El documento describe las ventajas de usar TIC (tecnologías de la información y comunicación) en el aula de música, incluyendo la simplificación y multiplicación exponencial de recursos digitales, el acceso a tecnologías antes reservadas para profesionales, y la capacidad de compartir experiencias didácticas e intercambiar información y recursos con otros de forma inmediata y sin limitaciones geográficas.

1. Las TIC en el aula de Música con LliureX Marzo – Abril de 2011 CEFIRE de Valencia Octavi Soler

2. Las TIC en el aula de música Simplificación de los recursos.

3. CENTRALIZACIÓN DURABILIDAD ORGANIZACIÓN Las TIC en el aula de música Digitalización de los recursos tradicionales

4. Las TIC en el aula de música Multiplicación exponencial de los recursos Audiovisuales disponibles

5. Las TIC en el aula de música Acceso a tecnologías reservadas hasta hace poco a ámbitos profesionales... El aula como estudio de grabación Edición digital de partituras Grabación de secuencias y fondos sonoros Montajes audiovisuales

6. Las TIC en el aula de música Utilización de recursos didácticos interactivos, adaptados a las necesidades de los alumnos Posibilitar la autoformación, ampliando de facto el misérrimo “horario” de Educación musical.

7. Las TIC en el aula de música Mediante herramientas de fácil manejo, desarrollo de la capacidad delos alumnos de utilizar recursos digitales

8. Las TIC en el aula de música Capacidad de compartir nuestras experiencias didácticas y acceder instantáneamente a cientos de ellas...

9. Las TIC en el aula de música Intercambio de información, recursos, puntos de vista, métodos de trabajo, actividades en red con otros compañeros de forma prácticamente inmediata. Acceso a experiencias de otros compañeros sin limitación de tiempo ni geográfica. Participación en proyectos colaborativos. Autoformación online...

10. Las TIC en el aula de música Puesta en marcha de nuevas metodologías de aprendizaje, en las que el alumno dispone de libertad de acceso a los recursos y capacidad de investigar y descubrir de forma autónoma.