El documento describe un proyecto de una escuela para ayudar a estudiantes con discapacidades. El objetivo del proyecto es mejorar los logros académicos y la integración social de los estudiantes a través del apoyo de profesionales, materiales educativos y capacitación para estudiantes, padres y maestros. El proyecto brinda apoyo individual y de grupo a 14 estudiantes y provee recursos como computadoras, material didáctico y profesionales como fonoaudiólogos y psicólogos.

1. COLEGIO LAS AMERICAS PROYECTO AYUDA ESTUDIANTES DISCAPACITADOS. PAED 2008 FONADIS

2. El proyecto fue elaborado, presentado y se implementa con la colaboración de los Padres y Apoderados de nuestros niños y niñas con N.E.E. La Participación de ellos ha sido fundamental en todo el proceso desde sus inicios.

3. OBJETIVO DEL PAED 2008. Implementar acciones educativas destinadas a los alumnos beneficiados del proyecto, para que mejoren sus logros de aprendizaje e integración social, mediante la atención de profesionales para alumnos, apoderados y docentes con apoyo de materiales didácticos diversos en las áreas de lenguaje y matemáticas.

4. EQUIPO EJECUTOR. Paola Ahumada Farias. Educ. Diferencial Mención Deficiencia Mental. Ana María Calvillo Escobar. Educ. Diferencial Mención TEL. Jessy Sanchez Sanhueza. Psicologa. Stella Aguirre Silva . Fonoaudiologa .

5. RESULTADOS ALUMNOS BENEFICIADOS Mejorar el desempeño escolar de los alumnos beneficiados del proyecto mediante el apoyo de un equipo de profesionales en forma individual, grupal y en sala de clases.

6. RESULTADOS FAMILIAS Mejorar los procesos de aceptación y participación de las familias en la educación de los alumnos beneficiados del proyecto.

7. RESULTADOS DOCENTES Trabajo coordinado y colaborativo entre los especialistas de apoyo y los docentes que atienden a los alumnos beneficiados del proyecto. Los docentes que atienden a los alumnos beneficiados del proyecto participan en asesorías y capacitación técnica para fortalecer su gestión pedagógica

8. ACCIONES QUE SE REALIZAN : Alumnos: Atención individual y grupal en sala de clases y aula recursos de acuerdo a sus N.E.E. Refuerzo de hábitos de estudio, y desarrollo personal, autoestima, independencia, tolerancia, perseverancia. Padres y Apoderados: Recibir ayuda para apoyar a sus hijos en los estudios. Mejorar las relaciones padres e hijos. Docentes: Recibir perfeccionamiento en la atención de la Diversidad. Realizar trabajo colaborativo y en equipo con los profesionales de apoyo. Comunidad Educativa: Sensibilización aceptación a la Diversidad. Seminario de la Familia.

9. ALUMNOS BENEFICIADOS 1.- Claudia Gagliardi Galaz. 2° año A 2.- Vanessa Manriquez Castillo. 2° año A 3.- Valentina Martinez Reyes . 2° año B 4.- Linett Moraga Rios. 2° año B 5.- Bastian Concha Gonzalez. 3° año A 6.- nicolas Arenas Fiegehen. 3° año A 7.- Catalina Venegas Meza. 4° año A 8.- Katherine Valle Guerrero. 4° año A 9.- Clara Martinez Romero. 5° año A 10.- rosa Valenzuela Herrera. 5° año A 11.- Jorghino Saez Palavicino. 6° año A 12.- Nicolas Vargas Rojo. 6° año A 13.- Melissa Sepulveda Villagra. 7° año A 14.- Angel Castillo Chavez. 8° año B

10. DETALLE RECURSOS INDIVIDUALES. $ 31.500.- 1 Rejilla para teclado de computador Melissa Sepulveda Hevia VALOR CANTIDAD RECURSO NOMBRE BENEFICIADO

11. DETALLE RECURSOS COLECTIVOS $ 60.000 4 Grabadoras personales $ 500.000 1 Computador, impresora. $ 2.000.000 Material Didáctico de Matemáticas y Lenguaje $ 1.092.000 1 Fonoaudiologa. ( desde Junio) $ 1.208.000 1 Psicólogo $ 1.900.000 1 Profesor de Audición y Lenguaje $ 3.000.000 1 Profesor especialista en Deficiencia Mental TOTAL CANTIDAD RECURSOS

12. MONTO TOTAL APROBADO $9.791.500.-

15. Si no puedes ser un pino en la cima de una colina. sé maleza en el valle, pero sé la maleza mejor junto al torrente. Sé arbusto, si no puedes ser árbol. Si no puedes ser camino real, sé atajo. Si no puedes ser sol, sé estrella. No vencerás, por el volumen, sino por ser el mejor de lo que seas.