Este documento describe un proyecto de cooperación entre la Secretaría de Educación de Boyacá y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia para fortalecer las comunidades educativas en 25 municipios de Boyacá a través de proyectos productivos e innovación social. El objetivo es articular la educación con el sector productivo para desarrollar competencias que permitan el desarrollo local y la generación de empleo. La metodología incluye investigación-acción participativa con estudiantes, profesores y actores locales para defin

1. COOPERACIÓN
INTERINSTITUCIONAL
GOBERNACIÓN DE BOYACÁ
(SECRETARÍA DE EDUCACIÓN)
Y
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE
COLOMBIA

2. EJECUTOR
Grupo de investigación IDEAS “Investigadores
para el desarrollo empresarial y agroindustrial
sostenible”, adscrito a la Escuela de
Administración de Empresas.
Línea de Investigación: Desarrollo
Empresarial.

3. TÍTULO DEL PROYECTO
Fortalecimiento de la comunidad educativa en
proyectos productivos y procesos de
innovación social, para el desarrollo local y la
generación de empleo, en instituciones
educativas de 25 municipios no certificados

4. CONTEXTO
 Actual entorno competitivo requiere articulación entre el
sector educativo, el sector productivo y el Estado, para
fortalecer el tejido empresarial de los territorios y posibilitar
el acceso a recursos.
 Plan de desarrollo nacional apuesta por la pertinencia y la
calidad de la educación, para el emprendimiento y la
innovación.
 Plan
de
desarrollo
departamental:
“educación
transformadora” con eje temático: “educación con
pertinencia e incorporación de innovación”. La formación
desde la educación básica y media debe facultar al ser
humano para participar en el desarrollo económico, social,
cultural y político.
 Política educativa de la Secretaría de Educación de Boyacá:
ubicar a la educación como determinante del desarrollo local.

5. OBJETIVO GENERAL
Articular la educación con el sector productivo,
mediante el empoderamiento de la
comunidad
educativa
en
proyectos
productivos y procesos de innovación social
que permitan el desarrollo de competencias
para el desarrollo local y la generación de
empleo.

6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Desarrollar un proceso de innovación social orientado a la
propuesta de 25 modelos de negocio de 25 municipios que
respondan a una estrategia territorial.
• Definir la estrategia y estructura para el desarrollo de un
proyecto productivo comprometido con cadenas
productivas, en 25 municipios del departamento de Boyacá.
• Intervenir el currículo de las Instituciones Educativas
involucradas a través de la implementación de la formación
en emprendimiento, asociatividad y gestión de proyectos
articulados con la estrategia local.

7. POBLACION BENEFICIARIA
Comunidad Educativas y actores sociales de
los siguientes municipios: Boavita, Garagoa,
Moniquira, Sutamarchan, Siachoque, Pauna,
Coper,
Turmeque,
Tibana,
Soraca,
Miraflores, Zetaquira, Soata, San José de
Pare, El Cocuy, Chiscas, Paz del Rio, Socha,
Chivata, Tota, Umbita, Chivor, Belen,
Buenavista, Nobsa.

8. METODOLOGÍA DE TRABAJO
Investigación- acción participativa
Generación de conocimiento y
empoderamiento de la comunidad, para la
transformación de una realidad social.

9. COMPONENTES DEL PROYECTO
Componente de innovación social
Componente de estrategia y estructura para
el desarrollo de proyectos y cadenas
productivas
Componente de formación para intervención
en el currículo de las Instituciones Educativas
de Boyacá

10. ALCANCES
1. Comunidades locales empoderadas para la
identificación y generación de oportunidades,
con los jóvenes como actores fundamentales.
2. Concertación de actores sobre la estrategia
productiva territorial y un modelo de negocio.
3. Propuesta de intervención del currículo para
hacer de la educación el determinante del
desarrollo local.

11. COMPROMISOS DE ACTORES LOCALES
Rectores de I.E.
Profesores y estudiantes grados IX y X
Administración Municipal
Líderes de organizaciones sociales y líderes
empresariales

12. COMPROMISOS DEL GOBIERNO LOCAL
Participar en las jornadas de trabajo para el
empoderamiento de actores y concertación
sobre la estrategia productiva.
Apoyar los aspectos logísticos para las
jornadas de trabajo, particularmente
refrigerios para participantes.
Asumir liderazgo para que la estrategia
productiva concertada oriente política
pública local y se mantenga.

13. TIEMPO DE EJECUCIÓN
10 de Diciembre de 2013 a 10 de Agosto de
2014