1, direccionamiento actualizado
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El documento presenta la visión, misión, principios, política de calidad y objetivos estratégicos del Colegio Técnico Comercial Dana María. La visión es que en el 2016 será una comunidad educativa líder en la educación de niños con necesidades especiales y en la construcción de una cultura de convivencia armónica. La misión es formar integralmente a personas en condiciones de escolaridad regular y extraedad, desarrollando competencias básicas, ciudadanas y laborales. Los principios incluyen la identidad cultural, el humanismo, la inclus
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Este documento presenta la misión, visión, política de calidad, lema, competencias institucionales, objetivos de calidad y valores institucionales de cinco instituciones educativas en Cali, Colombia. La misión es formar personas de manera integral y generar compromiso para construir su proyecto de vida. La visión para 2014 es consolidarse como una comunidad líder en convivencia y formar personas con éxito académico y laboral. Los objetivos incluyen garantizar una formación de calidad y actualizar los programas de acuerdo con los requisitos
Politica de calidad
El documento presenta la política de calidad de una institución educativa. Su política se enfoca en brindar una educación inclusiva y de calidad centrada en la satisfacción de la comunidad educativa. La institución concibe la inclusión como reconocer el potencial de cada estudiante. Su misión es ser una institución pública inclusiva que ofrece educación básica, media académica y técnica, formando valores. Su visión es certificar su sistema de gestión de calidad para el 2019 y posicionarse como líder en formación humana, técnica,
Induccion
El documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Explica que la misión del SENA es ofrecer formación profesional gratuita para contribuir al desarrollo del país. Su visión es ser una organización de conocimiento innovadora que se adapte a los cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial. El SENA se compromete a garantizar la calidad de la formación y brindar servicios eficaces para promover la competitividad de Colombia.
Mision
El documento presenta la misión, visión y objetivos de una escuela de economía, los cuales incluyen fortalecer la formación profesional de los estudiantes mediante actividades y proyectos que promuevan el compromiso de docentes y estudiantes, y posicionarse como el mejor centro federado en gestión y servicio. También presenta la misión y visión de la Universidad Nacional de Córdoba de formar profesionales de alta calidad que contribuyan al desarrollo sustentable regional.
Mision
El documento presenta la misión, visión y objetivos de una escuela de economía y de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). La misión de la escuela es fortalecer la formación profesional de sus alumnos mediante actividades y proyectos que fomenten el compromiso de docentes y alumnos. Su visión es ser reconocida por alumnos y docentes comprometidos. La misión de la UNC es formar profesionales de alta calidad que contribuyan al desarrollo del país. Su visión es ser una institución compro
Sena
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de ofrecer formación profesional gratuita a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. El SENA busca innovar constantemente en sus estrategias de aprendizaje de acuerdo con las necesidades del sector empresarial y brinda servicios adicionales como formación continua, orientación laboral y apoyo al desarrollo empresarial. Sus objetivos incluyen dar formación profesional a todos los col
Marco institucional tatyana garzón, erica rico peralta.
El documento presenta la misión, visión, objetivos y símbolos del SENA. La misión es ofrecer formación profesional para el desarrollo de Colombia. La visión para el 2020 es ser una entidad líder en formación e innovación que contribuya a la competitividad de Colombia. Los objetivos incluyen dar formación profesional para aumentar la productividad y desarrollo del país, fortalecer la formación para el desarrollo comunitario, y actualizar los procesos de formación. Los símbolos del SENA son su logotipo, escudo
Español antonio 120614163824-phpapp01[1]
El SENA se encarga de ofrecer formación profesional gratuita a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social y económico del país. Su visión es ser una organización innovadora que se adapte a los cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial. Sus objetivos incluyen dar formación profesional para aumentar la productividad, fortalecer la formación comunitaria, y actualizar constantemente sus procesos para responder a las demandas del mercado laboral.
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Comite Calidad Robledo
La Institución Educativa Robledo busca consolidar altos niveles de formación académica en 2020, especialmente en salud, recreación y deportes, desarrollando competencias básicas laborales, ciudadanas y tecnológicas. Su visión es ofrecer una formación inclusiva de calidad y equidad a la comunidad de Calarca para formar ciudadanos competentes. Su misión es brindar esta educación de calidad.
SENA 2014
El documento presenta información sobre la misión, visión, objetivos, principios, valores y funciones del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA se encarga de ofrecer formación profesional gratuita a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo del país. Su misión es invertir en el desarrollo de los trabajadores y su visión es ser una entidad líder mundial en formación profesional para 2020.
colegio mayor de bolivar
El documento presenta la misión, visión y objetivos de la Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar. Su misión es ofrecer programas técnicos, tecnológicos y profesionales comprometidos con la formación integral de sus estudiantes y responder a las demandas del sector productivo. Su visión es ser reconocida como una institución con programas acreditados que lidera la formación de profesionales necesarios para el desarrollo de la región, el país y el mundo.
Estacion 2
El SENA tiene como misión ofrecer formación profesional integral para incorporar y desarrollar a las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo de Colombia. Su visión es convertirse en una entidad de clase mundial en formación profesional para el 2020, contribuyendo a la competitividad de Colombia a través de la productividad de las empresas, generación de empleo, fuerza laboral innovadora y calidad en formación.
Misión y visión de la institución educativa rafael pombo
La Institución Educativa Rafael Pombo tiene como misión formar estudiantes con valores y habilidades para ser críticos, emprendedores y contribuir al cambio social. Su visión es ser reconocida en 2015 por el impacto de sus graduados. Sus objetivos incluyen ofrecer educación de calidad e integral y desarrollar competencias para que los estudiantes alcancen sus metas.
colegio mayor de bolivar, parcial
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INDUCCION SENA, ACTIVIDAD 2
El SENA tiene como misión ofrecer formación profesional a los trabajadores para que puedan incorporarse a actividades productivas que contribuyan al desarrollo del país. Su visión es convertirse en 2020 en una entidad de clase mundial en formación profesional que incremente la competitividad del país a través de la generación de empleo y la incorporación de tecnologías en las empresas. El SENA también ofrece servicios de bienestar a los aprendices.
misión y visión.
El SENA tiene como misión inculcar conocimientos a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Su visión es ser reconocido en 2018 por su efectividad en generar empleo decente, productividad e impacto positivo en las regiones. Ofrece formación profesional integral usando plataformas como Blackboard, Sofía Plus y Sena Virtual.
Análisis del mensaje en los vídeos de campañas para dejar de fumar
El documento analiza la efectividad de las campañas de prevención y control del tabaquismo a través de videos. Estas campañas incrementan los intentos de abandono del tabaco en un alto porcentaje pero reducen la prevalencia en menor cuantía, con una magnitud del efecto muy variable. Para ser efectivas, las campañas necesitan alto presupuesto, medidas reguladoras, y mensajes emocionalmente negativos o intensos sobre los daños del tabaco y la manipulación de la industria tabacalera. La última gran campaña en España se realizó
El síndrome del ermitaño
El documento describe el "síndrome del ermitaño", donde el exceso de uso de la tecnología y las redes sociales puede conducir al aislamiento social. La sobredosis de conectividad a través de dispositivos como computadoras y teléfonos celulares ha dejado a las personas solas a pesar de tener miles de amigos en línea. Los jóvenes en particular pasan gran parte de su tiempo encerrados en sus dormitorios interactuando a través de pantallas en lugar de contacto humano físico. Si bien la tecnología tiene
Psicologia
El documento resume los resultados de un cuestionario de dilemas docentes completado por estudiantes. La mayoría de las respuestas de los estudiantes se alinearon con la teoría constructivista del aprendizaje. Al analizar los resultados en grupo, los estudiantes concluyeron que deben eliminar las teorías implícitas de su práctica docente para mejorar la calidad de la educación.
La luz
El documento describe diferentes tipos de iluminación utilizados en fotografía, incluyendo luz frontal, lateral, cenital, nadir, contraluz, y su efecto en resaltar detalles del sujeto o desfigurar su rostro. Incluye ejemplos de fotos publicitarias de Cristiano Ronaldo y Xabi Alonso para ilustrar el uso de luz frontal en un caso y contraluz en el otro.
Teoría De Inteligencias Múltiples
El documento habla sobre la creatividad y la inteligencia. Define la creatividad como la capacidad de resolver problemas o crear productos valiosos, formada por variables como la atención, memoria y habilidades sociales. También menciona la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner y varias citas sobre la creatividad y el trabajo.
Responsables marzo 19 Miranda. Detección de necesidades.
Procedimientos y fechas para desarrollar el proceso de detección de necesidades de formación para el Plan 2014-15
educar en la sociedad del conocimiento.
El documento resume tres puntos principales: 1) El carácter social y cultural de la educación según autores como Pierre Astolfi y House y Howe, que destacan la importancia de la reflexión en los educandos. 2) La educación en la sociedad del conocimiento, donde las TIC permiten una mejor comunicación y desarrollo de competencias. 3) La educación en la sociedad del riesgo, donde autores como Beck y Avalos argumentan que la educación aumenta la producción y habilidades cognitivas para hacer frente a los efectos de la modernización.
Taller3
Este documento presenta un taller sobre cálculos con funciones. Contiene 5 ejercicios para graficar funciones lineales y cuadráticas, encontrar sus dominios e imágenes, vértices, raíces y puntos de intersección con los ejes. El objetivo es aprender a analizar y representar gráficamente diferentes tipos de funciones.
3 Er Reporte a las 8:50
The document summarizes vote percentages and vote counts for different political parties and candidates in an election. It shows the following results:
1. PAN received 28.42% of the vote, equivalent to 2243 votes.
2. PRI received 31.38% of the vote, equivalent to 2477 votes.
3. PRD received 5.66% of the vote, equivalent to 447 votes.
4. 10.77% of votes were null votes.
Capitolium Presentación Corporativa
Capitolium es una aplicación web que procesa datos estadísticos de leyes, senadores y diputados argentinos para proveer resúmenes, análisis y estadísticas de la actividad legislativa de manera rápida y a bajo costo. La aplicación almacena la información de forma estructurada para que pueda ser accedida desde cualquier dispositivo y por diferentes usuarios como políticos, asesores, empresas y ONGs.
Desensamble de un computador
El documento presenta el procedimiento para desarmar una computadora. El equipo técnico incluye a Henry Castillo, Jhon Jairo Aguirre y Richar Fernando Barrios. El procedimiento implica organizar el espacio de trabajo, usar herramientas de protección personal como anteojos y correa antiestática, y seguir los pasos de desconectar y extraer componentes como la fuente de poder, unidades de disco, tarjeta de video y memoria RAM de manera segura y ordenada.
Ansiedad y stress
Este documento resume 20 reglas de vida propuestas por expertos para reducir el estrés y la ansiedad. Entre ellas se encuentran aprender a decir no, concentrarse en una tarea a la vez, no sentirse indispensable, descubrir el placer de las pequeñas cosas cotidianas, no competir por diversión, mantener la mente activa y rodearse de personas y cosas que aman. También enfatiza la importancia de expresar el afecto a los seres queridos y vivir plenamente cada momento.
Segundoparcial
Este documento presenta un examen parcial de matemáticas de 5 preguntas que cubren temas de trigonometría, gráficas de funciones y geometría. Las preguntas incluyen resolver ecuaciones trigonométricas, graficar funciones periódicas, calcular áreas de figuras geométricas y usar ángulos de elevación para determinar la longitud de un túnel.
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prueba
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Guia 5 de tecnologia grado 6
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de Tecnología e Informática en el grado sexto. La guía describe las actividades que los estudiantes realizarán a lo largo de cuatro semanas para aprender sobre temas como las características de los sistemas, la sociedad como sistema y los sistemas de computación. Las actividades incluyen lecturas, discusiones, presentaciones y evaluaciones. El objetivo es que los estudiantes desarrollen de manera autónoma los conocimientos requeridos sobre estos temas a trav
Guia de naturales tercero p2
Esta guía de aprendizaje presenta una actividad educativa de 20 horas para estudiantes de tercero de bachillerato en el Colegio Técnico Comercial Dana María. La actividad explora fenómenos físicos en el entorno como la variedad de seres vivos, la evolución, los fósiles, los músculos, el movimiento y las fuerzas en la naturaleza. Incluye indicadores de desempeño, actividades, procesos de aprendizaje y criterios de evaluación.
Guia de matematicas tercero p2
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el grado 3ro del Colegio Técnico Comercial Dana María. La guía propone una actividad de enseñanza-aprendizaje llamada "Más que números" que utiliza un juego de roles de una "nutri-tienda" para que los estudiantes reconozcan el significado de los números en diferentes contextos como el conteo, la medición y la comparación. La actividad involucra a los estudiantes organizados en grupos como vendedores y clientes de la tienda usando billetes y objetos didá
Guia de lenguaje tercero p2
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de lengua castellana en tercero de educación básica. La guía incluye 8 actividades que abordan temas como la poesía, el cuento, la fábula y los personajes literarios. Las actividades utilizan técnicas como la rima, la comparación y el análisis de personajes para desarrollar la comprensión lectora y la creatividad de los estudiantes.
Guia de sociales tercero p2
La guía de aprendizaje presenta una actividad educativa sobre diversidad cultural dirigida a estudiantes de tercero de bachillerato. La actividad abarca temas como grupos étnicos, identidad cultural, trabajo y normas sociales. Los estudiantes participarán en dinámicas grupales como elaboración de carteles y dramatizados para reconocer diferentes culturas y promover el respeto a la diversidad.
GUIA DE LENGUAJE 6-3, 6-2
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de grado 6 del Colegio Dana María. La guía se enfoca en el área de español y tiene como objetivo que los estudiantes desarrollen habilidades para la construcción de textos orales y escritos a través de actividades como análisis de textos literarios, debates y producción de narrativas. La guía describe los indicadores de desempeño, actividades, procesos de evaluación y documentos de apoyo para lograr los resultados de aprendizaje esperados.
GUIA DE LENGUAJE 8 1, 8-2
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de octavo grado sobre literatura universal. La guía incluye indicadores de desempeño, actividades preparatorias, un proceso de aprendizaje con tareas de investigación, criterios de evaluación y documentos de apoyo. El objetivo es que los estudiantes reconozcan características de la literatura universal y textos narrativos a través de la realización de las actividades propuestas.
GUIA DE LENGUAJE 7
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de 7o grado del Colegio Dana María. La guía propone actividades relacionadas con la comprensión y producción de textos narrativos, expositivos y descriptivos. Entre las actividades se encuentran la investigación sobre diferentes tipos de textos, la lectura y análisis de fragmentos literarios, y la producción de resúmenes y dibujos representativos. El propósito es que los estudiantes desarrollen habilidades de comprensión lectora y producción escrita.
GUIA DE TECNOLOGIA 8
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de octavo grado del área de tecnología e informática. La guía contiene tres actividades de aprendizaje que abordan temas como la solución de problemas del entorno mediante la tecnología, las competencias en el manejo de la información y el modelo Gavilán. Cada actividad incluye definiciones, consultas de términos, ejercicios y justificaciones con el objetivo de que los estudiantes desarrollen de manera autónoma los conocimientos propuestos
GUIA DE APRENDIZAJE ARTISTICA 6
Esta guía de aprendizaje se enfoca en enseñar a los estudiantes de sexto grado sobre el origen del teatro y la expresión corporal a través de actividades como investigaciones, obras teatrales cortas, manualidades y collages. La guía describe las competencias, actividades, procesos de evaluación y documentos de apoyo para lograr que los estudiantes aprendan e identifiquen la importancia cultural del teatro.
GUÍA DE TECNOLOGÍA 6
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de sexto grado del área de tecnología e informática. La guía contiene tres actividades de aprendizaje que abordan temas como el uso de foros en internet, los avances tecnológicos en la sociedad juvenil como el uso de celulares y redes sociales, y el internet. Cada actividad propone lecturas, ejercicios y debates en grupos con el objetivo de que los estudiantes desarrollen competencias relacionadas al reconocimiento de principios tecnoló
Guia de aprendizaje de ciencias 6
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de Ciencias Naturales en sexto grado. La guía incluye 11 actividades que abordan temas como las células procariotas y eucariotas, la nutrición celular, la comunicación celular, las proteínas y su función, y la taxonomía. El objetivo es que los estudiantes comprendan los conceptos científicos fundamentales sobre la estructura y función de las células, así como la clasificación de los seres vivos. La guía provee indicadores de desempe
Ga fr-45 guía de aprendizaje 6
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de Ciencias Naturales en sexto grado. La guía incluye 11 actividades que abordan temas como las células procariotas y eucariotas, la nutrición celular, la comunicación celular, las proteínas y su función, y la taxonomía. El objetivo es que los estudiantes comprendan los conceptos científicos fundamentales sobre la estructura y función de las células y la clasificación de los seres vivos. La guía provee indicadores de desempeño,
Guia de matematicas periodo 2
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el grado 3° del Colegio Técnico Comercial Dana María. La guía describe una actividad de enseñanza sobre el significado de los números en diferentes contextos a través de un juego de roles de una tienda de abarrotes. Los estudiantes se organizarán en grupos para representar roles de vendedores y clientes usando billetes y objetos didácticos para comprar y vender productos simulados. Al final se comparará el dinero recaudado con las facturas generadas para evaluar el aprendizaje
Guia de matematicas periodo 2
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de tercer grado del Colegio Técnico Comercial Dana María. La guía propone una actividad de enseñanza y aprendizaje sobre números y sus significados en diferentes contextos a través de un juego de roles de una tienda. Los estudiantes aprenderán conceptos como números naturales, ordinales y cardinales, así como adición, mediante la simulación de ser vendedores y clientes en una tienda donde comprarán y venderán productos usando billetes y facturas didácticos.
Guia de lenguaje 7
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de español en grado 7 del Colegio Dana María. La guía propone actividades como investigar cuentos fantásticos, identificar elementos narrativos y producir textos. El proceso de aprendizaje será evaluado a través de evidencias como talleres de lectura y carpetas de trabajo.
Guia de lenguaje 8
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de octavo grado sobre literatura latinoamericana. La guía incluye indicadores de desempeño, actividades preparatorias, el proceso de aprendizaje, la evaluación, un glosario y documentos de apoyo. El objetivo es que los estudiantes desarrollen autónomamente los aspectos necesarios para lograr los resultados de aprendizaje establecidos en la unidad, incluyendo la identificación de componentes lingüísticos en textos narrativos y la lectura crítica
Guias de lenguaje 6
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de sexto grado del Colegio Técnico Comercial Dana María. La guía incluye cinco actividades de aprendizaje enfocadas en clasificar información sobre la tradición oral y reconocer características de diferentes textos. El proceso evaluará el conocimiento y desempeño de los estudiantes a través de la realización de tareas, debates y el registro de información en cuadernos.
Guias de aprendizaje 8
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de Electricidad y Electrónica en el grado octavo del Colegio Técnico Comercial Dana María. La guía contiene actividades para analizar circuitos eléctricos, incluyendo definiciones, clasificaciones, conexiones y cálculos de máquinas eléctricas. El proceso de aprendizaje involucra lecturas, videos, debates y ejercicios prácticos sobre estos temas. La guía provee indicadores de desempeño y criterios de evaluación para me
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1, direccionamiento actualizado
- 1. VISION En el 2016 EL COLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA – de la comuna 14 de Santiago de Cali, estará consolidado como una comunidad educativa líder en la educación de niños y niñas en condiciones especiales de aprendizaje y en la construcción de una cultura de convivencia armónica, formando personas con buen desempeño académico y en competencia laborales que contribuyan al fortalecimiento de una sociedad equitativa y pluralista.
- 2. MISION El COLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA de la comuna 14 de Santiago de Cali, forma integralmente personas en condiciones de escolaridad regular y en extraedad favoreciendo que los niños, niñas y jóvenes desarrollen las competencias básicas, nivelen su primaria y sean promovidos de manera exitosa en su proceso de aprendizaje, mediante el desarrollo de competencias básicas, ciudadanas y laborales en los niveles de preescolar y básica, generando compromiso y disposición para que asuman competentemente la construcción de su proyecto de vida.
- 4. POLITICA DE CALIDAD Se han establecido los siguientes compromisos con la comunidad educativa: Cumplir con la misión institucional. Mejorar continuamente los diseños curriculares (focalizados en la identidad étnica - Aplica para el Centro Etnoeducativo Antonio Maceo) y articulados con los requerimientos del sector productivo, que permita a sus estudiantes el acceso a la educación técnica, tecnológica, superior y al mercado laboral. Disponer de personal idóneo y competente. Disponer de una convivencia armónica entre todos los integrantes de la comunidad educativa. Prestar un servicio educativo de calidad que proporcione confiabilidad, seguridad y satisfacción de la comunidad educativa mediante la mejora continua de su sistema de gestión.
- 5. OBJETIVOS ESTRATEGICOS Lograr egresados que impacten en el mercado laboral y en la educación técnica, tecnológica y superior. Alcanzar buen nivel de rendimiento académico Mejorar la convivencia armónica. Lograr la implementación eficaz del modelo pedagógico de inclusión social a través de personal idóneo y competente. Asegurar recursos y medios didácticos adecuados (completos, seguros, confiables, etc) definidos en el PEI. Mejorar la cultura y el clima organizacional. Lograr recursos financieros que aseguren la sostenibilidad institucional.