Este documento describe diferentes aspectos del lenguaje audiovisual. Explica que el lenguaje audiovisual está integrado por símbolos y normas que permiten la comunicación a través de medios como el cine y la televisión. Luego describe algunas características como su naturaleza fragmentada y selectiva de la realidad, y su capacidad de producir reacciones similares en la audiencia. Finalmente, contrasta el lenguaje audiovisual con el lenguaje verbal y explica elementos, funciones y recursos de cada uno.

1. “AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO.
Tema : La Comunicación Visual y las Tic.
Curso : Comunicación II.
Docente : Lic. María Elena Villalva Huamán.
Alumna : Silvia H. Mendoza Guerra.
Ciclo : II.
PUCALLPA – PERU
2015

2. EL LENGUAJE AUDIOVISUAL
Está integrado por un
conjunto de símbolos y
normas de utilización
que permiten
la comunicación con
otras personas

3. CARACTERISTICAS
6.Información de carácter
conceptual contenida es
percibida fácilmente, pero
escasamente perdura en el
recuerdo con la precisión .
1.Común a los medios
audiovisuales : cine,
televisión , video.
2.Obedece al principio de la
presentación fragmentada y
selectiva de la realidad
mediante planos sucesivos.
5.Contenido de carácter
afectivo. Produce
reacciones similares en
segmentos amplios a la
población dentro de
contextos culturales
específicos.
3.Utiliza sistemas de
codificación y formas
expresivas variables en el
tiempo (lenguaje vivo).
4. Emisor y receptor
comparten códigos similares.

4. LENGUAJE AUDIOVISUAL FRENTE AL
LENGUAJE VERBAL
AUDIOVISUAL
VERBAL

5. DIMENSIONES
ASPECTO MORFOLOGICO ASPECTO SINTACTICO
ASPECTO SEMANTICO ASPECTO ESTILISTICO
ASPECTO DIDACTICO

6. EL GUION
MULTIMEDIA
 Preguntas a contestar.
 Elementos del guion .
 Estructura.
 La ambientación.
 Elementos de la historia
del guion multimedia.
 Esquema.

7. LA INFOGRAFIA
Definición
Categorías
Estilos
Partes
Proceso

8. LAS TIC
Las tics en la pedagogía
Internet
Integración de las tics en la educación
Herramientas

9. LAS
DIAPOSITIVAS
Elaboración
Organización
Recomendación

11. El Lenguaje Audiovisual es
aquella que lo identifica con los
modos de expresión y sistemas
de codificación que,
físicamente, tienen los medios
audiovisuales, es :
 Hablar más que escribir
 Ver más que leer
 Sentir más que
comprender
11/01/2015 11

12. El lenguaje verbal se caracteriza
por utilizar el lenguaje escrito u
oral.
Presenta :

13. ELEMENTOS
• Visuales
• Sonoros
FUNCIONES
• Informativo, Testimonial
, Formativo.
• Recreativo, Expresivo.
• Apelativo , Sugestivo

14. • Planos
• Ángulos
• Composición
• Profundidad de campo
• Color

15. ·Nivel denotativo: objetivo
·Nivel connotativo: subjetivo

16.  RECURSOS VISUALES Y
LINGÜÍSTICOS:
 ELIPSIS
 METONIMIA
 HIPÉRBOLE
 COMPARACIÓN
 METÁFORA
 SÍMBOLO
 PERSONIFICACIÓN
 CONTRADICCIÓN
 HIPÉRBATON
 ALITERACIÓN
 REPETICIÓN
 JUEGOS DE IDEAS
 RECURSOS SOLO
LINGÜÍSTICOS:
 FRASES HECHAS
 IDENTIFICACIÓN PALABRA-
MARCA
 DILOGÍA:
 IRONÍA
 ONOMATOPEYA:
 EXHORTACIÓN
 INTERROGACIÓN RETÓRICA:
 ALUSIONES:
 NEOLOGISMOS:
 PALABRAS COLOQUIALES Y
VULGARISMOS, FRASES
POÉTICAS, RIMA

17. Cuando el material
audiovisual tenga una
intencionalidad pedagógica,
además considerara la
inclusión de recursos
didácticos que faciliten la
comprensión y aprendizaje
de sus contenidos. Entre los
recursos didácticos que
facilitan la comprensión y la
asimilación de los
contenidos de los mensajes
audiovisuales se pueden
destacar. los organizadores
previos, los resúmenes y la
formulación de preguntas
que aseguran mas el
aprendizaje y mantienen la
atención.

18. ¿Que?
¿A quien?
¿Para que?

19.  Dramatización
 Coherencia Argumental
 Mensaje

20. Planeamiento
Desarrollo o nudo
Desenlace

21.  Uso de personajes
 Acción iniciada
 Paisaje
 Complicidad ideológica

22. • Tramas y subtramas
• Los personajes
• La situación
• La acción
• Los diálogos

23. La infografía es una
representación visual de los
propios textos; en la que
intervienen descripciones,
narraciones o
interpretaciones,
presentadas de manera
gráfica normalmente
figurativa, que pueden o no
coincidir con grafismos
abstractos y/o sonidos. La
infografía nació como un
medio de transmitir
información gráficamente.

24. o Infografía cientifica-tecnica
o Infografía de divulgación
o Infografía noticiosos periodísticos

26. ELABORACION
Para esquematizar
podemos utilizar
varios métodos,
válidos todos.
Adaptaremos el
método al conjunto de
temas y subtemas a
exponer, así como al
tipo de audiencia con
que contamos:
Ø De lo general a lo
particular.
Ø De lo particular a lo
general.
Ø Las partes del todo.
Ø Cronológicamente.
Ø Ruta crítica.
Ø Mapas mentales.
RECOMENDACIONES
• El formato
• La Apertura
• El Cuerpo
• Cantidad de
información
• Tipografía
• Simplicidad e
inteligibilidad
• Puesta en página
• Uso del espacio
• Ilustración
• Colofón
• Lectura reposada
del texto
• El ambiente de la
presentación
• Las características
del equipo de
proyección