no son
cuantificables, los que se
centran más en la calidad
que en la cantidad
Procesos de evaluación en
el aula
Son medidas verificables de
cambio o resultado
Demuestra el progreso con
respecto a metas
establecidas
Facilitan el alcance de
objetivos planteados
¿Qué instrumentos se usa
para su verificación?

2. QUE APRENDÍ
La recogida de datos del aprendizaje se asocia al uso de los instrumentos
de evaluación, y en este contexto se entremezclan instrumentos e
indicadores de evaluación que pretenden diagnosticar cuando ha
aprendido el alumno, todo instrumento, además, de diagnosticar y servir
para una calificación,debeserpuntoinicial de acciónparamejorarel proceso
de aprendizaje.Asimismo,sirveparalar retroalimentaciónparael procesode
aprendizaje.