Este documento resume la evolución de la tecnología educativa a lo largo de los años, desde la Enseñanza Asistida por Ordenador hasta el e-learning y la Web 2.0. También analiza algunas barreras comunes a la adopción de nuevas tecnologías en el aula, como el énfasis en la última tecnología en lugar de la metodología subyacente. Incluye resúmenes de varios posts sobre cómo la tecnología puede humanizar la educación si se usa adecuadamente y cómo distinguir la verdadera innov

1. Tecnología Educativa
Módulo: Informática Aplicada a la Educación
Alba Guerrero
Año: 2016

2. TecnologÍa Educativa
La innovación educativa basada en las tecnologías ha estado muy legada a la
evolución de las TIC.
La aparición del ordenador personal originó lo que se llamó E.A.O. (Enseñanza
Asistida por Ordenador, este mismo término se utilizaba en Francia y de allí
se tomó); la aparición del CD-ROM originó la multimedia educativa
(hipermedias, hipertextos y multimedias); la aparición de internet originó la
teleformación y el e-learning y parece que ahora estamos aplicando redes
sociales, entornos personalizados, gestión de conocimiento y Web 2.0.

3. TecnologÍa Educativa
Aunque hoy en día hay estupendas aplicaciones basadas en E.A.O ya nadie
habla de ello, como tampoco del Multimedia Educativo y dentro de poco de e-
learning.

4. TecnologÍa Educativa
Se incluyen una serie de post de este blog, comentados y ordenados en orden
temático.
Carrera ciclista. ¿Dónde está el gran pelotón?. En este post se trata de
desvincular la innovación basada en la tecnología con el buen hacer del
profesorado. Divide la utilización en tres niveles. Los que usan las
ultimisimas tecnologías, los que usan únicamente las ya consolidadas y los
que no utilizan ninguna

5. TecnologÍa Educativa
Tecnologías educativas. Barreras y oportunidades. En este post se hace una
breve reseña histórica de las razones que habitualmente esgrimían los
conferenciantes para justificar que las tecnologías no se aplican de forma
habitual en el aula. Hace énfasis en el continuo interés por utilizar la
última tecnología sin preocuparse por la metodología sobre la que actúa.

6. TecnologÍa Educativa
Tecnología Educativa. En este post se analizan las características que tiene
la innovación educativa basada en tecnologías. Las características son las
mismas que tiene la innovación industrial basada en la incorporación de
nuevas tecnologías (tanto en los productos como en los procesos).

7. TecnologÍa Educativa
Factor humanización. Se tiende a relacionar la introducción de nuevas
tecnologías con la automatización y por consiguiente con la
deshumanización. En ese post se remarca como la utilización de las
tecnologías pueden aumentar el factor humanización; siempre que se
utilicen de forma adecuada.
¿Utilizar internet en formación a distancia es una innovación? Además de
ser mi primer post, se desvincula la innovación tecnológica con la
modernización de ciertos procesos.

8. TecnologÍa Educativa
Web 2.0 e innovación educativa ¿Una nueva oportunidad o una de marketing?
Se trata de reflexionar sobre la rapidez con la que cambia la tecnología, y
como se suelen aprovechar esos cambios para realizar innovación
educativa. En muchas ocasiones la innovación educativa basada en la última
tecnología no es más que marketing que se sube al carro mediático de la
nueva tecnología. Identifica este aspecto como de los principales
problemas con la incorporación real de la innovación educativa basada en
tecnologías.

9. TecnologÍa Educativa
Cómo sobrevivir al cambio de Web 2.o a 4.0. En este post se trata de
identificar la innovación basa en los productos y en los procesos; o dicho
de otra forma, a plantear la aplicación de la innovación tecnológica en
función de la metodología que mejora y no de la tecnología que utiliza.