Avances de intervención del proyecto ERCA FPE 03042014

“Juntos por un Huánuco Productivo, Competitivo y Exportador”“Juntos por un Huánuco Productivo, Competitivo y Exportador”
Oficina Regional de Cooperación Internacional
Dr. MSc. Aland Bravo Vecorena

“Juntos por un Huánuco Productivo, Competitivo y Exportador”
Agenda de Trabajo
Problemas Encontrados y Acciones Correctivas Realizadas
Acerca del Proyecto
Conclusiones y Apoyo Requerido

Gobierno
RegionalColegio
Profesional
Gobierno
Provincial
Gobierno
Distrital
Universidad
InstitutoIglesia
Empresas /
ONGs
Objetivos de la ORCI
Gestionar la Cooperación
Internacional de forma
Eficaz, Eficiente y
Oportuna

CICLO DE
APRENDIZAJE
ENFOQUE
PARTICIPATIVO
EMPRENDEDORA
EXPERIENCIA
VIVENCIAL
REFLEXION
PROCESAMIENTO
CONCEPTUALIZAION
GENERALIZACION
APLICACION

Aporte solicitado (*): S/. 3,097,004.48
Aporte Entidad Solicitante(s): S/. 1,902,869.54
Costo total del proyecto: S/. 4,999,874.02
Financiación (en Nuevos Soles)
(*) Costo hasta 22 meses de ejecución. Incluye IGV en los
rubros que aplique.
MÓDULOS DEL CURSO TALLER
Habilidades Directivas
Innovación y Creatividad
Planificación y Desarrollo del Plan de Empresa
Autoempleo
Gerencia de Asociaciones
Promoción y Cultura Social
Ingles
Quechua

Ítem DESCRIPCION
GASTO TOTAL
FINANCIAMIENTO
FPE
FINANCIAMIENTO
SOLICITANTE (1)
(S/.) % (S/.) % (S/.) %
1. GASTOS DIRECTOS
A Personal 196,080.00 3.92 196,080.00 3.92 0.00
B Equipamiento 125,616.82 2.51 0.00 125,616.82 2.51
C Servicios Técnicos y Profesionales 1,344,776.00 26.90 1,344,776.00 26.90 0.00 0.00
D Materiales y Suministros 177,318.00 3.55 177,318.00 3.55 0.00 0.00
E Alojamiento, Traslado y alimentación beneficiario. 163,509.62 3.27 163,509.62 3.27 0.00 0.00
F
Mobiliario y otros Infraestructura, Construcción y
Rehabilitación
1,542,956.78 30.86 0.00 1,542,956.78 30.86
TOTAL GASTO DIRECTO (A+B+C+D+E+F) 3,550,257.22 71.01 1,881,683.62 37.64 1,668,573.60 33.37
% Gastos directos sobre costo total 71.01 37.64 33.37
2. GASTOS INDIRECTOS
G Administración del proyecto 241,578.00 4.83 241,578.00 4.83
H
Gastos administrativos y operativos Generales y
Utilidades
419,260.94 8.39 184,965.00 3.70 234,295.94 4.69
I Estudios Definitivos aspecto pedagógico 90,000.00 1.80 90,000.00 1.80
J Supervisión Externa 80,000.00 1.60 80,000.00 1.60
K Línea de Base a todo costo 25,000.00 0.50 25,000.00 0.50
L Evaluación medio termino y final 30,360.00 0.61 30,360.00 0.61
M Consultor pedagógico / Contable 30,000.00 0.60 30,000.00 0.60
N Gasto financiero carta fianza 22,642.96 0.45 22,642.96 0.45
TOTAL GASTO INDIRECTO (G+H+I+J+K+L) 938,841.90 18.78 704,545.96 14.09 234,295.94 4.69
3. CONTINGENCIAS 50,553.88 1.01 50,553.88 1.01
TOTAL GASTOS CONTINGENCIAS 50,553.88 1.01 50,553.88 1.01
% Gastos indirectos sobre costo total 19.79 15.10 4.69
GASTO TOTAL A.II. 4,539,653.00 90.80 2,636,783.46 52.74 1,902,869.54 38.06
Impuesto General a las Ventas 18% 460,221.02 9.20 460,221.02 9.20
GASTO TOTAL A.II. 4,999,874.02 100.00 3,097,004.48 61.94 1,902,869.54 38.06
(1) El aporte de la solicitante incluye el IGV.
COMPONENTES / ACTIVIDADES
COMPONENTE 1 Alumnos / as de primaria y secundaria estudian con una programación curricular
innovada con contenidos para el desarrollo de habilidades de emprendimiento, con la metodología
participativa y con actividades extracurriculares en las Instituciones educativas.
1.1. Diseño y ejecución del Programa “Emprender en mi escuela” para fomentar la actitud emprendedora y
experimentar en forma grupal la puesta en marcha de iniciativas económicas, sociales o culturales.
1. 2 Diseño y ejecución del Programa de Practicas de los alumnos/as en empresas y organizaciones
COMPONENTE 2 Docentes con manejo satisfactorio de la metodología participativa y de contenidos
adecuados al desarrollo de habilidades emprendedoras
2.1. Diseño y ejecución del proceso de convocatoria, evaluación y selección de Instituciones educativas y
docentes interesados en participar en el proyecto.
2.2. Adecuación, diseño y organización del Programa de Formación y mejora del desempeño docente para
fomentar el emprendimiento con el manejo de los contenidos y la metodología participativa
2.3. Ejecución del programa de Formación y mejora del desempeño docente en sus tres fases (formación
del equipo clave; formación de los docentes líderes y formación de los docentes).
2.4. Programación y ejecución de Seminarios y Jornadas Técnicas para el intercambio pedagógico de los
docentes de las IIEE de la Región
2.5. Programación y ejecución de una pasantia en universidad española con profesores universitarios
españoles.
COMPONENTE 3 Docentes utilizan materiales educativos y acceden a plataforma virtual complementando
su formación emprendedora.
3.1. Diseño y elaboración de manuales y material educativo para las acciones formativas y seminarios.
3.2. Diseño y puesta en marcha de la plataforma virtual, accesorios necesarios al contexto y contenido de
la misma
3.3 Programa de capacitación y difusión a docentes para facilitar acceso a la plataforma virtual
COMPONENTE 4. Padres de familia, estudiantes y actores locales organizados en redes, participan en
proceso educativo, cultural y deportivo de sus localidades (distritos)
4.1. Diseño, organización y ejecución de talleres para padres de familia.
4.2 Diseño, organización y ejecución de eventos sociales, culturales y deportivos para integrar la
comunidad educativa
COMPONENTE 5 Centro de recursos con infraestructura concluida en su primera etapa.
5.1. Licitación para la construcción de la infraestructura del local para el Centro de recursos en su primera
etapa: auditorio y mezzanine para capacitación
5.2. Construcción del local en su primera etapa: auditorio con acabados y mezzanine y semi sótano en
casco, para el Centro de Recursos

PROBLEMA CENTRAL
BAJO NIVEL DE LOGRO DE APRENDIZAJES EN COMPRENSIÓN
LECTORA Y PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO Y ESCASO
DESARROLLO DE HABILIDADES Y COMPETENCIAS
EMPRENDEDORAS EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
EFECTO DIRECTO
Jóvenes con limitadas
posibilidades para definir su
tránsito educativo y laboral
EFECTO DIRECTO
Jóvenes con limitadas habilidades y
actitud para acceder a empleo justo
al culminar su EBR
EFECTO FINAL:
Bajo desarrollo del capital humano en la
Región Huánuco.
CAUSA
DIRECTA:
Limitado
desarrollo de
materiales
adecuados al
contexto local y
fomento del
emprendimiento.
CAUSA
DIRECTA:
Deficiente
proceso de
enseñanza y
aprendizaje
aplicado en
la escuela
pública de la
Región.
CAUSA
DIRECTA:
Inadecuada
formación de
docentes para
desarrollo de
habilidades
sociales y
emprendimiento
CAUSA
DIRECTA:
Escasa
participación de
padres de familia y
de la comunidad
en el proceso de
enseñanza y en
actividades
educativo -
culturales
CAUSA
DIRECTA:
Limitada
Infraestructura
y
equipamiento
para
reforzamiento
continuo de
docente

Horas
Contenidos
20 Metodología participativa con el
ciclo de aprendizaje ERCA
50 Módulos de emprendimiento y
gestión en forma presencial
30 Módulos de emprendimiento y
gestión en forma virtual
100 Horas

CUADRO 14:
MÓDULOS Y AREAS CURRICULARES DEL DCN
MÓDULOS
PROPUESTOS POR
SAN ROMAN
DCN: AREAS
CURRICULARES NIVEL
PRIMARIA
DCN: AREAS CURRICULARES
NIVEL SECUNDARIA
1 Habilidades
Directivas
1 Matemática 1 Matemática
2 Innovación y
Creatividad
2 Comunicación 2 Comunicación
3 Planificación y
Desarrollo del
Plan de Empresa
3 Arte 3 Ingles
4 Autoempleo 4 Personal Social 4 Arte
5 Gerencia de
Asociaciones
5 Educación Física 5 Historia, Geografía y
Economía (HG y E)
6 Promoción y
Cultura Social
6 Educación
Religiosa
6 Formación
Ciudadana y Cívica
(FCC)
7 Ingles 7 Ciencia y
Ambiente
7 Persona Familia y
Relaciones Humanas
(PFRH)
8 Quechua 8 Educación Física
9 Educación Religiosa
10 Ciencia Tecnología y
Ambiente (CTA)
11 Educación para el
Trabajo (EPT)
12 Tutoría
CUADRO 17.
ARTICULACIÓN DE LOS COMPONENTES
1º. Selección de IIEE
Según los siguientes
criterios:
Buen clima laboral
Directores líderes
Población Educativa
Distancia de la IIEE
Zona Rural
Zona Urbano Marginal
2º.
Selección de
docentes
Según los siguientes
criterios:
Docentes Líderes.
Predispuestos al cambio
Innovadores
Asertivos y empáticos
Comprometidos con su labor.
COMPONENTES
Componente1
Currículo y
desarrollo de
competencias de los
estudiantes
Talleres y Seminarios:
Emprender en mi Escuela y Semana
Emprendedora en la Escuela.
Prácticas en empresas y organizaciones
sociales
Componente 2
Formación y mejora
del desempeño
docente
Acciones Formativas
Intercambio de Profesores a nivel regional
Intercambio de profesores a España
Componente 3
Materiales
educativos y
plataforma
Manuales y Guías, materiales didácticos y
plataforma virtual
Componente 4
Participación
comunitaria y
estudiantil
Seminarios y Talleres para padres y
Comunidad
Certámenes artísticos y culturales
Componente 5 y 6
Centro de Recursos
con infraestructura,
mobiliarios y equipos Eventos formativos

FACILITADORES
SANROMAN
Hasta 24 Docentes
Universitarios
FACILITADORES
EQUIPO
CLAVE
20 01
20 01
20 01
20 01
20 01
ESTRATEGIA DE LA
TRANSFERENCIA
160DOCENTESLÍDERES
(previamenteseleccionados)
160 640
20
20
20
20
80
20
20
20
20
80
20
20
20
20
80Docentes
destacados
Programa Integrado
Módulos SR y Metodología
participativa
(40 horas)
Programa Integrado
Módulos SR y Metodología
participativa
(100 horas)

ORCI
Director
ORCI
Jefe de
Proyectos
ORCI
Jefe de
Proyecto
San Román
Supervisor
Externo
Director
DRE
Director
UGEL
Gerente
General

Director
ORCI
Director
DRE
Padres de
Familia
Alumnos
Docentes
Directores
Proveedor
Coordinador
FPE-MEF
Supervisor
Externo
Director
UGEL
MINEDU
Gobierno Nacional
Gobierno Regional
Intervención del Programa
Institución Educativa
Usuarios del Servicio
F1
F2
F3
F4
Ranking de
Desempeño

Eficacia Eficiencia Economía
De f ic ie
nt e
Re gula
r
B ueno
M uy
Bueno
Exelente
0-25 26-50 51-75 76-85 86-100
N° de Capacitaciones ERCA Ascendente 10 7.00 70% 10%
(Docentes Capacitados / Total
Docentes IE)*100
x
N° de Separatas de Aprendizaje
Solucionadas
Ascendente 5 4.00 80% 5%
(N° Separatas Solucionadas/N°
Total Separatas)*100
x
N° Ejemplos de Sesiones de Aprendizaje
ERCA
(N° Ejemplos Solucionados/N°
Total Ejemplos)*100
x
Procesos Causa 35 24.90 25% 35%
N° de Consultas de Asesoría ERCA
emitidas
(N° Consultas Emitidas /
Total Sesiones de
Aprendizaje ERCA)*100
x
N° de Intervenciones en el FORO E-
Learning
(N° Intervenciones
Emitidas / Total
Separatas )*100
x
Puntaje de Monitoreo de Cumplimiento Ascendente 25 22.50 90% 25%
(Nota Asignada / Nota
Promedio)*100
x
Productos Efecto 20 8.45 8% 20%
N° de Sesiones Aprendizaje ERCA
elaborados
(N° Sesiones ERCA/N° Total
Sesiones Curso)*100
x
N° de Alumnos desertores del curso Descendente 5 4.95 99% 5%
[1-(N° Alumnos
desertores/N° Total
Alumnos)]*100
x
N° de Padres de Familia capacitados Ascendente 5 3.50 70% 5%
(N° Padres capacitados/N° Total
Padres)*100
x
ResultadosFinales Efecto 25 9.5 10% 25%
N° de Alumnos aprobados con nota
mayor 14 del curso
Ascendente 10 5.00 50% 10%
(N° Alumnos nota>14/N°
Total alumnos
aprobados)*100
x
N° de Alumnos aprobados en Examen de
Evaluación Censal DRE
Ascendente 15 4.50 30% 15%
(N° alumnos
aprobados/N° Total
alumnos PISA)*100
x
Puntaje Total Total 100 56.85 56.85% 100% X
14%
Calidad
Global
%
Insumos 14.0020Causa 20%
Etapasdel Proceso de Implementación
ERCA
Tipo de
Indicador
Peso
Asignado
Puntaje
Formato A1: Indicadores de Desempeño del Docente del Programa Piloto de la Metodología ERCA
Dimensionesdel Desempeño
Nota%

D ef icie
nt e
R egula
r
B ueno
M uy
Bueno Exelente
0-25 26-50 51-75 76-85 86-100
N° de Fichas Resumenes ERCARecibidos Ascendente 20 14.00 70% 20%
(N° Fichas Resumenes
ERCA/ N° Total Cursos
ERCA)*100
N° Fichas Resumenes
ERCA
x
Procesos Causa 35 26.3 26.30% 35%
N° de Actitudes de Creatividad
Aprendidos
(N° Actitudes Creativas
Aprendidas / Total
Actitudes por Sesiones
de Aprendizaje
ERCA)*100
x
N° de Actitudes de Trabajo en Equipo
Aprendido
(N° Actitudes Trabajo en
Equipo Aprendidas /
Total Actitudes por
Sesiones de Aprendizaje
ERCA)*100
x
N° de Actitudes de Emprendimiento
Aprendidos
Ascendente 20 18.00 90% 20%
(N° Actitudes de
Emprendimiento
Aprendidos/ Total
Actitudes por Sesiones
de Aprendizaje
ERCA)*100
x
Productos Efecto 20 19.6 19.60% 20%
N° de Cursos ó Áreas Aprobadas Ascendente 20 19.60 98% 20%
(N° Cursos Aprobados
ERCA/N° Cursos
Impartidos con
ERCA)*100
(N° Cursos o Áreas
Aprobadas/N° Total
Cursos o Áreas)*100
x
ResultadosFinales Efecto 25 9.5 9.50% 25%
N° de Cursos aprobados con nota mayor
14
Ascendente 10 5.00 50% 10%
Total alumnos
aprobados)*100
x
N° de Cursos aprobados en Examen
Ascendente 15 4.50 30% 15%
(N° Cursos aprobados/N°
Total Cursos Evaluados
Censo DRE)*100
x
Puntaje Total Total 100 69.4 69.40% 100% X
Insumos Causa 20 14.00 20%14.00%
Formato A2: Indicadores de Desempeño del Alumno del Programa Piloto de la Metodología ERCA
ERCA
Tipo de
Indicador
Peso
Asignado
Puntaje
Global
%
Calidad
Nota%

D ef icie
nt e
R egula
r
B ueno
M uy
Bueno
Exelente
0-25 26-50 51-75 76-85 86-100
N° de Talleres de Capacitaciones ERCA
para Plana Directiva
(N° Talleres ERCApara Plana
Directiva asistidos/ Total
Talleres ERCApara Plana
Directiva Realizados)*100
N° Talleres ERCApara
Plana Directiva
x
N° de Módulos de Aprendizaje ERCA Ascendente 7 5.60 80% 7%
N° Módulos ERCA
elaborados
x
N° de Sesiones de Aprendizaje ERCA
Supervisados a los Docentes
(N° Sesiones ERCAaplicados
por Docentes/N° Sesiones
Totales Docentes)*100
N° Sesiones de
Aprendizaje ERCA
x
Procesos Causa 35 26 26.00% 35%
N° Visitas de Supervisiones ERCA a
Docentes en Aula
Ascendente 10 5.00 50% 10%
(N° Supervisiones Realizadas /
Total Sesiones ERCA)*100
N° de Visitas de
Supervisión ERCA
x
N° de Publicaciones de Ranking de
Desempeño Docente en el FORO E-
Learning
(N° Publicaciones Emitidas /
Total Foros Realizados)*100
N° de Foros E-
Learning ERCA
realizados
x
N° Alertas Tempranas ERCAal Proveedor Ascendente 20 18.00 90% 20%
N° de Alertas
Tempranas al
Proveedor
x
Indicadores de Linea Base en
Desempeño Docente del Programa
Piloto de la Metodología ERCA
(N° Docentes con calificativo
Bueno/N° Total Docentes
Capacitados)*100
N° Docentes
Capacitados ERCA
x
Desempeño de Alumnos del Programa
Descendente 5 4.95 99% 5%
(N° Alumnos con calificativo
Bueno/N° Total Alumnos
Intervenidos)*100
N° Alumnos
Intervenidos con
ERCA
x
Desempeño Plana Directiva del
Programa Piloto de la Metodología ERCA
(N° Directores con calificativo
Bueno/N° Total Directores
Intervenidos)*100
N° Directores
Intervenidos con
ERCA
x
Desempeño Padres De Familia del
(N° Padres capacitados/N°
Total Padres)*100
x
ResultadosFinales Efecto 25 8 8.00% 25%
mayor 14 del curso
Ascendente 10 5.00 50% 10%
(N° Alumnos nota>14/N° Total
alumnos aprobados)*100
x
N° de Docentes aprobados en el
Diplomado ERCA
(N° Docentes Aprobados
Diplomado ERCA/ N° Total
Docentes Participantes del
Diplomado)*100
N° Docentes
Aprobados en
Diplomado ERCA
Ascendente 10 3.00 30% 10%
(N° alumnos aprobados/N°
Total alumnos evaluados en
Censo DRE)*100
x
Puntaje Total Total 100 66.3 66% 100% X
Insumos Causa 20 14 20%14%
Formato A3: Indicadores de Desempeño de la Plana Directiva del Programa Piloto de la Metodología ERCA
ERCA
Tipo de
Indicador
Peso
Asignado
Puntaje
Global
%
Calidad
Nota%

D ef icie
nt e
R egula
r
B ueno
M uy
Bueno
Exelente
0-25 26-50 51-75 76-85 86-100
N° de Talleres de Capacitaciones ERCA Ascendente 10 7.00 70% 50%
(N° Talleres asistidos por
Docente/ Total Talleres
Realizados)*100
N° Talleres ERCA x
N° de Módulos de Aprendizaje ERCA Ascendente 5 4.00 80% 25%
N° Módulos ERCA
elaborados
x
N° de Sesiones de Aprendizaje ERCA Ascendente 5 3.00 60% 25%
(N° Sesiones ERCA/N°
Sesiones Totales
Docente)*100
N° Sesiones de
Aprendizaje ERCA
x
Procesos Causa 35 24 24.00% 69%
N° de Acompañamientos de Asesoría
ERCAa Docentes en Aula
Ascendente 15 7.50 50% 43%
(N° Consultas Atendidas
/ Total Sesiones de
Acompañamiento
ERCA)*100
N° de Visitas de
Acompañamiento
x
N° de Intervenciones Asistenciales en el
FORO E-Learning
(N° Intervenciones
Atendidas / Total Foros
Realizados)*100
N° de Foros E-
Learning ERCA
realizados
x
N° Asistencias Pesonalizadas ERCA a
Docentes en Oficina
Ascendente 15 13.50 90% 43%
N° de Asistencias a
Docentes en Oficina
x
Desempeño Docente del Programa
(N° Docentes con
calificativo Bueno/N°
Total Docentes
Capacitados)*100
N° Docentes
Capacitados ERCA
x
Desempeño de Alumnos del Programa
(N° Alumnos con
Total Alumnos
Intervenidos)*100
N° Alumnos
Intervenidos con
ERCA
x
Desempeño Plana Directiva del
(N° Directores con
Total Directores
Intervenidos)*100
N° Directores
Intervenidos con
ERCA
x
Desempeño Padres De Familia del
(N° Padres
capacitados/N° Total
Padres)*100
x
ResultadosFinales Efecto 25 8 8.00% 32%
mayor 14 del curso
Ascendente 10 5.00 50% 40%
Total alumnos
aprobados)*100
x
N° de Docentes aprobados en el
Diplomado ERCA
Ascendente 5 0.00 0%
(N° Docentes Aprobados
Diplomado ERCA/ N°
Total Docentes
Participantes del
Diplomado)*100
N° Docentes
Aprobados en
Diplomado ERCA
Ascendente 10 3.00 30% 40%
(N° alumnos
aprobados/N° Total
alumnos evaluados en
Censo DRE)*100
x
Puntaje Total Total 100 64.3 0.643 X
Insumos Causa 20 14 70%14.00%
Formato A4: Indicadores de Desempeño del Proveedor del Programa Piloto de la Metodología ERCA
ERCA
Tipo de
Indicador
Peso
Asignado
Puntaje
Global
%
Calidad
Nota%

• En el Programa Piloto ERCA podemos “equivocarnos”,
pero jamás darnos por vencido.
• En el Programa Piloto ERCA tenemos la oportunidad de
sincerar nuestro desempeño real respecto a nuestros
pares en los distritos, provincias y a nivel nacional.
• En el Programa Piloto ERCA nos permitirá esbozar un
escenario ideal en su II Etapa, para su aplicación a nivel de
las 11 provincias reforzando componentes:
– Laboratorio Regional de Ciencias
– Laboratorio Regional de Emprendurismo
– Laboratorio Regional de Tele Educación

“Juntos por un Huánuco Productivo, Competitivo y Exportador”“Juntos por un Huánuco Productivo, Competitivo y Exportador”
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