TECNOLOGIA EDUCATIVA

1. Tecnología Educativa.
Autor: Maria Matilde Paredes
Módulo: Informática Aplicada a la Educación,
Año: 2014.

2. La innovación educativa basada en las tecnologías ha
estado muy legada a la evolución de las TIC. La aparición
del ordenador personal originó lo que se llamó E.A.O.
(Enseñanza Asistida por Ordenador, este mismo término
se utilizaba en Francia y de allí se tomó); la aparición del
CD-ROM originó la multimedia educativa (hipermedias,
hipertextos y multimedias); la aparición de internet originó
la teleformación y el e-learning y parece que ahora
estamos aplicando redes sociales, entornos
personalizados, gestión de conocimiento y Web 2.0.

3. Aunque hoy en día hay estupendas
aplicaciones basadas en E.A.O ya nadie habla
de ello, como tampoco del Multimedia
Educativo y dentro de poco de e-learning.
Se incluyen una serie de post de este blog,
comentados y ordenados en orden temático.

4. 1. Carrera ciclista. ¿Dónde está el gran pelotón?. En este post se trata de desvincular la innovación basada en la tecnología
con el buen hacer del profesorado. Divide la utilización en tres niveles. Los que usan las ultimísmas tecnologías, los que
usan únicamente las ya consolidadas y los que no utilizan ninguna.
Tecnologías educativas. Barreras y oportunidades. En este post se hace una breve reseña histórica de las razones que
habitualmente esgrimían los conferenciantes para justificar que las tecnologías no se aplican de forma habitual en el aula.
Hace énfasis en el continuo interés por utilizar la última tecnología sin preocuparse por la metodología sobre la que actúa.
Tecnología Educativa. En este post se analizan las características que tiene la innovación educativa basada en tecnologías.
Las características son las mismas que tiene la innovación industrial basada en la incorporación de nuevas tecnologías
(tanto en los productos como en los procesos).

5. Factor humanización. Se tiende a relacionar la introducción de nuevas tecnologías con la automatización y por consiguiente
con la deshumanización. En ese post se remarca como la utilización de las tecnologías pueden aumentar el factor
humanización; siempre que se utilicen de forma adecuada.
¿Utilizar internet en formación a distancia es una innovación? Además de ser mi primer post, se desvincula la innovación
tecnológica con la modernización de ciertos procesos.
1. Web 2.0 e innovación educativa ¿Una nueva oportunidad o una de marketing? Se trata de reflexionar sobre la rapidez con
la que cambia la tecnología, y como se suelen aprovechar esos cambios para realizar innovación educativa. En muchas
ocasiones la innovación educativa basada en la última tecnología no es más que marketing que se sube al carro
mediático de la nueva tecnología. Identifica este aspecto como de los principales problemas con la incorporación real de
la innovación educativa basada en tecnologías.
2. Cómo sobrevivir al cambio de Web 2.o a 4.0. En este post se trata de identificar la innovación basa en los productos y en
los procesos; o dicho de otra forma, a plantear la aplicación de la innovación tecnológica en función de la metodología que
mejora y no de la tecnología que utiliza.
http://innovacioneducativa.wordpress.com/tecnologia-educativa/