El documento discute la evolución de la tecnología educativa y su relación con las TICs. Señala que la aparición de nuevas tecnologías como la computadora personal, el CD-ROM e Internet han dado lugar a nuevos enfoques como la enseñanza asistida por ordenador, la multimedia educativa y el e-learning. También menciona que a pesar de las buenas aplicaciones basadas en estas tecnologías, ya no se habla de algunos enfoques anteriores a medida que surgen nuevas tecnologías. Finalmente, enfatiza la